人教部编版小学语文三年级上册《在牛肚子里旅行》教学课件.pptx

人们为了办事或游览从一个地方到另一个地方叫“旅行”，你一定去过很多地方旅行，今天我们来学习一次特殊的“旅行”在牛肚子里的旅行！,,,mn,,命,,旅,zn,咱,,lin,怜,,ji,救,pn,,拼,so,,扫,wi,,胃,l,会写字,,会写字,,,管,n,刚,,li,流,,li,泪,un,,sun,算,,管：“官”不要写成“宫” 算：“目”不要写成“日”易错提示,,,咱,会认字,组词：咱们 咱家,zn,偷,组词：偷偷 小偷,tu,答,组词：答应 答理 爱答不理,d,,,会认字,应,组词：答应 应对 里应外合,yn,卷,组词：卷起 打卷 风卷残云,jun,骨,组词：骨头 腿骨,,,,会认字,齿,组词：牙齿 齿轮 唇亡齿寒,ch,嚼,组词：嚼碎 嚼烂 细嚼慢咽,jio,吞,组词：吞并 吞下 狼吞虎咽,tn,,,会认字,胃,组词：胃口 反胃 开胃,wi,悲,组词：悲伤 悲哀 兔死狐悲,bi,咽,组词：咽下 咽唾沫,yn,,,会认字,几,组词：几乎 茶几 窗明几净,j,泪,组词：眼泪 流泪,li,眯,组词：眯缝 眯着眼,m,,贮藏：储藏悲哀：哀伤痛苦细嚼慢咽：慢慢地吃东西引申慢慢去体味笑眯眯：指微笑时上下眼皮稍稍合拢的样子。

可怜：值得怜悯几乎：差不多，接近词语解释,,老奶奶（ ）地端出饭菜放到这个好几天都没有吃饭的（ ）的孩子面前，叮嘱他要（ ）可怜,细嚼慢咽,笑眯眯,词语运用,,含有近义词的成语,细嚼慢咽,和颜悦色,狂风暴雨,欢天喜地,粉身碎骨,良师益友,词语积累,,可怜---,哀怜,贮藏---,储藏,悲哀---,悲伤,悲哀---,欢乐,勇敢---,胆怯,细嚼慢咽---,狼吞虎咽,近义词,反义词,,,小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起听边听边想：课文主要写了什么？,,1.课文主要写了什么？,课文主要写了两只小蟋蟀玩捉迷藏，其中一只叫“红头”的蟋蟀不幸误入牛肚子里，在牛肚子里做了一次惊险的“旅行”，最后侥幸逃脱的危险经历初步感知1,,2.课文可以分成几部分？各部分大意是什么？,第一部分（第1-7自然段）：介绍红头进入牛肚子里的原因 第二部分（第8-20自然段）：具体描写红头在牛肚子里的旅行的过程初步感知2,,红头到牛肚子里旅行的原因是什么？,重难点1,红头和青头玩( )的游戏时，红头躲在( )，只露两只眼睛( )正在这时，一头大黄牛从红头后面慢慢走过来，红头做梦也没有想到，大黄牛突然低下头来（ )。

可怜的红头还没有来得及( )，就和草一起被大黄牛（ ）了捉迷藏,草堆里,偷偷地看,吃草,跳开,吞到嘴里,,红头的旅行，都经过了哪些地方？,重难点2,红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里这一下，红头又看见了光亮可是，它已经一动也不能动了 ,,,,,红头的旅行过程,,,,,,在牛肚子里的旅行,起因：红头在草堆时，被牛吃到嘴里,,经过：在青头的帮助下经过第一个胃-第二个胃-牛嘴,结果：牛打喷嚏，红头脱险,,运用知识，帮助朋友,,2.给句子加上正确的标点符号救命啊 救命啊 红头拼命叫了起来 你在哪儿 青头急忙问,“ ！ ！” 1.在括号里填上恰当的词语偷偷,（ ）地看 （ ）地喊 （ ）的蟋蟀 （ ）的朋友,大声,勇敢,要好,“ ？” 3.按课文内容填空读了课文后，你知道了牛肚子里一共有（ ），前三个胃是（ ）食物的，只有（ ）才是管（ ）的四个胃,贮藏,消化,第四个胃,,感谢各位的聆听,人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的 列夫托尔斯泰,害怕时，把心思放在必须做的事情上，如果曾经彻底准备，便不会害怕。

戴尔卡 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值 歌德 人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输 弗洛伊德 困难就是机遇 温斯顿,书籍是培植智慧的工具夸美绍斯 逻辑会使你从A到B,想象力会把你带到任何地方爱因斯坦 一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么爱因斯坦 我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去别林斯基 字典里最重要的三个词，就是意志、工作、等待我将要在这三块基石上建立我成功的金字塔巴斯德,好好学习,天天向上,,学而不思则罔，思而不学则殆孔子 己所不欲，勿施于人孔子 敏而好学，不耻下问孔子,,业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随 韩愈 路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史 吉鸿昌 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴 蒲松龄,天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。