五年级语文上册 第四单元 19《我的战友邱少云》习题 冀教版-冀教版小学五年级上册语文试题.doc

19 我的战友邱少云知识练兵场一、读拼音，写词语knɡ zh qin f d bǎo k sou rn shāo lun cun bēnɡ jǐn xī mi dāo jiǎo m hu二、用下面的字分别组三个词警（　　）（　　）（　　）灭（　　）（　　）（　　）击（　　）（　　）（　　）隐（　　）（　　）（　　）察（　　）（　　）（　　）三、照样子写词语1．眼巴巴：（ ）（ ）（ ）2．痛痛快快：（ ）（ ）四、写出加红字的近义词1.我们潜伏在一条比较隐蔽的山沟里 ）2.我们咳嗽一声或者蜷一下腿，都可能被敌人发觉 ）【参考答案】1.埋伏2.发现五、读句子，体会"才"字的不同意思1.烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭 2.从发起冲锋到战斗结束，才20分钟 【参考答案】1.表示火烧的时间太长了2.表示战斗的时间很短六、根据课文内容填空《我的战友邱少云》——本文通过对邱少云 的描写，表现了邱少云 和 。

参考答案】在烈火中壮烈牺牲经过 严格遵守纪律的高尚品质 自我牺牲的崇高精神七、抄写下列词语居高临下 纹丝不动 火力警戒 毕毕剥剥 漫山遍野 千斤巨石 能力体验吧八、根据课文内容回答问题这时候，邱少云只要从火里跳出来，就地打几个滚，就可以把身上的火扑灭我趴在地附近，只要跳过去，扯掉他的棉衣，也能救出自己的战友但是这样一来，我们就会被山头上的敌人发觉，我们整个班，我们身后的整个潜伏部队，都会受到重大的损失，这一次作战计划就全部落空了 我的心绷得紧紧的这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来我不敢朝他那儿看，不忍眼巴巴地看着我的战友被活活地烧死但是我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹——火突然间熄灭我的心像刀绞一般，泪水模糊了我的眼睛 为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐地熄灭这位伟大的战士，直到最后一息，也没挪动一寸地方，没发出一声呻吟。

黄昏时候，漫山遍野响起了激动人心的口号：“为邱少云同志报仇！”我们怀着满腔怒火，勇猛地冲上“391”高地敌人全部被我们歼灭了看看时间，从发起冲锋到战斗结束，才20分钟 我永远忘不了那一天——1952年10月12日1.解释下列词语漫山遍野：呻吟：满腔怒火：2.用“______”画出描写作者心里活动的句子3.文中画线句子是一个排比句，请你仿照例子再写一个 拓展练兵场九、阅读短文，回答问题敬重卑微①我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁②蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩（zh c）序有意义尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为③当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？④众多的蚂蚁迅速聚扰，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海⑤每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（j jǐ）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。

⑥假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭⑦生命的渺小、体力的（单薄 卑微 微薄）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄 卑微 微薄）也不能决断什么，可怕的是看不到（单薄 卑微 微薄）的力量，忽视了内在的精神⑧敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？⑨世上称得上伟大的东西，往往（ ）体积，（ ）精神千里之堤（t dī），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战注释：卑微：地位低下而渺小 玩世不恭：不把现实社会放在眼里，对什么事都采取不严肃的态度1．将短文括号中不恰当的拼音或词语划掉；在第⑨自然段的括号里填上恰当的关联词2．括号中的词有一个是带点词的近义词；在这个词的下面画“ ” 尤其（实在 特别 其实） 开拓（开展 开辟 开阔） 决断（决定 决心 坚决）3．“和睦”可重叠成“和和睦睦”，“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”，这样重叠后，意思有什么不同？ “伟大、深刻、模糊”这三个词语中能这样重叠的词是 。

4．比较句子，写出带点词语在句子中的作用想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义小小生灵，活得滋润，活得有秩序有意义（1）“想不到”、“竟”： （2）两个“如此”： 5．联系短文内容理解句子，然后回答问题1）短文中共有三个问句第一个是设问句，它在文中起 作用，第 自然段是这个设问句的回答第二个是反问句，改成陈述句应为 第三个也是反问句，这句话实际上是启发我们： （2）体会短文中的两个比喻句蚂蚁是黑的，雪是白的，在第④自然段中，作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比作“雪球”？ 在第⑧自然段中，作者把 比作了“一根细小的针”3）文章的最后一句话运用了“千里之堤，溃于蚁穴”这个成语。

这个成语的意思是：千里长的大堤，由于小小的一个蚂蚁洞而溃决它常用来比喻 这里用这个成语是为了说明 6．读第⑤、第⑥自然段，按要求回答问题1）第⑤自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“ ”这一句相照应用“ ”在这一自然段中画出由事物引起的联想的句子2）第⑥自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？ 蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆灭的行为体现了这样两种精神： 7．回答问题4分）（1）“我”为什么要敬重卑微？（用短文中的话回答） （2）你最敬重卑微者的哪一点，为什么？ 【参考答案】1.Zh jǐ 单薄 卑微 微薄 dī 不是……而是…… 2.. 特别 开辟 决定 3. 模糊 4.5. （1）④段 比起蚂蚁，我们没有什么理由言渺小、说卑微。

不应该自暴自弃、玩世不恭2）形状像雪球 蚂蚁的精神 （3）小事不注意，就容易出大问题蚂蚁虽然微小，但团结起来力量就大得惊人6. （1）我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（j jǐ）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路2）集体主义精神和勇于献身的精神 7.略。