四年级语文上册第三单元口语交际习作语文园地教学ppt课件新人教版.ppt

口语交际：爱护眼睛口语交际：爱护眼睛,保护视力保护视力四四年级上册年级上册第三单元第三单元 眼睛是心灵的窗户眼睛是心灵的窗户,它很脆弱它很脆弱,容易受到伤害先了容易受到伤害先了解班里同学视力情况并分析原因解班里同学视力情况并分析原因,然后讨论怎样才能保护然后讨论怎样才能保护好视力好视力,最后提出保护视力的建议最后提出保护视力的建议交 际 内 容 认真观察课本上的四幅图画,思考一下图片上同学的做法对不对交 际 指 导1.观察图画,判断对错2.了解情况,分析原因 了解本班同学的视力情况,对班里同学的视力情况和影响视力的原因进行分析3.讨论交流,提出建议 和同学交流怎样才能保护好自己的视力,并提出保护视力的建议小组讨论时,注意说话的音量,避免干扰其他小组4.轮流发言,相互补充 每组推选一名代表进行发言,发言时不重复别人说过的话如果想法接近,可以先表示认同,再继续补充交 际 示 例 王若一：王若一：我对班上同学的我对班上同学的用眼习惯进行了一段时间的观用眼习惯进行了一段时间的观察察,发现同学们用眼习惯不好发现同学们用眼习惯不好他们或者躺着看书他们或者躺着看书,或者趴着写或者趴着写作业作业,或躺着看电视。

这些不好或躺着看电视这些不好的用眼习惯严重地影响了他们的用眼习惯严重地影响了他们的视力本班同学的用眼习惯是怎样的？张奕庭：张奕庭：我对班上同学的我对班上同学的视力情况也进行了观察视力情况也进行了观察,发现有发现有少数同学已戴上了近视眼镜少数同学已戴上了近视眼镜,而而且大多数同学的视力下降很严且大多数同学的视力下降很严重我认为影响视力的原因有重我认为影响视力的原因有两方面：一、长期用眼不正确；两方面：一、长期用眼不正确；二、缺少保护措施二、缺少保护措施本班同学的视力情况是怎样的？为了保护视力,我们可以做些什么？赵东莱：赵东莱：针对视力下降这针对视力下降这一现象一现象,我们应采取一些保护视我们应采取一些保护视力措施：力措施：1.1.避免在强烈的光线避免在强烈的光线或昏暗的光线下看书或者写字；或昏暗的光线下看书或者写字；2.2.不要长时间地观看电视节目、不要长时间地观看电视节目、玩电子游戏；玩电子游戏；3.3.不要在床上躺不要在床上躺着看书着看书,也不要边走路边看书也不要边走路边看书,更不能歪着身子趴在桌子上读更不能歪着身子趴在桌子上读书写字刘思源：刘思源：保护视力还要做保护视力还要做到如下几点：到如下几点：1.1.适当的进行体适当的进行体育锻炼育锻炼,不偏食不偏食,不吃过多的甜不吃过多的甜食和辛辣食品；食和辛辣食品；2.2.看书写字的看书写字的姿势要正确姿势要正确,眼与书本的距离眼与书本的距离保持在保持在3030厘米左右；厘米左右；3.3.合理安合理安排生活作息时间排生活作息时间,保证充足的保证充足的睡眠；睡眠；4.4.坚持做眼保健操。

坚持做眼保健操生活中不是缺少美,而是缺少善于发现美的眼睛你们会留意日常生活中的点点滴滴吗？你们有认真去观察生活中的美好吗？下面让我们去看看其他人是如何观察生活的叶圣陶经过一段时间的观察,了解了爬山虎向上爬的秘密法布尔观察了很久,终于看到了蟋蟀筑巢的全过程比安基更是用日记的形式,记下了燕子窝的变化写观察日记写观察日记习习 作作 叶叶圣圣陶陶、法法布布尔尔、比比安安基基分分别别经经过过一一段段时时间间的的观观察察,了了解解了了爬爬山山虎虎,看看到到了了蟋蟋蟀蟀筑筑巢巢,记记录录了了燕燕子子筑筑巢巢及及孵孵蛋蛋的的情情况况我我们们也也可可以以试试着着连连续续观观察察一种事物一种事物,用观察日记记录自己的收获用观察日记记录自己的收获习 作 内 容 可以观察种子发芽的过程可以观察种子发芽的过程,可以观察秋天树叶颜可以观察秋天树叶颜色的变化色的变化,可以观察月亮变化的过程可以观察月亮变化的过程,还可以观察家里还可以观察家里养的小猫养的小猫植物、动物、自然现象等都可以成为我植物、动物、自然现象等都可以成为我们的观察对象选择你感兴趣的对象进行连续观察们的观察对象选择你感兴趣的对象进行连续观察习 作 指 导（1 1）确定观察对象）确定观察对象（2 2）写清观察对象的变化及观察过程）写清观察对象的变化及观察过程 认认真真观观察察一一种种事事物物,看看看看它它有有哪哪些些特特征征或或是是有有趣趣的的地地方方。

