《36岁儿童学习与发展指南》艺术领域测试题.docx

《3-6岁儿童学习与发展指南》艺术领域测试题姓名:得分：）和（ ）的重要形式，一、填空每空2分，共2 8分）1、艺术是人类（ ）、也是表达自己对周围世界的认识和（2、艺术领域中（事物和喜欢欣赏多种多样的（）的独特方式的目标有:喜欢自然界与生活中美的）3、幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的（ ），丰富其（ ）和（ ）4、 幼儿绘画时，不宜提供（ ）,特别不应要求幼儿完全按照（ ）5、 成人应对幼儿的艺术表现给予充分的（ ）和（ ）,不能用自己的（ ）去评判幼儿二、判断每题 3 分,共 15 分）1、 成人不能用“好不好”“像不像”去评判幼儿的艺术作品（ ）2、 要求幼儿在欣赏艺术作品时要认真,不能手舞足蹈、即兴模仿等3、 3—4 岁的幼儿能用自然的、音量适中的声音基本准确的唱歌 ）4、 在幼儿自主表达创作的过程中，不做过多干预或把自己的意愿强加给幼 儿,在幼儿需要时再给予具体的帮助 ）5、 幼儿对事物的感受和理解不同于成人，但是他们表达自己认识和情感的方式却和成人一样 （ ）三、多项选择题每题 5 分，共 15 分）1、 以下哪个选项不是艺术领域的子领域（ ）A、欣赏与表现 B、感受与欣赏 C、表现与创造 D、模仿与创作2、 当前艺术领域教育存在的误区有（ ）A、 艺术教育价值与目标定位上忽略艺术本体能力的培养。

B、 艺术教育内容选择上重技巧学习C、 关注幼儿其他领域学习中所蕴含的艺术美D、 艺术教育方法运用上忽略幼儿内在的体验3、 关于“和幼儿一起发现美的事物的特征,感受和欣赏美”的教育建议有：（ ）A、让幼儿观察常见动植物以及其他物体，引导幼儿用自己的语言、动作 等描述它们的美的方面,如颜色、形状、形态等B、 和幼儿一起用图画、手工制品等来装饰和美化环境C、 支持幼儿收集喜欢的物品并和他一起欣赏D、 让幼儿倾听和分辨各种声响，引导幼儿用自己的方式来表达他对音色、 强弱、快慢的感受四、简答题:（每题 14 分，共 42 分）1、在艺术领域教师如何尊重幼儿自发的表现和创造，给予适当指导？2、在艺术领域“喜欢进行艺术活动并大胆表现”目标中，不同年龄段幼儿 的典型性表现是什么？3、艺术对于幼儿发展的价值有哪些?《3-6岁儿童学习与发展指南》艺术领域测试题姓名： 得分：―、填空每空2分，共28分）1、 艺术是人类（感受美）、（表现美）和（创造美）的重要形式，也是 表达自己对周围世界的认识和（ 情绪态度 ）的独特方式2、 艺术领域中（ “感受与欣赏”）的目标有:喜欢自然界与生活中美的事物 和喜欢欣赏多种多样的（ 艺术形式和作品 ）。

3、 幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化 生活中萌发幼儿对美的（感受和体验）,丰富其（想象力）和（创造力）4、 幼儿绘画时，不宜提供（ 范画 ）,特别不应要求幼儿完全按照（ 范画 来画 ）5、 成人应对幼儿的艺术表现给予充分的（理解）和（尊重）,不能用 自己的（ 审美标准 ）去评判幼儿二、 判断每题3分,共15分）1、 成人不能用“好不好”“像不像”去评判幼儿的艺术作品（ 对 ）2、 要求幼儿在欣赏艺术作品时要认真，不能手舞足蹈、即兴模仿等 错 ）3、 3—4岁的幼儿能用自然的、音量适中的声音基本准确的唱歌 错 ）（4—5岁）4、 在幼儿自主表达创作的过程中,不做过多干预或把自己的意愿强加给幼儿, 在幼儿需要时再给予具体的帮助 对 ）5、 幼儿对事物的感受和理解不同于成人,但是他们表达自己认识和情感的 方式却和成人―样 （ 错 ） （有别于成人）三、 选择：（每题5分，共15分）1、 以下哪个选项不是艺术领域的子领域（CD ）A、欣赏与表现 B、感受与欣赏 C、表现与创造 D、模仿与创作2、 当前艺术领域教育存在的误区有（ ABD ）A、 艺术教育价值与目标定位上忽略艺术本体能力的培养。

B、 艺术教育内容选择上重技巧学习C、 关注幼儿其他领域学习中所蕴含的艺术美D、 艺术教育方法运用上忽略幼儿内在的体验3、 关于'和幼J 1一起发现美的事物的特征感受和欣赏美'的教育建议有：（ACD ）A、让幼儿观察常见动植物以及其他物体，引导幼儿用自己的语言、动作 等描述它们的美的方面，如颜色、形状、形态等B、 和幼儿一起用图画、手工制品等来装饰和美化环境C、 支持幼儿收集喜欢的物品并和他一起欣赏D、让幼儿倾听和分辨各种声响，引导幼儿用自己的方式来表达他对音色、 强弱、快慢的感受四、简答题：（每题14分，共42分）1、 在艺术领域教师如何尊重幼儿自发的表现和创造给予适当指导？ 答:⑴ 鼓励幼儿在生活中细心观察、体验为艺术活动积累经验与素材⑵ 提供丰富的材料，让幼儿自主选择，用自己喜欢的方式去模仿或创作， 成人不做过多要求⑶根据幼儿的生活经验，与幼儿共同确定艺术表达表现的主题，引导幼儿 围绕主题展开想象，进行艺术表现⑷幼儿绘画时，不宜提供范画，特别不应要求幼儿完全按照范画来画⑸肯定幼儿作品的优点，用表达自己感受的方式引导其提高2、 在艺术领域“喜欢进行艺术活动并大胆表现”目标中，不同年龄段幼儿 的典型性表现是什么？3 *7 Q4主51. 经:巒冋吟吕na咸i . 侄毕咱咱跳跳,悪1 - 种扱聲吕芝水洁动，舌肖Uht蚁a工u d手工制件淳声神方曲屈芸科工貝、中&K叢观自己的序JSL换手洼羨迖白巳曲W長和搏争G卡也人相互酉己吉' ,也嵋习虫立羨顼Im3艺术对于幼儿发展的价值有哪些？ 答：1、艺术活动是幼儿精神生命活动的表现。

2、 艺术是幼儿感性地把握世界的一种方式是表达对世界的认识的另一 种“语言”3、 艺术具有促进幼儿向善与益智的等价值。