七年级语文上册第三单元从百草园到三味书屋新人教版课件.ppt

课前自学课前自学学习导航学习导航9 9 从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋课内精读课内精读课外拓展课外拓展第三第三单元元1缘分让我在这里遇见你 缘分让我在这里遇见你2024/9/6学习导航学习导航学习目标1.了解作者及《朝花夕拾》；整体把握课文的主要内容，体会作者的情感2.理解课文的内容、结构和主题；学习本文独特的写景方法；品味作者简练生动、准确传神的语言3.体会作者成长中的快乐与烦恼，学习作者热爱自然、热爱生活的感情考点链接1.先抑后扬：先抑后扬：先抑后扬的“抑”，指按下、贬低；“扬”，是指抬高、褒扬作者想褒扬某人某物，却不从褒扬处落笔，而先是按下，从相反的贬抑处落笔用这种方法，造成鲜明对比，给读者留下深刻印象2.插叙作用：插叙作用：对主要内容起到补充、说明、铺垫、照应等作用，可使文章情节更完整，结构更严密，内容更充实2缘分让我在这里遇见你 缘分让我在这里遇见你2024/9/6课前自学课前自学一、整体感知1.整体把握课文，填写以下内容美女蛇的故事美女蛇的故事从百草园到三味书屋百草园三味书屋乐园有趣的动植物 ，增添了神秘色彩雪地捕鸟，带来了无穷乐趣介绍三味书屋的环境及“我”对先生的印象询问“怪哉正午习字，晚上对课到三味书屋后面的园里去自寻欢乐, ,趁老师读书时 , 难忘生活片段在书屋念书在书屋念书描绣像描绣像3缘分让我在这里遇见你 缘分让我在这里遇见你2024/9/6课前自学课前自学2.本文题为“从百草园到三味书屋”，你从这个题目得到了哪些信息?①“百草园百草园”“三味书屋三味书屋”点名全文记叙的两个地点名全文记叙的两个地方。

方从从……到到……”表明文章是按表明文章是按“百草园百草园”在前，在前，“三味书屋三味书屋”在后的时间和空间顺序来写的，很明在后的时间和空间顺序来写的，很明显就是把文章分为两大部分内容显就是把文章分为两大部分内容②表明了作者由童年的游戏、玩乐到长大读书的成表明了作者由童年的游戏、玩乐到长大读书的成长过程4缘分让我在这里遇见你 缘分让我在这里遇见你2024/9/6课前自学课前自学3.本文写“百草园”和“三味书屋”的两部分之间是什么关系?表现了作者怎样的思想感情?两部分是和谐统一的关系，贯穿全文的，是两部分是和谐统一的关系，贯穿全文的，是甜美的欢乐的回忆，是对自然的爱和对知识甜美的欢乐的回忆，是对自然的爱和对知识的追求，是一颗天真调皮的童心，这是这篇的追求，是一颗天真调皮的童心，这是这篇散文的意境美和韵味美之所在散文的意境美和韵味美之所在5缘分让我在这里遇见你 缘分让我在这里遇见你2024/9/6课前自学课前自学二、达标自测1.根据拼音写出相应的词语1)其中似乎què záo( )只有一些野草2)鸟雀们久已无处mì shí( )的时候才好。

3)qīng jié( )的叫天子(云雀)忽然从草间直cuàn( )向yūn xiāo( )里去了确凿确凿觅食觅食轻捷轻捷窜窜云霄云霄6缘分让我在这里遇见你 缘分让我在这里遇见你2024/9/6课前自学课前自学(4)tǎng ruò( )用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾5)拍雪人和塑雪罗汉需要人们jiàn shǎng( )，这是荒园，rén jì hǎn zhì( )，所以不相宜，只好来捕鸟6)人远远地牵着，看鸟雀下来zhuó shí( )倘若倘若啄食啄食 鉴赏鉴赏人迹罕至人迹罕至7缘分让我在这里遇见你 缘分让我在这里遇见你2024/9/6课前自学课前自学(7)第二次行礼时，先生便 hé ǎi ( )地在一旁答礼8)我对他很gōng jìng( )，因为我早听到，他是本城中极方正，zhì pǔ( )，bó xué( )的人。