认认真真思思考考,清清楚楚地地把把观观察察对对象象的的变变化化及及观察的过程写下来观察的过程写下来,并写得具体生动并写得具体生动按照一定顺序来观察按照一定顺序来观察可以按照空间顺序、时间顺序、观察顺序对观察对象进行描写,突显观察对象的变化,使文章条理清晰抓住静态和动态来写抓住静态和动态来写写观察日记的时候,既要观察事物静态时候的样子、特点、颜色等,也要注意观察动态时候的样子、特点多种感官参与多种感官参与,让观察全方位、立体化让观察全方位、立体化观察时,可调动视觉、听觉、嗅觉、触觉等多种感官如何写清观察对象的变化及观察过程？（3 3）写出想法和心情）写出想法和心情 根根据据观观察察对对象象不不同同时时期期的的变变化化,写写出出当当时时的的想想法和心情法和心情,写出自己的真情实感写出自己的真情实感4 4）注意日记的基本格式）注意日记的基本格式日记格式日记格式第一行：题目第一行：题目第二行：第二行：X X月月X X日日 星期星期X X 天气天气X X第三行：开头空两格第三行：开头空两格,写正文5 5）评一评）评一评 写写完完后后在在小小组组内内分分享享,评评一一评评,谁谁观观察察得得仔仔细细,内容记得准确、形象。

内容记得准确、形象好好 词词日积月累日积月累 好开头好开头天空中的云天空中的云,千姿百态千姿百态,变化万千假变化万千假如你一不留神如你一不留神,它就会变成另一个样子它就会变成另一个样子,让你找不到它云在慢慢移动让你找不到它云在慢慢移动,有时像一有时像一条龙条龙,有时像张着大嘴的鳄鱼有时像张着大嘴的鳄鱼,有时像一有时像一群飞奔的骏马群飞奔的骏马春天春天,我观察了门前的那棵槐树我观察了门前的那棵槐树,它在它在不同的天气里有不同的样子哦不同的天气里有不同的样子哦好好句段句段夜夜,静极了静极了,玉盘似的满月在云玉盘似的满月在云中穿行中穿行,淡淡的月光洒向大地淡淡的月光洒向大地月亮出海了在腾空的一瞬间月亮出海了在腾空的一瞬间,它仿佛猛地一跳它仿佛猛地一跳,浑身披满水花浑身披满水花,让多情的大海把它冲洗得分外明让多情的大海把它冲洗得分外明丽和洁净丽和洁净佳 作 引 路会跳舞的草会跳舞的草 3 3月月6 6日星期二晴日星期二晴 今今天天爸爸爸爸出出差差回回来来了了,给给我我带带回回了了一一些些跳跳舞舞草草的的种种子子,让让我我自自己己种种爸爸爸爸,草草怎怎么么能能跳跳舞舞呢呢？”我我半半信信半半疑疑,但但出出于于好好奇奇,我我还还是是小小心心翼翼翼翼地地把把种种子子种种在在了了花花盆盆里里。

就就这样这样,我种下了种子我种下了种子,也种下了一个谜也种下了一个谜跳舞草的种子跳舞草的种子3 3月月1414日星期三晴日星期三晴 今今天天阳阳光光明明媚媚,我我早早晨晨起起床床后后,就就去去看看跳跳舞舞草草没没想想到到,它它的的小小芽芽竟竟然然破破土土而而出出了了,嫩嫩嫩嫩的的、黄黄黄黄的的、细细细细的的,多多么么可可爱爱呀呀！我我把把它它放放在在阳阳光光下下,让让温温暖暖的的阳阳光照射着它光照射着它,让它快快长大让它快快长大3 3月月2323日星期五小雨日星期五小雨 跳舞草什么时候才能跳舞呢？爸爸告诉我跳舞草什么时候才能跳舞呢？爸爸告诉我,等长出等长出小叶子小叶子,只要轻轻地对着它唱歌或演奏乐曲只要轻轻地对着它唱歌或演奏乐曲,它就会跳舞它就会跳舞我走到阳台一看我走到阳台一看,幼芽竟长出了一片叶子幼芽竟长出了一片叶子,我心里可高兴我心里可高兴了4 4月月1818日星期三晴日星期三晴 盼盼啊啊盼盼,今今天天我我来来到到阳阳台台看看跳跳舞舞草草时时,它它竟竟然然长长了了好好几几片片叶叶子子我我心心里里多多了了一一份份惊惊奇奇,多多了了一一份份惊惊喜喜,更更多多了了一一份份企企盼盼,我我心心中中的的那那个个谜谜马马上上就就要要解解开开了了。

