教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2020年03月04日-3933).docx

教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2020年03月04日-3933)教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2020年03月04日-3933)1：教学中的启发不是让学生自发地看，而是要在教师的指导下有目的地观察，教师通过提出问题引导学生去把握事物的特征　　）判断题对错 2：学生的学习主要以间接经验为主，所以学生要对所学知识进行（　　）单项选择题A、领会B、检查C、巩固D、理解 3：中国漫长的封建社会，教育活动的主要指向为（　　）单项选择题A、 发展个体功能B、 改造社会功能C、 政治伦理功能D、 发展经济功能 4：最早在大学里讲授教育学的是（　　）单项选择题A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、康德 5：实现教育目的的根本保证是（　　） A.教育计划 B.教育手段 C.教育途径 D.教学工作单项选择题 6：一堂好课的标准有（　　）多项选择题A、目标明确B、内容正确C、方法得当D、组织有效E、体验积极 7：设计教学法的提出者是（　　）单项选择题A、杜威B、华虚朋C、伯克赫斯特D、克伯屈 8：属于教师的一般角色的有（　　）多项选择题A、传道者B、授业、解惑者C、榜样D、管理者E、父母与朋友 9：班级授课制产生于（　　）单项选择题A、16世纪B、17世纪C、18世纪D、19世纪 10：课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（　　）。

单项选择题A、维持动机作用B、促进和维持功能C、思想教育作用D、培养纪律功能 11：教育法律关系的核心就是权利义务关系　　）判断题对错 12：德育过程从本质上说就是（　　）统一的过程单项选择题A、个体与环境B、个体与社会C、个体与教育D、个体社会化与社会规范个体化 13：小学教师没有必要进行教学研究　　）判断题对错 14： 教育是培养人的社会活动，是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径　　）判断题对错 15：“明人伦”是我国（　　）的学校教育目的单项选择题A、原始社会末期B、奴隶社会C、封建社会D、国民党统治时期 16：授权性规则的表述词是（　　）多项选择题A、应当B、不得C、有权D、可以E、必须 17：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理这句名言出自（　　）单项选择题A、裴斯泰洛齐B、赫尔巴特C、第斯多惠D、乌申斯基 18：现代教学媒体运用的基本原则有（　　）多项选择题A、教育性原则B、科学性原则C、技术性原则D、艺术性原则E、经济性原则 19：教学口语的基本特征有（　　）多项选择题A、教育性B、科学性C、针对性D、口头性E、启发性 20：下列选项中反映家庭教育中存在问题的说法的是（　　）。

多项选择题A、方法科学B、家长对孩子期望偏高C、片面重视孩子的智力开发、文化学习D、不能全面关心孩子的成长E、家庭教育是教育的一个分支 21：《学记》中说：“不陵节而施下列哪条教学原则与其在思想上是一致的（　　） 单项选择题A、 启发性原则B、 因材施教原则C、 循序渐进原则D、 巩固性原则 22：《中共中央关于教育体制改革的决定》规定：基础教育权属于（　　）单项选择题A、中央B、地方C、学校D、家庭 23：欧洲的新教育思潮和美国的进步教育运动出现在（　　）单项选择题A、18世纪末19世纪初B、19世纪中叶C、19世纪末20世纪初D、20世纪中叶 24：从实质上说，义务教育与普及教育是一个等同的概念　　）判断题对错 25：一个班集体必须具备的基本特征有（　　）多项选择题A、一定的共同生活的准则B、明确的共同目标C、集体成员之间平等、心理相容的氛围D、有详细的班级管理规定E、一定的组织结构 26：美国学者布鲁纳在1949年出版的《课程与教学的基本原理》被认为是现代课程理论的奠基石判断题对错 27：实行双轨制的国家以（　　）为代表单项选择题A、英国B、美国C、苏联D、中国 28：备课时，教师要按顺序写出（　　）三种教学计划。

单项选择题A、课时计划、单元计划、学期计划B、学期计划、单元计划、课时计划C、单元计划、课时计划、学期计划D、学期计划、课时计划、单元计划 29：运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的（　　）单项选择题A、 引导法B、 榜样法C、 谈话法D、 讨论法 30：教育目的制定的基本依据是个体本位论判断题对错 查看答案 1：答案错误 解析 2：答案C 解析 3：答案C 解析 中国古代社会尤其是封建社会，教育活动的主要指向为政治伦理功能 4：答案D 解析 康德于1776年在德国哥尼斯堡大学讲授教育学，这是教育学列入大学课程的开端 5：答案D 解析 实现教育目的的根本保证是教学工作 6：答案A,B,C,D,E 解析 上好一堂课必须注意目标明确、内容正确、方法得当、组织有效、体验积极 7：答案D 解析 设计教学法的提出者应该是杜威的学生克伯屈答案应选D 8：答案A,B,C,D,E 解析 教师的一般角色是教师在任何时代都担任的角色，主要有：传道者，授业、解惑者，榜样，管理者，父母与朋友 9：答案B 解析 10：答案B 解析 课堂管理能够促进教学和评价的进行，同时，通过维持纪律来保证学生学习的效果。

11：答案正确 解析 12：答案D 解析 德育过程从本质上说，就是个体社会化与社会规范个体化的统一 13：答案错误 解析 14：答案正确 解析 15：答案B 解析 16：答案C,D 解析 义务性规范在表述形式上通常采用“必须”、“应当”、“义务”、“禁止”、“不准”、“不得”等字样授权性规范在表述形式上通常采用“可以”、“有权”、“不受……干涉”、“有……的自由”等术语本解析由张恩凯提供) 17：答案C 解析 18：答案A,B,C,D,E 解析 19：答案A,B,C,D,E 解析 20：答案B,C,D 解析 21：答案C 解析 22：答案B 解析 实施九年制义务教育，实行基础教育由地方负责、分级管理的原则，是发展我国教育事业、改革我国教育体制的基础一环 23：答案C 解析 19世纪末和20世纪初，在欧美一些国家开始出现各种新的教育思潮，并逐步形成一场范围广泛的教育革新运动，对现代欧美教育产生了深远的影响 24：答案错误 解析 25：答案A,B,C,E 解析 D项仅仅公布一些管理规定，并不能表明班级成员已经融为一个集体 26：答案错误 解析 (1)布鲁纳在课程方面的主要贡献是学科中心课程理论。

这不是他的著作2)拉尔夫?泰勒对课程理论的发展起过重大的推动作用，1949年出版的《课程与教学的基本原理》被公认为现代课程理论的奠基石，是现代课程研究领域最有影响的构架 27：答案A 解析 英国是实行双轨制国家的代表 28：答案B 解析 29：答案B 解析 运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的榜样法 30：答案错误 解析 (1)确定教育目的的基本依据是社会的发展要求和个体发展需求的辩证统一2)个体本位论认为个人价值高于社会，主张教育目的应当根据人的本性之需来确定，这是片面的，教育目的是一个国家或地区对人才培养的要求，因此，教育目的的确立就必须符合这个国家或地区的政治、经济、文化等各方面的发展需求，另外，教育目的的确立还要依据个体身心发展的需要 第 7 页 共 7 页。