9)不知从那里听来的，东方朔也很 yuān bó ( )和蔼和蔼恭敬恭敬质朴质朴博学博学渊博渊博8缘分让我在这里遇见你 缘分让我在这里遇见你2024/9/6课前自学课前自学(10)铁如意，指挥tì tǎng( )，一座皆惊呢~~；金叵罗，颠倒 lín lí ( )噫，千杯未醉嗬~~……11)摇着，向后面ǎo( )过去，ǎo( )过去12)有几个便用纸糊的kuī jiǎ ( )套在指甲上做戏倜傥倜傥盔甲盔甲淋漓淋漓拗拗拗拗9缘分让我在这里遇见你 缘分让我在这里遇见你2024/9/6课前自学课前自学(13)听说现在自己已经做了店主，而且快要升到 shēn shì( )的地位了14)于是大家放开喉咙读一阵书，真是rén shēng dǐng fèi( )绅士绅士人声鼎沸人声鼎沸10缘分让我在这里遇见你 缘分让我在这里遇见你2024/9/6课前自学课前自学2.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )A.茉莉花虽没有牡丹的艳丽，没有玫瑰的浪漫，但它却饱含了一种质朴质朴的美。

B.林校长知识渊博渊博，气宇轩昂，很受全校师生的景仰C.球场上人声鼎沸人声鼎沸，大家都在为各自的队伍加油助威D.宋濂求学的经历，说明是否学有所成，关键在于自己学习的不求甚解不求甚解和勤奋与否D11缘分让我在这里遇见你 缘分让我在这里遇见你2024/9/6课前自学课前自学3.下列对病句的修改不正确的一项是( )A.同学们讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话把“讨论并听取”改为“听取并讨论”)B.通过这次野外学习，使我对自然科学的兴趣更大了删除“使”)C.建国六十年来，中国人民的生活水平不断改革把“改革”改为“提高”)D.昨天上午，我等了他整整一个小时左右把“整整”改为“足足”)D12缘分让我在这里遇见你 缘分让我在这里遇见你2024/9/6课前自学课前自学4.请用“不必说……也不必说……单是……”这种句式仿写一段话 例句：不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味示例一：不必说珠穆朗玛峰的高大，也不必说长城的雄示例一：不必说珠穆朗玛峰的高大，也不必说长城的雄伟。

单是天安门的美丽，就能表现出中华民族的气魄单是天安门的美丽，就能表现出中华民族的气魄13缘分让我在这里遇见你 缘分让我在这里遇见你2024/9/6课前自学课前自学4.请用“不必说……也不必说……单是……”这种句式仿写一段话 示例二：不必说满天的繁星，璀璨的银河，皎洁的明月示例二：不必说满天的繁星，璀璨的银河，皎洁的明月;也不必说那云雾蒙蒙，波光粼粼的湖面涟漪单是迎也不必说那云雾蒙蒙，波光粼粼的湖面涟漪单是迎面而来的清柔夏风，就让人心旷神怡面而来的清柔夏风，就让人心旷神怡示例三：不必说那金碧辉煌的布达拉宫，也不必说那冰示例三：不必说那金碧辉煌的布达拉宫，也不必说那冰雪覆盖的天山单是那一望无际的碧草蓝天，就够我们雪覆盖的天山单是那一望无际的碧草蓝天，就够我们陶醉了14缘分让我在这里遇见你 缘分让我在这里遇见你2024/9/6 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。

