学会看病定稿.ppt

20*20*学会看病学会看病张玉芳张玉芳学习提示：学习提示： （（1 1）想一想：面对生病的孩子，母）想一想：面对生病的孩子，母亲是怎么做的？亲是怎么做的？ （（2 2）阅读课文，找出描写母亲）阅读课文，找出描写母亲语言语言和心理和心理的句子，多读几遍，体会母亲心情的句子，多读几遍，体会母亲心情的变化 niān zhèng打蔫儿打蔫儿 怔住怔住 喋喋不休喋喋不休 聊胜于无聊胜于无 按图索骥按图索骥按图索骥按图索骥①①比喻按线索去寻找需要的东西比喻按线索去寻找需要的东西 （（ ）） ②②比喻机械地照书本上的知识，不求事物的本比喻机械地照书本上的知识，不求事物的本质 （（ ）） 学习提示学习提示（（1 1）） 面对生病的孩子，母亲面对生病的孩子，母亲又是怎么做的？又是怎么做的？ 想想能不能和想想能不能和“按图索骥按图索骥”这个词语联这个词语联系起来理解系起来理解√ “ 你到街上去打车，然后到医院。

先挂号，你到街上去打车，然后到医院先挂号，记住，要买一本病历本然后到内科，先到分记住，要买一本病历本然后到内科，先到分诊台，护士让你到几号诊室你就到几号，坐在诊台，护士让你到几号诊室你就到几号，坐在门口等查体温的时候不要把人家的体温表打门口等查体温的时候不要把人家的体温表打碎碎……”我喋喋不休地指教着我喋喋不休地指教着 “按按图图索骥索骥”在课文中是什么意思在课文中是什么意思?划划找相关的句子来交流找相关的句子来交流 温馨提示温馨提示: 联系上下文不仅可以更好地理解词语联系上下文不仅可以更好地理解词语,还能还能更快地理解课文内容更快地理解课文内容 毕淑敏毕淑敏军人军人医生医生作家作家母亲母亲 这篇小散文给五年级的孩子看，真是十分合适！这篇小散文给五年级的孩子看，真是十分合适！事情发生的时候事情发生的时候，我的儿子也正是这个年纪，我的儿子也正是这个年纪…… 我这篇文章是从一个妈妈我这篇文章是从一个妈妈的眼光和心理来写的的眼光和心理来写的,不知道不知道孩子们能不能理解我孩子们能不能理解我当时的心情当时的心情? 学习提示学习提示（（2）快速读课文，找出描写母）快速读课文，找出描写母亲亲语言和心理语言和心理的句子，多读几遍，的句子，多读几遍，用简要的词用简要的词语在印象最深的句子边上进行批注。

语在印象最深的句子边上进行批注 交流：交流： 你划下了哪些描写母亲你划下了哪些描写母亲语言和心理语言和心理的句子，选的句子，选一个说说你的体会？一个说说你的体会？“假如我不在家呢？假如我不在家呢？”“那我就打找你那我就打找你假如假如……你找不到我呢？你找不到我呢？”“那我就那我就……找我爸假如你最终也找不到你爸爸呢？假如你最终也找不到你爸爸呢？”“那我就忍着反正你们早晚会回家的那我就忍着反正你们早晚会回家的 “假如我不在家呢？假如我不在家呢？” “那我就打找你那我就打找你 “假如假如……你找不到我呢？你找不到我呢？” 这样逼问一个生病的孩子也许是一种残忍这样逼问一个生病的孩子也许是一种残忍但我知道，总有一天他必须独立面对疾病既但我知道，总有一天他必须独立面对疾病既然我是母亲，就应该及早教会他看病然我是母亲，就应该及早教会他看病 “那我就那我就……找我爸 “假如你最终也找不到你爸爸呢？假如你最终也找不到你爸爸呢？” “那我就忍着反正你们早晚会回家的那我就忍着反正你们早晚会回家的。

 时间艰时间艰( (jiānjiān) )涩涩(sè)地流动地流动着，像沙漏坠着，像沙漏坠(zhuì)入我忐入我忐(tǎn)忑忑(tè)不安的心房两个小时不安的心房两个小时过去了，儿子还没有回来过去了，儿子还没有回来虽然我知道看病是件费时间虽然我知道看病是件费时间的事，但我的心还是疼痛地的事，但我的心还是疼痛地收缩成一团收缩成一团  时间艰涩地流动着，时间艰涩地流动着， 入我入我 的心的心房 “坠坠”字换成字换成“掉掉”或或“落落”好吗？好吗？像沙漏像沙漏坠坠忐忑不安忐忑不安 时间时间艰艰( (jiānjiān) )涩涩(sè)地流动地流动着，像沙漏着，像沙漏坠坠(zhuì)入入我我忐忐(tǎn)忑忑(tè)不安不安的心房两个小时的心房两个小时过去了，儿子还没有回来过去了，儿子还没有回来虽然我知道看病是件费时间虽然我知道看病是件费时间的事，但我的心还是疼痛地的事，但我的心还是疼痛地收缩成一团收缩成一团  儿子学会看病了，他和母亲一起经历了一儿子学会看病了，他和母亲一起经历了一场心灵的磨练场心灵的磨练—— 1. 1. 这一天夜晚，母子之间这一天夜晚，母子之间会有怎样的一场会有怎样的一场对话对话呢？呢？（语言）（语言） 2.2.顺利学会了自己看病，儿子的心底一样顺利学会了自己看病，儿子的心底一样百感交集吧！望着眼前一脸疲惫的妈妈，他会百感交集吧！望着眼前一脸疲惫的妈妈，他会怎么想？怎么想？（心理）（心理） 选择一个角度进行练笔，表现儿子的心灵选择一个角度进行练笔，表现儿子的心灵世界。

世界 孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠总有一天，你要离我远去，独自面对生总有一天，你要离我远去，独自面对生活我预先能帮助你的，就是向你口授活我预先能帮助你的，就是向你口授一张路线图，它也许不那么准确，但聊一张路线图，它也许不那么准确，但聊胜于无 我这篇文章是从一个妈妈我这篇文章是从一个妈妈的眼光和心理来写的的眼光和心理来写的,不知道不知道孩子们能不能理解我孩子们能不能理解我当时的心情当时的心情? 中国人民大学毕业中国人民大学毕业 心理学和法学硕士心理学和法学硕士 资深心理咨询师资深心理咨询师 中国青年出版社编辑中国青年出版社编辑 … …作业超市：作业超市： 1.学习课文的写法学习课文的写法——语言和心理描写语言和心理描写，，试着从儿子的眼光和心情来改写试着从儿子的眼光和心情来改写《《学会看学会看病病》》张老师的建议张老师的建议）） 2.到你家附近某家医院去走一走，到你家附近某家医院去走一走， 摸摸清看病的程序，写一写你的所见所闻所想。

清看病的程序，写一写你的所见所闻所想毕淑敏阿姨的建议毕淑敏阿姨的建议））。