《23 诗词曲五首 山坡羊•潼关怀古》黑龙江张艳辉老师.doc

《山坡羊·潼关怀古》教案 教学目标： 1、了解作者及背景 2、培养学生阅读能力，培养学生在诵读中理解诗歌的能力 3、理解曲的内容，体会其中情感 教学重难点： 理解课文中独特新奇的拟人，化静为动、情景交融的写法以及作者宽广的胸襟及爱国爱民的济世情怀 教学课时：:1课时 教学过程： 一、新课导入： 我国古代有许多令人敬佩的英雄人物， 陆游一生都在为收复失地而努力，一直到病倒在床上还嘱咐家人：王师北定中原日，家祭无忘告乃翁； 文天祥志气高洁，被俘后拒不投降，留下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古名句； 更有杜甫身处困境，依然心忧天下百姓，发出了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的呼喊 今天我们再来认识一位英雄，他为官清廉，爱民如子，秉性正直，心忧百姓他就是元代著名散曲家张养浩 二、人物介绍： 张养浩（1270年—1329年），汉族，字希孟，号云庄，又称齐东野人，济南（今山东省济南市）人，唐代名相张九龄之弟张九皋第23代孙，元代著名散曲家 1276年，张养浩外祖父许氏一家从济南迁徙到江南，7岁的张养浩随母亲送行到城西，在路上捡到别人丢失的财物，失主已经走远，张养浩又追上去交给失主。

1279年，十岁的张养浩读书学习非常刻苦，经常昼夜不辍，母亲担心他太过用功累坏身体就制止他而他晚上关上房门点上灯，偷偷读书 1288年，19岁的张养浩写成《白云楼赋》， 当时人们争相传抄，并因此被荐做了官，此后入仕（19岁---52岁），为官三十多年，生活十分简朴 张养浩为官其间有几件事值得一提： 1305年，36岁的张养浩在堂邑县做了县尹，带头捣毁各种滥设祠堂三十余所并惩处强盗，保境安民，受到人民称颂 1310年41岁时，张养浩上书给皇帝，说出时政害处，被贬为平民 1311年起复为官 1315年，在张养浩等人的积极推动下，举行了元朝第一次科举考试，选拔人才 1321年末，张养浩父亲病逝，丁忧在家 1321----1329年此八年间，朝廷七召不起 1329年正月，陕西大旱，朝廷特拜张养浩为陕西行台中丞，接到任命，张养浩为了百姓不再推辞，把家中财物分给村里穷人，一路救济灾民、严查下属、使奸商污吏不敢营私舞弊，他日夜奔劳，七月二十七日得病不起，病逝于任上，享年60岁 同学们，了解了张养浩的经历，说一说张养浩是一个什么样的人？ 教师总结： 张养浩一生于政治上，推动科举，为国录用贤才。

他编写了《三事忠告》，遵循儒家学说最后为关中灾区百姓劳累过度，卒于任上《元史》中记载:“关中之人，哀之如失父母” 文学上，他是元代散曲代表作家之一，散曲创作奠定了他在中国文学史上的不朽地位 他就是这样一个忧国忧民，德才兼备的君子 1329年，张养浩在陕西赈济灾民时一共写了九首怀古今天我们要学习的《山坡羊潼关怀古》，就是其中最有名的一首，也是元散曲中思想性、艺术性完美结合的名作 三、学习字词 tóng guān chóu chú gōng què 潼 关 踌 躇 宫 阙 四、整体感知 1、初读明意：（师范读、生个别读、生齐读） 山坡羊 潼关怀古 元 张养浩 山坡羊：曲牌名，是这首散曲的格式；“潼关怀古”是标题 潼关又被称为第一关，天下第一城 潼关县是陕西的东大门，是连接西北、华北、中原的咽喉要道，其地理位置具有战略意义自古以来就是兵家必争之地 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路 山河：外面是山，里面是河，形容潼关一带地势险要具体指潼关外有黄河，内有华山 表里：即内外 译文：华山的山峰从四面八方会聚，黄河的波涛像发怒似的汹涌。