课内精读课内精读15缘分让我在这里遇见你 缘分让我在这里遇见你2024/9/6何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远课内精读课内精读16缘分让我在这里遇见你 缘分让我在这里遇见你2024/9/6 长的草里是不去的，因为相传这园里有一条很大的赤练蛇 长妈妈曾经讲给我一个故事听：先前，有一个读书人住在古庙里用功，晚间，在院子里纳凉的时候，突然听到有人在叫他答应着，四面看时，却见一个美女的脸露在墙头上，向他一笑，隐去了他很高兴;但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关说他脸上有些妖气，一定遇见“美女蛇”了;这是人首蛇身的怪物，能唤人名，倘一答应，夜间便要来吃这人的肉的课内精读课内精读17缘分让我在这里遇见你 缘分让我在这里遇见你2024/9/6他自然吓得要死，而那老和尚却道无妨，给他一个小盒子，说只要放在枕边，便可高枕而卧他虽然照样办，却总是睡不着，——当然睡不着的。

到半夜，果然来了，沙沙沙!门外像是风雨声他正抖作一团时，却听得豁的一声，一道金光从枕边飞出，外面便什么声音也没有了，那金光也就飞回来，敛在盒子里后来呢?后来，老和尚说，这是飞蜈蚣，它能吸蛇的脑髓，美女蛇就被它治死了 ……课内精读课内精读18缘分让我在这里遇见你 缘分让我在这里遇见你2024/9/6 冬天的百草园比较的无味;雪一下，可就两样了拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟薄薄的雪，是不行的;总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的课内精读课内精读19缘分让我在这里遇见你 缘分让我在这里遇见你2024/9/61.根据选文，请归纳百草园的乐趣主要表现在哪三个方面课内精读课内精读①百草园中吸引人的自然景物；百草园中吸引人的自然景物；②美女蛇的神奇故事；美女蛇的神奇故事；③雪地捕鸟的乐趣雪地捕鸟的乐趣。

20缘分让我在这里遇见你 缘分让我在这里遇见你2024/9/62.请指出下列句子中加点字词的表达效果1)轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜窜向云霄里去了课内精读课内精读“窜窜”生动形象地写出了叫天子速度快，动作来得突生动形象地写出了叫天子速度快，动作来得突然，表现了叫天子的轻捷然，表现了叫天子的轻捷21缘分让我在这里遇见你 缘分让我在这里遇见你2024/9/62.请指出下列句子中加点字词的表达效果2)油蛉在这里低唱低唱，蟋蟀们在这里弹琴弹琴课内精读课内精读“低唱低唱”“弹琴弹琴”采用了拟人的修辞手法，把油蛉、采用了拟人的修辞手法，把油蛉、蟋蟀人格化，写出了百草园充满了乐趣，表达了作者蟋蟀人格化，写出了百草园充满了乐趣，表达了作者对百草园的喜爱之情对百草园的喜爱之情22缘分让我在这里遇见你 缘分让我在这里遇见你2024/9/63.写百草园时插入一段美女蛇的故事有何作用？课内精读课内精读美女蛇的故事给百草园增添了神秘感，丰富了百草美女蛇的故事给百草园增添了神秘感，丰富了百草园作为儿童乐园的情趣园作为儿童乐园的情趣23缘分让我在这里遇见你 缘分让我在这里遇见你2024/9/64.作者先写百草园冬天的“无味”，然后写下雪带来的乐趣，这是什么写法？起什么作用？ 课内精读课内精读先抑后扬，欲扬先抑。

