一年级下音乐教案-跳呀快来跳舞(第二课时)湘教版2022.doc
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一年级下音乐教案-跳呀，快来跳舞(第二课时)湘教版2022教学目标1、能用轻快有弹性的声音演唱《彝家娃娃真幸福》2、认真倾听弹拨乐合奏《欢乐的罗嗦》，能感受云南彝族人民欢庆节日欢歌竞舞的酷热情形3、在一系列活动中，能主动地、有制造性地参与音乐实践活动重点：感受彝族音乐、体验彝族音乐难点：轻巧、烈火的歌曲演唱教学过程：复习《彝家娃娃真幸福》听赏《猜调》导入活动：猜谜什么长，长上天？什么长，水中间？什么长，街前卖？什么团，团上天？什么团，水中间？什么团，街前卖？观赏歌曲《猜调》第一遍完整观赏：师：歌曲里是如何问的？答案是什么？这首歌与你们平常听到的歌有什么不同？介绍歌曲：这首歌曲叫《猜调》，是我们云南小朋友游戏时唱的歌，一人问，另一人回答，这种形式确实是对歌第二遍完整观赏，感受歌曲诙谐的乐趣第三遍完整观赏，仿照歌里的小朋友唱歌，体验歌曲的诙谐有一首歌曲回答了刚才那几个问题，我们一起来听一听是如何回答的是用我们云南的方言演唱的，重点引导幼儿说出歌曲一问一答的演唱形式听完后，你们有什么感受？歌曲里的小朋友是如何唱歌的？你们能仿照他们唱歌吗？三、评判小结：1、总结：小朋友，今天，我们从云南归来，领会了云南彝族的风土人情，感受到了彝族小朋友的热情与好客，愿我们每位小朋友都和彝族小朋友成为好朋友。
点击图片：情系彝族）2、随彝族音乐走出教室。
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