潼关古道内接华山，外连黄河 望西都，意踌躇 西都：指长安（今陕西西安） 踌躇：犹豫、徘徊不定，心事重重，此处形容思潮起伏，，感慨万端陷入沉思，表示心里不平静 译文：遥望古都长安，心头感慨万千 伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土 伤心：令人伤心的事 秦汉经行处：秦朝（前221年~前206年）都城咸阳和西汉（前208~8）的都城长安都在陕西省境内潼关的西面经行处，经过的地方指秦汉故都遗址 译文：从秦汉宫殿遗址经过，引发无限伤感，万间宫殿早已化作了尘土 兴，百姓苦；亡，百姓苦 译文：一朝兴盛，百姓受苦；一朝灭亡，百姓依旧受苦 2、再读分析： 先写雄浑苍茫的景色 （1）:峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路 峰峦如聚从视觉、波涛如怒从听觉两个角度来写华山和黄河 “如聚”运用了化静为动的手法，表现了山峰众多，充满动感 “如怒”运用了拟人的修辞，赋予河水以人的情感和意志，一个怒字写出了波涛的汹涌澎湃，融入了作者吊古伤今而产生的满腔悲愤之情 这一句突出山河雄伟壮丽的特点，气势雄浑豪放，情景交融，为全曲奠定了悲壮沉郁的感情基调 山河表里潼关路一句写出潼关地势险要 再写真挚深沉的怀古 （2）望西都，意踌躇。

伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土 潼关以西300里是西京长安，这里曾经是六朝古都，点题怀古，在这里作者登高远眺，感慨横生 如今，曾经的宫殿只剩下了断壁残垣，让人心生苍凉之意，作者是为了宫殿化成土灰而伤心吗？ 最后写精辟深刻的议论 （3）兴，百姓苦；亡，百姓苦 作者是为百姓伤心 兴盛，大兴土木，劳役繁重，搜刮民脂民膏，人民受苦灭亡，战乱频繁，民不聊生，人民受苦历代王朝兴盛或是灭亡，带给百姓的都是灾祸和苦难，这一句是全曲的主旨句，这是作者对历史的思索，对百姓的同情 3、三读赏析： 赏析“峰峦如聚，波涛如怒” A从视觉、听觉两个角度来写华山和黄河，“聚”让读者眼前呈现出华山飞奔而来之势，写出群山攒立之状怒”字让读者耳边响起千古不绝的滔滔水声 B“聚”字从视觉的角度既写出了潼关被群山包围的险要地势，又赋予了群山生命和意志，他们守卫者潼关怒”字将黄河拟人化，既写出了黄河咆哮的气势，又交代了潼关处于黄河边的险要位置 C“如聚”运用了化静为动的手法，表现了山峰众多，充满动感。

如怒”赋予河水以人的情感和意志，一个怒字写出了波涛的汹涌澎湃，融入了作者吊古伤今而产生的满腔悲愤之情 D这句诗突出山河雄伟壮丽的特点，气势雄浑豪放，情景交融，为全曲奠定了悲壮沉郁的感情基调 五、拓展延伸： 《山坡羊·潼关怀古》是张养浩晚年的代表作， 《骊山怀古》中写道：“赢，都变做了土；输，都变做了土 《洛阳怀古》中写道:“功，也不久长；名，也不久长 《北邙山怀古》中写道:“便是君，也唤不应；便是臣，也唤不应 这些曲中，张养浩把胜负之数，功名之分，生死之际看成了毫无差别的，只有《潼关怀古》以难得的沉重，深邃的目光，揭示了百姓的悲苦命运 你还知道哪些心忧百姓的诗句？ 杜甫《茅屋为秋风所破歌》安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜 白居易《卖炭翁》可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒 张俞《蚕妇》昨日入城市，归来泪满巾 李绅《悯农》春种一粒粟，秋收万颗子 六、课堂检测 1对在离乱中遭受苦难的人民深表同情，且点明该曲主旨的句子是_____，_____；______，_________ 2揭示出历史是不断发展变化的，任何强大的统治者也避免不了最终灭亡的诗句是________________，________________。

3写潼关的雄伟气势，暗示它是兵家必争之地的诗句是_________，_______，________________ 4从视觉和听觉两方面写出了潼关地势险要的句子是________________，________________ 5写人驻马远望，感慨横生的诗句是________________，________________ 6描写潼关地理位置险要的诗句是_________，_______，________________ 七、结束语 为了恢复科举，为国选才，他呕心沥血 为了政治清明，为官清廉，写《三事忠告》 为了百姓疾苦，国泰民安，他付出生命 他用悲天悯人的情怀关心百姓的疾苦 百姓用真挚淳朴的心记住他的名字 他活着，满城百姓感激涕零 他病故，关中人哀之如失父 生，为百姓；亡，为百姓 他的人生就是一首不完美却感人至深的散曲 通过这节课的学习，我希望同学们学到了不仅仅是一首曲，不仅仅是拟人的修辞，化静为动的手法，结尾议论点题的写法，更要认识到，我们的先辈，有这样一个人，为国为民，鞠躬尽瘁，死而后已，他是我们民族的骄傲让我们记住：有一个民族叫中华，有一种精神叫无私，有一个英雄叫张养浩。