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诊断学目录第一篇问诊第一章问诊的方法与技巧第二章问诊的内容第三章特殊情况的问诊技巧第四章常见症状第二篇体格检查第一章基本检查法第三章头部第四章颈部第八章脊柱与四肢第三篇病历书写第一章病历书写的基本要求第二章病历书写的种类、格式与内容第六篇诊断疾病的步骤和临床思维方法第一章诊断疾病的步骤第二章临床思维方法第三章临床诊断的种类、内容和格式1绪论u诊断学概述u诊断学(diagnostics)是应用问诊、体格检查、实验室及辅助检查等方法，进行调查研究，达到正确认识健康与疾病的一门课程诊断学是一座连接基础医学与临床医学的桥梁是临床医学生过渡到临床工作的基本基础和技能u诊断学的内容1.问诊（即病史采集-historytaking）2.症状和体征（symptomsign）3.体格检查(physicalexamination)4.实验室检查(laboratoryexamination)5.辅助检查(assistantexamination)2 学习诊断学的要求u掌握常见症状的发生机理和临床意义，学会问诊的方法与技巧u掌握系统体格检查的顺序和方法，以及典型体征的临床意义u熟悉血、尿、便等常规实验室检查操作方法和临床意义。

u熟悉心电图机的操作程序以及正常和异常心电图的图象分析u熟悉超声波检查的基本原理及应用范围u学会对各方面临床资料进行综合、分析的方法，并提出初步诊断和治疗方案u掌握完整病历的格式和内容，以及重要性和注意事项3* 问 诊 问诊的重要性疾病诊断过程：接诊病人-问诊（病史采集）-体格检查- 实验室及辅助检查-初步诊断-治疗计划-治疗方案问诊是医生接触病人的第一步问诊是医生了解疾病发生发展过程的第一步问诊是医生对疾病作出初步诊断的第一步问诊是建立良好医患关系的第一步部分常见病通过问诊即可作出初步诊断 4 问诊的方法与技巧u从礼节性交谈开始创造宽松和谐的环境，缩短医患间距离u有序的病史询问有目的、层次、顺序u避免暗示和逼问病史影响病史资料的真实性u避免专业性强的医学术语导致患者理解错误u注意病史的真实性姓名、病因、症状、体征、诊断和治疗u注意医生的仪表与礼节穿着、表情、语言、举止等u特殊情况的问诊技巧自学5 问诊注意事项（一）询问病史时首先要有高度的同情心和责任感.态度必须友好.庄重.体贴耐心.言语通俗,避免用医学术语.对恶性疾病的诊断,对病人应保密,但必须对其家属或领导说明病情与预后二）应专心听病人叙述.对病人的俗语.方言要细心领会其含义,但记录时须应用医学术语。

三）对某些问题可婉转探询,如对精神病或性病史,可间接询问与该病有关的症状,使病人容易接受,并可得到真实的材料 （四）对危重病人需紧急处理时,应简单地询问主要症状及经过,结合必要的体格检查首先给予急救处理,待病情稳定后再作详细问诊五）病人如有其它医疗单位诊断证明或病情介绍,可供参考六）有关病人的隐私应为其保守秘密,这是医生的职业道德6 问诊内 容（一般项目）问诊内容包括:一般项目、主诉、现病史、既往史、个人史、家族史一）一般项目：包括姓名、性别、年龄、婚否、籍贯、民族、部别、职业、入院日期、记录日期、病史陈述者及可靠程度病史陈述者非本人,则就注明其与病人的关系1姓名 记录应确实,并注意音同字不同，以免引起医保、法律或其他医疗纠纷 2性别 可以帮助论断,例如甲状腺疾病.系统性红斑狼疮，女性较男性好发3年龄 许多疾病与年龄有一定的关系,如肺结核多见于青年,动脉硬化、癌肿多见于中年以上的人应按病人实际年龄填写,不允许笼统写作“儿童”或“成”字4婚否 结婚与否对论断妊娠、流产、宫外等不可缺少5籍贯、民族 可以帮助了解生活习惯、作为诊断某些疾病的参考如长江流域的血吸病；东北、陕西等地区的克山病；牧区容易患的布氏杆菌病。

