平凡的爱100字.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑平凡的爱100字 篇一：小学作文：平凡的爱 平凡的爱 母爱像一首田园的诗，幽远纯净，和雅清淡；母爱像一阵和善的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限；母爱像一首深情的歌，委婉悠扬，轻吟浅唱在这个世界上，照料我们，关心我们，呵护我们的，就是妈妈读了《》这篇文章，我有了更加深刻的体会 这篇文章讲的是一个女孩与她妈妈之间的故事刚开头，这个女孩每天晚上都会给妈妈打，可是，过了一段时间，女儿觉得妈妈十分唠叨，而打，在女儿心中已经是一个不成推脱的任务了终究，女儿再也忍不住了，对妈妈大声叫喊，而妈妈，却一次一次地宽容着她结果，女儿理解了他*的苦心，各妈妈和好如初。

假如有人问我，这世界上最爱我的人是谁？我会毫不踌躇地回复：“妈妈〞是妈妈用甘甜的乳汁把我抚养大；是妈妈时刻关心我的冷暧；是妈妈时刻把我挂在心间看了《》，一股浓浓的暧流再一次滋润了我的心田记得今年五一节，我和妈妈到东方绿洲游玩，我的脚被铜雕塑刮伤了当时，鲜血逐渐地从脚腕一点点地流向袜子里纯净透明的袜子，一下子被鲜血染成红艳艳的了我的心跳动十分快，只听见“咚咚咚〞的心跳声妈妈见了，不停地安慰我：“不用慌张，没有事的〞还边说，边用一只手轻轻地抚摸着我的头，另一只手急忙从她那百宝箱一样的背包里拿出创口贴晚上回到家，伤口却还流着血，我开头慌张了，妈妈一边安慰我，一边准备送我到医院我抬起头，妈妈虽然也特别慌张，可眼里却流露出疼爱、和蔼的目光，我望着妈妈，心里逐渐镇静了下来 那天晚上的风十分的冷，冻得我直打哆嗦。

可是妈妈好像没感觉似的，穿着单薄的衣服，用力地蹬着车，还时不时地问我冷不冷我穿着厚厚的外衣，身体早就很温和了不过，最温的还是我的心里，由于他*的爱像春藤，已经在我的心里生根萌芽…… 有一种感觉叫幸福，有一种幸福叫母爱把两颗心紧紧地贴在了一起在长长的线中，传递着一份温馨的爱这份爱是宽容万物的心；是溶化冰霜的情；是嫩芽上滚动的露珠；是夜空中皎洁的月光；是海面上卷起的浪花；上春天时的一片片绿叶这是一份至高无上的的爱，一份任何力气也阻挡不了的爱它是平凡的，却在琐细中透露着宏伟那就是母爱，一个平凡而又宏伟的字眼 篇二：平凡的爱 用爱心创造未来 我自从1993年加入工作以来，至今算起来也有22年了，回首教学生涯的点点滴滴，我的教导行为既没有轰轰烈烈也没有可歌可泣。

我所做的只是恪尽职守，踏实工作，任劳任怨，卓越的完成各项工作任务，时刻铭刻“学高为师，身正为范〞的宗旨，以实际行动用平凡和普通诠释着师德风范 一、认专心真学习，努力提升业务才能 作为一名教师，我勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认专心真地做好本职工作，重视对学生才能的培养，不仅教他们学习知识，而且让他们在学习过程中学会学习，学会做人教学中留神分析学生的特点，努力做到因材施教，全力营造一种平等和谐、活跃有序的课堂气氛此外我还重视自身素质的提高，经常阅读《小学青年教师》、《河北教导》等专业书籍杂志，学习别人先进的教学方法和教学阅历，并适当地加以吸收后运用在自己的教学工作中，做到了学以致用同时，我很重视与教龄长的老教师举行教学方面的交流，向他们虚心请教，吸取他们的优点教学之余，我也经常与同事一起探讨教学教研方面的问题，了解教学改革的新动态，并以此指导自己的教学工作。

二、踏踏实实做事，工作中悄悄奉献 作为教师，我们的一言一行都会给学生留下深刻的印象，甚至影响学生一辈子都毫不夸诞十分是小学教师，在儿童心目中有着最权威、最高大的形象所以，我们十分需要留神我们的言行作为小学教师和一名班主任，“身教〞的重要性显得尤为重要，是一种无声无 形的教导，这种教导将在孩子的成长过程中起到重要的作用 “要求学生做到的，自己首先做到;要求学生不要做的，自己首先不要做。