以没有下雪时的无味先抑后扬，欲扬先抑以没有下雪时的无味来衬托下雪时百草园带来的乐趣来衬托下雪时百草园带来的乐趣24缘分让我在这里遇见你 缘分让我在这里遇见你2024/9/6课外拓展课外拓展果园快乐的时光果园快乐的时光白兰华白兰华 外婆家有个菜园，而他更愿意称之为果园园内有一株高大的漳州柑子树，绿荫如盖，斜斜地遮住了土屋后门的一小块空地放学回家，他就在树荫下做作业，温习功课几只麻雀停在屋檐边，啄着盖房用的麦草，寻找残存的几颗麦粒25缘分让我在这里遇见你 缘分让我在这里遇见你2024/9/6课外拓展课外拓展玩腻了，又蹦跳着飞落地面，叽叽喳喳叫几声，觉得没趣，又陆陆续续飞上树梢，在枝叶间嬉戏他静静地观望着麻雀的表演，时光仿佛凝固了一般，几丝夕阳的光线投下来，他的心里生长起一片海，无边无际，一叶小舟就在波平浪静的水面轻轻摇曳26缘分让我在这里遇见你 缘分让我在这里遇见你2024/9/6课外拓展课外拓展 果园里还有三株橘树，一棵李子树，一棵柿树，它们在阳光雨露的滋润下，日复一日地成长，经历开花结果的繁衍，默默奉献着一切经常变化的是地面种的蔬菜外婆很会持家，忙里忙外的，空闲时间就伺候自己的菜园子。

茄子、辣椒成行，豇豆、冬瓜、丝瓜、南瓜等藤蔓植物爬满架子他常帮外婆打杂，最惬意的事情就是捉虫子手里拿双筷子，将茎叶间的毛毛虫一条一条地夹进玻璃瓶，拿去喂鸡仔27缘分让我在这里遇见你 缘分让我在这里遇见你2024/9/6课外拓展课外拓展外婆说吃了活食的母鸡生蛋勤，蛋的个头大他就在下午放学做完作业后到菜园转悠捉虫子他发现藤藤菜叶上常有一种胖乎乎的、颜色与菜叶颜色接近的虫子，握在手心里肉唧唧的，爬在肌肤上痒痒的，想笑外婆说是猪儿虫，吃菜叶挺厉害的，看见菜叶缺边少角的，没准就是它干的坏事儿将猪儿虫扔到母鸡脚下，母鸡“咯咯咯”地惊叫着躲开，雄健威武的公鸡要在母鸡面前显摆显摆，扑过来用尖尖的喙啄一下虫子滚圆的身体，还是不敢下口虫子被折腾得死去活来，他的心像被鸡啄了一下，有些生疼28缘分让我在这里遇见你 缘分让我在这里遇见你2024/9/6课外拓展课外拓展 秋天外婆遍种青菜，一笼一笼的，茎叶繁茂，油绿肥实收割后，把青菜搬到水井边，用一桶桶清水洗涤洗菜的活儿很细，得将菜叶褶皱里的尘土粪渣淘洗干净外婆的手在凉水里泡久了就泛白他端来小凳依偎在外婆身边，将菜叶一片片扳下，浸没水中青翠的颜色弥散，绿意晕染，一片波光。

他和外婆把洗净的青菜挂在竹竿上晾晒，一杆一杆的在房前屋后散放清香青菜一部分入泡菜坛子做酸菜，一部分腌制成盐菜29缘分让我在这里遇见你 缘分让我在这里遇见你2024/9/6课外拓展课外拓展腌制后的菜叶变成柔顺的一缕，颜色转为深绿，暴晒几个太阳就变得油亮亮的他常取几根盐菜到学校和伙伴分享，菜茎柔韧，伙伴们咬得龇牙咧嘴勤劳的外婆把盐菜切细，储藏在坛子里，要吃就抓把出来拌上熟油辣子葱花儿，很下饭，他很爱吃30缘分让我在这里遇见你 缘分让我在这里遇见你2024/9/6课外拓展课外拓展 令时光无比芬芳的还是要数春末夏初，果园里繁花盛开，芳香馥郁，整个院落溢满温馨李子树、橘树枝头一片雪白，蜂蝶绕枝，一派繁忙一场春雨落下，地面铺上一层寂寞的花瓣，水珠在上面滴溜溜滚动花期最长、香味最浓的是漳州柑子花儿，一朵朵晶莹洁白，缀成一簇一簇的，在青枝绿叶间闪烁每个晨昏，那香味儿飘得很远，将空气沉醉31缘分让我在这里遇见你 缘分让我在这里遇见你2024/9/6课外拓展课外拓展 转眼间，收获的忙碌随之而来田野里，秋阳下，打谷机轰隆隆，拌桶声铿锵有力，膀大腰圆的汉子吆喝着把一担担金黄的稻谷挑往晒坝，堆起一座座小山。