6职业 某些工种应写清楚从事工作的年限,可供诊断参考如坑道作业和矿井工作与矽肺等可能有关7部别(或单位)、现住址也应详细准确,以便随访8入院日期、病史记录日期 年、月、日,急诊或危重应注明时、分4 问诊内 容（主诉） （二）主诉是感觉最明显、最痛苦的症状或体征，也是病人就诊的主要原因主诉记载应简练、扼要，用12句话，20个字以内反映疾病的突出问题或概貌，同时注明主诉自发生到就诊的时间例如：腹泻、脓血便2天咽痛、畏寒、发热两天若主诉有几个前后时间不同出现的症状，则应按其发生前后排列，例如：心慌气短1年、下肢水肿5天，又如咳嗽、盗汗5个月，咯血2天如病程长、病情复杂，主要症状不突出时，医生可根据其病史中主要的症状或就诊的主要原因加以整理记录主诉必须包括症状、部位、时间5 问诊内 容（现病史） 现病史是病史中最重要的部分，应包括从所患疾病的开始至本次就诊时整个阶段的发生、发展、演变的全过程如主诉为上腹部疼痛反复发作3年、黑便1天现病中从3年前第一次出现症状时写起，按其发生先后描述 主要包括以下内容： 1起病情况 起病时间（一般以年、月、日计算，急骤起病者可按小时计算）发病时的环境、急缓、诱因或原因。

例如：年月日上午淋雨后，次日下午突然有寒战，约半小时后发热，咳嗽，又如：年月日无任何诱因渐感上腹部隐痛 6 现 病 史2、主要症状的特征（2）症状的部位、性质、持续时间和程度等以疼痛为例，应询问疼痛的部位，是否放散，性质是钝痛、胀痛、刺痛或绞痛，疼痛的程度是否可以忍受，是持续性还是阵发性痛，发作与间歇的时间等如心绞痛， 多为胸骨后压迫；紧缩感及闷痛，向左肩及左臂放散，常在体力劳动时发作2）症状出现、减轻或加重与时间的关系，如某些发热疾病常有时间上的规律性，例如肺结核多年在每日午后发热3）症状与所发生部位的生理功能关系 如饮食与胃痛，呼吸与 胸痛，活动与心悸的关系等胃溃疡常在饭后半小时到2小时疼痛，十二指肠溃疡常在饭前2小时疼痛，进食或服碱性药物后可缓解；胸膜炎常在呼吸或咳嗽时胸痛加剧；心力衰竭常在活动时心悸，气短加重 7 现 病 史3、病因与诱因与发病有关的病因，如外伤、中毒、感染等诱因如气候变化、环境变化、情绪变化等4、病情的发展与演变患病过程中主要症状的变化或新症状的出现如急性阑尾炎穿空引起腹膜炎5、伴随症状疾病的症状特征包括主要症状和伴随症状如咳嗽与咳痰，发热与寒战，腹痛与腹泻常伴随出现。

如疟疾每一次发作常先有恶寒有战粟，继则发热，最后出汗三个症状如病人有两种以上疾病，则应按其疾病发生前后描述此外，某些疾病应该有而实际并未出现的一些重要症状，也应询问清楚，并加以记录例如考虑为大叶性肺炎病人，未出现铁锈色痰，病历中也应记录为无铁锈色痰，以资鉴别诊断6、诊治经过既发病后曾在何时、何处诊治过，作过哪些检查，结果如何，用过什么药、其剂量、疗效如何例如心力衰竭的病人应仔细询问有无服用洋地黄类药物，服用的剂量、时间及疗效如何，重点扼要地加以记灵7、一般情况对每个病人都应询问病后的饮食、大小便、睡眠有精神体力状态及体重增减等情况8 既往史 既往史是指患者既往的健康与疾病情况内容包括：1、以往健康情况健康或体弱2、外伤、手术、预防接种、药物过敏史、传染病史3、询问过去疾病时应按一定次序，记明患病时间（年、月、日）诊断名称（加引号），如诊断不明可记症状及体征、治疗结果、合并症或后遗症9 系统回顾 (systems review)（1）传染病史 如麻疹、痢疾、伤寒、病毒性肝炎、猩 红热、疟疾等2）呼吸系统 有无慢性咳嗽、喀痰、咯血、胸痛、盗汗、气短及哮喘等3）循环系统 有无心慌、气短、水肿、心前区痛、紫绀、心律紊乱及高血压等。