〞从小学养成学生良好的学习和生活习惯;我要求学生不准迟到、不准旷课，那么我自己必然不能迟到旷课今年春天，我八十多岁的老娘病倒了，住院期间需要我这个做女儿的床前伺候，可是我这里又有五十多渴望的眼睛望着我，怎么办？左思右想我只好和领导、同事商榷换课，我上午上半天课，中午放学后赶到医院伺候老娘，也亏得哥哥、嫂子理解，我隔一天来回于医院、学校之间，上天垂怜老娘的病终究好了，但每每想起总会潸然泪下觉得愧疚于老娘，自己没有做好为人子女的责任即使这样我也没有落下学生一节课 平日我每天早上都要早早地来到班上和学生一起早读，每天值日时，我都要和学生一起去完成，现在的孩子在家里都是“小宝物〞，劳动观念淡薄，但是他们看到他们的老师都能和他们一起劳动，他们的干劲也就足起来了，无形中培养了学生的劳动观念和劳动意识平日只要有空，我都乐意到班上走走、看看，和学生沟通、谈心,虽说小学生表达才能不强，但是我有耐心，从孩子们简单甚至稚气的表达中我可以了解到他们对教学的看法，再协同我做的有针对性的对策，使我们班的成绩蒸蒸日上。

连续几次的学区抽测，我们班的成绩都名列其次在几年的教学过程中，我渐渐摸索出来了一套适合我们农村教学班级管理阅历，充分发挥班级目标的鼓舞、凝结作用和班干的小助手作用采用简单的目标鼓舞的方法培养学生的成就感和自信心;通过轮番做班委的方法让我们农村的孩子十分是胆小的孩子得到应 有的锻炼，让这些孩子对自己布满自信，感觉到自己能行，自己也有闪光点这对学生学习成绩的提高有十分大的好处教学也好、做班主任工作也好，我都用自己的耐心和爱心去感染每一个孩子我始终相信“没有教不好的孩子，只有不会教的老师〞，相信没一个孩子都是小天才，在某个方面都会有自己最卓越的地方，对每一个孩子都做到“不抛弃，不放弃〞切实用自己的一言一行引导着学生，鼓舞着学生，真正做到踏踏实实做事 三、勤勤恳恳教学，点滴中爱心育人 在这个世界上，有一种最能表达无私意蕴的情感叫做爱心。

它能消除凄怆的瓦砾，推倒绝望的断壁，也能点燃希望之灯作为小学的老师，十分是班主任老师，这一点就显得特别的重要我们面对的学生都是处在性格形成的重要时期假如我们这一时期出现了问题，无论以后的教导再做怎么样的努力，都很难再抹去小学教导给他带来的巨大影响十分的爱献给十分的你，他们都应当得到尊重与关心，只要正确地引导，任何学生都能够成人、成材这学期有一天我班的王心宛如学的妈妈给我打，说心如不来上学了，又在家里耍闹起来了理由是嫌自己的衣服不好看了，非要让妈妈给买了新衣服才来上学妈妈虽然很生气，但又禁不住女儿的软磨硬泡，只好给女儿请假，带她去买新衣服听到这种状况，我的心情很沉重，这么小的孩子就这样倾慕虚荣，假如这样下去以后对孩子的性格形成会有很大的危害鉴于这种状况，我主动和他家出息行沟通，告诉她这样下去对孩子的性格和学习都会有影响家长也很认同，知道自己对孩子有点溺 爱，但也没有方法。

于是，我结合我们四年级语文课上的一个阅读链接《感恩在行动》开展了一次活动中，我让学生们列举一下父母是怎样关心、照料自己的，学生们都十分踊跃，每个人脸上都洋溢着幸福的微笑可是当我问到你们在家里帮父母做过什么时，只有少数同学举手，大多数学生都低下了头，这其中也包括王心宛如学，当我告诉他们，他们的父母是怎样不辞辛苦的挣钱，怎样在酷寒酷暑中挣钱时，孩子们的眼中有了点点泪花在探讨交流的过程中，心宛如学说，自己知道以后该怎样做了，要做一个懂事、关怀父母的孩子此后以后，心如有了很大的变化，在家里再也不耍小脾气了，在学校里也能和同学和气相处了看到孩子的变化，家长不由长长地舒了一口气，冲动地说：“孩子交给你，我放心〞对学生的关心与爱让我的每个学生都能诚恳的体会把一个信念播种下去，收获的将是一个行动;把一个行动播种下去，收获的将是一个习惯;把一个习惯播种下去，收获的将是一种性格;一种性格关系到一个人的命运;具有了责任心的性格，就会收获一个金色的人生 教导这项工作，没有最好，只有更好。

虽然可能我的事业永远也不能轰轰烈烈，惊天动地，但我的工作布满着希望，决定着未来，所以我会始终坚持精心去做，。