我我赶赶紧紧把把花花盆盆放放在在电电子子琴琴边边,弹弹起起了了乐乐曲曲跳跳舞舞草草果果然然动动了了起起来来,在在阵阵阵阵悦悦耳耳的的琴琴声声中中,幼幼苗苗舒舒展展着着每每一一片片小小叶叶子子,轻轻轻轻地地舞舞动动起起来来我我停停止止演演奏奏,伏伏下下身身对对它它说说话话,它它也也絮絮絮絮低低语语,好好像像和和我我对对话话噢噢！还还真真有有会会跳跳舞舞的的小小草草！我我为为自自己己亲亲手手栽栽培培的的生生命命而而喝喝彩彩！大大自自然然多多么么神神奇奇美美妙妙啊啊！只只要要我我们们有有一一双双明明亮亮的的眼眼睛睛,仔仔细细观观察察,有有一一双双勤勤劳劳的的手手,敢敢于于尝尝试试,许许多多的的不不可可能能就就有有可可能出现跳舞草跳舞跳舞草跳舞 文章构思巧妙文章构思巧妙,结构完整结构完整,作者留心观察作者留心观察,对跳舞草的成长对跳舞草的成长过程及草随音乐舞动的情景进行了细致的描写过程及草随音乐舞动的情景进行了细致的描写,并写出了自己并写出了自己的真情实感的真情实感名 师 点 评语文园地三语文园地三 它用前足扒土,还用钳子搬掉较大的土块它用强有力的后足踏地后腿上有两排锯,用它们将泥土推到后面,倾斜地铺开。

只有只有观观察细致察细致,才才能写能写得得准确交流平台交流平台 爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色作者不作者不但观察但观察细致细致,还连续观察还连续观察了一段时间了一段时间那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦这就是蟋蟀的平台当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴观察不观察不仅要用眼睛仅要用眼睛看看,还要用还要用耳朵听耳朵听,用用心想这次这次“交流平台交流平台”围绕观察展开要想写出的文围绕观察展开要想写出的文章准确生动章准确生动,就要进行细致的观察我们在观察事物的就要进行细致的观察我们在观察事物的时候时候,不仅要观察细致不仅要观察细致,而且要连续观察一段时间而且要连续观察一段时间,了解了解事物的特点观察时不仅要用眼睛看事物的特点观察时不仅要用眼睛看,还要用耳朵听还要用耳朵听,用心想用心想,只有这样才能把观察的事物写得具体、生动、只有这样才能把观察的事物写得具体、生动、准确狗 鼠 鸟 猪 马 鱼 牛 虎窝 洞 巢 圈 塘 厩 穴 棚 词语段应用词语段应用连一连,为下面的动物找到家名师名师讲解讲解 在为动物找到家连线之前在为动物找到家连线之前,先想一想先想一想,在平时的生活中在平时的生活中,我们把我们把这些动物的家都称作什么这些动物的家都称作什么,然后再仔细连起来。

然后再仔细连起来狗 鼠 鸟 猪 马 鱼 牛 虎窝 洞 巢 圈 塘 厩 穴 棚 读下面两组句子读下面两组句子,注意加点的词语注意加点的词语,体会每组句子意思的不同体会每组句子意思的不同触着墙的触着墙的,细丝和小圆片变成灰色细丝和小圆片变成灰色触着墙的触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色细丝和小圆片逐渐变成灰色逐渐逐渐”写写出了爬山虎的脚出了爬山虎的脚是一点儿一点儿是一点儿一点儿变成灰色的变成灰色的第一组句子中第二句比第一句多了第一组句子中第二句比第一句多了“逐渐逐渐”这个词语第一句话这个词语第一句话是说触着墙的是说触着墙的,细丝和小圆片是灰色的细丝和小圆片是灰色的,第二句中加了第二句中加了“逐渐逐渐”一词一词,写出了爬山虎的脚是一点儿一点儿变成灰色的写出了爬山虎的脚是一点儿一点儿变成灰色的,写出了细丝和小圆片写出了细丝和小圆片的变化过程的变化过程隧道顺着地势弯弯曲曲隧道顺着地势弯弯曲曲,九寸深九寸深,一指宽一指宽,这便是蟋蟀这便。