4）消化系统 有无嗳气、反酸、恶心呕吐、腹痛、腹泻、呕血、便血、便秘及黄疸等5）泌尿生殖系统 有无尿急、尿频、尿痛、排尿困难、尿潴溜或失禁、遗尿、腰痛、（部位、有无绞痛及放散）尿道及阴道分泌物、阴茎溃疡等6）造血系统 有无乏力、面色苍白、鼻衄、出血点、瘀斑、淋巴结及肝、脾肿大、骨骼痛等7）内分泌及代谢障碍疾病 有无怕热、出汗、食欲异常、消瘦、烦渴、多尿、性格、智力、体重、骨骼发育等方面的改变8）神经系统 有无头痛、部位、性质、时间、失眠、嗜睡、意识障碍、昏厥、痉挛、瘫痪、感觉迟钝或过敏及精神错乱，幻听、幻视等9）关节肌肉骨骼系统 有无关节红肿、疼痛、运动障碍、肌肉萎缩及震颤、瘫痪、运动受限等10）其它 有无皮肤疾病（皮疹、搔痒、脱屑等），眼科疾病如视力模糊及障碍等耳鼻喉科疾病如鼻阻、脓涕、听力障碍、眩晕、咽痛等凡与现病史有关的各系统要详细询问 （11）手术及外伤史 如曾手术或外伤，应记明手术或外伤的名称、日期及有无后遗症10 个人史(personal history)1出生地及居住地某种传染病或地方病的关系，如SARS2生活与饮食习惯烟、酒等嗜好的时间与摄入量3、职业和工作条件工种、环境与疾病的关系等。

4、生活和职业道德爱滋病5、月经史(menstrualhistory)月经初潮年龄、月经周期、经期天数、经期症状、月经量和色、末次月经日期（LMP）、闭经日期、闭经年龄记录格式如下：6、婚姻史(maritalhistory)未婚或已婚、结婚年龄、爱人健康情况、生育情况（妊娠、生育次数，有无流产、死胎） 7、家族史(familyhistory)遗传及传染病史11 家族史 询问病人的父母、兄弟、姐妹及子女的健康状况、患病病况及死亡原因对血友病、糖尿病、高血压病、变态反应性疾病、结核、精神病、肿瘤等，应询问家属中有无相似病人家属成员的遗传性疾病对后代有影响，必要时追问家谱情况附各系统问诊参考提要临床上各系统疾病除共同症状外，还有其特殊症状，问诊时应根据病人情况参考下列提要，进行全面地系统地、重点突出的询问 诊断学-常见症状及其问诊要点 症状和体征的概念当机体在病理生理或病理解剖学的基础上发生改变时，病人主观上感觉到的异常感觉或不适感觉称之为症状（Symptom），如疼痛、乏力、食欲减退等经体格检查客观发现到的异常表现称为体征（sign），如肝脾肿大，淋巴结肿大、杂音等本章仅叙述一些常见症状及其问诊要点，目的是启发学员了解症状分析对诊断的重要意义。

发热 及正常体温u发热（fever）的概念：正常人体温因受大脑皮层及下部体温中枢的控制，通过神经、体液因素调节产热与散热过程，而保持相对恒定，当机体在致热源作用下或各种原因引起体温中枢功能紊乱或产热过多，散热过少，致使体温高出正常范围，即为发热u正常体温：正常人体温为36-37左右u影响因素：运动、劳动、进餐、高温环境、经前等 发热的发生机理u外源性致热源（exogenouspyrogen）：各种微生物病原体及其产物、炎症渗出物、无菌性坏死组织、抗原抗体复合物等通过内源性致热源引起发热u内源性致热源（endogenouspyrogen）：又称白细胞致热源（leukocyticpyrogen）：如白介素（IL-1）、肿瘤坏死因子（TNF）和干扰素等u非致热源性发热：如脑外伤、出血、炎症、甲亢、心衰等 发热的常见病困-临床上分为两大类u感染性发热(infectivefever):各种病原菌引起发热1、皮肤粘膜；2、颅内；3、呼吸道；4、胆道；5、消化道；6、内脏；7、附件；8、泌尿道；9、全身性；10、传染病等u非感染性发热(noninfective fever):1、肿瘤(tumor)2、风湿病(rheumatism)3、坏死物质(necro-substance)：手术、外伤、出血、烧伤4、其他(other)：物理化学、甲亢、皮炎等。

u不明原因的发热：往往诊断困难 发热的临床表现u发热的分度1、低热T 37.3-38 2、中等度热T 38.1-39 3、高热T 39.1-41 4、超高热T41 u发热的临床过程及特点（三各阶段）1、体温上升期：分为骤升期和缓升期2、高热期3、体温下降期：分为骤降（crisis）和渐降（Lysis）u热型影响因素：抗生素、降温药、糖皮质激素、物理降温等 热型和临床意义u。