外婆家的果园充满果味的甘甜橘子绿中带黄，沉甸甸压弯枝头漳州柑子圆溜溜的似孩子胖胖的脸蛋，笑盈盈地张望着外婆给他和小姨留了几个柑子，把其余的部分背到集市上去卖，能换回好几个月的油盐钱32缘分让我在这里遇见你 缘分让我在这里遇见你2024/9/6课外拓展课外拓展 外婆家的果园一年四季都充满希望，充满生活的甜蜜，留给他解馋的几个柑子，要温暖他过完整个冬天! (摘自《优美散文》)33缘分让我在这里遇见你 缘分让我在这里遇见你2024/9/61.请你细读全文，概括他在果园感受到的快乐课外拓展课外拓展(1)看麻雀嬉戏；看麻雀嬉戏；(2)捉虫子喂鸡；捉虫子喂鸡；(3)和外婆一起制和外婆一起制作盐菜；作盐菜；(4)果园繁花盛开时的温馨；果园繁花盛开时的温馨；(5)果实收获果实收获的甘甜；的甘甜；(6)外婆的慈爱外婆的慈爱34缘分让我在这里遇见你 缘分让我在这里遇见你2024/9/62.联系上下文，品味文中画线句子，简要分析其表达作用 漳州柑子圆溜溜的似孩子胖胖的脸蛋，笑盈盈地张望着课外拓展课外拓展运用比喻和拟人的手法，生动形象地写出柑子圆而饱运用比喻和拟人的手法，生动形象地写出柑子圆而饱满的形状和惹人喜爱的情态，表现了他的喜悦之情。

满的形状和惹人喜爱的情态，表现了他的喜悦之情35缘分让我在这里遇见你 缘分让我在这里遇见你2024/9/63.请结合文章内容，具体分析外婆是一个怎样的人课外拓展课外拓展勤劳：空闲时间就伺候菜园，茄子、辣椒成勤劳：空闲时间就伺候菜园，茄子、辣椒成行，豇豆、冬瓜、丝瓜、南瓜等藤蔓植物爬行，豇豆、冬瓜、丝瓜、南瓜等藤蔓植物爬满架子；外婆遍种青菜，一笼一笼的，茎叶满架子；外婆遍种青菜，一笼一笼的，茎叶繁茂，油绿肥实繁茂，油绿肥实慈爱：留柑子给他；能干慈爱：留柑子给他；能干(富有生活智慧富有生活智慧)：做：做出的菜味道美；把菜园经营得很好出的菜味道美；把菜园经营得很好36缘分让我在这里遇见你 缘分让我在这里遇见你2024/9/6②至于所有的花，已交给蝴蝶去数所有的蕊，交给蜜蜂去编册所有的树，交给风去纵宠从修辞方法的角度赏析)课外拓展课外拓展②运用了排比和拟人手法，形象生动地写出运用了排比和拟人手法，形象生动地写出了蜂蝶翩飞、春花烂漫、春意盎然的景象，了蜂蝶翩飞、春花烂漫、春意盎然的景象，句式整齐，读起来朗朗上口，给人以愉悦之句式整齐，读起来朗朗上口，给人以愉悦之感37缘分让我在这里遇见你 缘分让我在这里遇见你2024/9/64.最后一段在内容和结构上有何作用?请结合文章内容具体作答。

课外拓展课外拓展内容上：点明了外婆的爱使他感到温暖、果内容上：点明了外婆的爱使他感到温暖、果园给予了他快乐的主旨，抒发了他对果园的园给予了他快乐的主旨，抒发了他对果园的喜爱之情喜爱之情结构上：总结全文结构上：总结全文38缘分让我在这里遇见你 缘分让我在这里遇见你2024/9/6。