材料科学与工程(0805)博士研究生培养方案.doc
4页材料科学与工程(0805)博士研究生培 养方案一、 学科、专业名称及代码所属门类:工学一级学科名称:材料科学与工程学科代码:0805二、 培养目标贯彻党和国家的教育方针,培养徳、智、体全面发展的社会主义建设所需高级人才本专业 的博士学位获得者应具有材料学方而坚实宽广的基础理论和开阔的学术视野,了解本学科的 发展现状和研究前沿,能熟练掌握和运用材料学专业知识和实验技能设计、合成和创制新材 料,能熟练运用近代检测仪器研究材料的微观结构、织构和宏观性能,熟悉材料在高、新技 术上的应用和发展趋势,具有独立从事材料科学研究能力和严谨求实的科学作风,并能在材 料科学研究或专门技术上做出创新成果;能用两种外国语阅读专业资料,其中一门具有较好 的写作能力和一定的听、说能力;具备作为科研项目负责人的素质,能胜任高等院校、科研 院所、企业及其它单位的教学、科研、工程技术和管理工作三、 研究方向1. 材料物理与化学2. 材料学3. 材料加工工程4. 纳米材料与器件5. 材料制备与测试技术四、 学习年限全日制攻读博士学位,学制一般为3年非全日制攻读博士学位的研究生学习年限一般不 超过6年五、 课程设置与学分课程设置包括必修的学位课程和选修课程。
博士研究生在学期间所修总学分不得低于16学分其中公共学位课不低于5学分,一级学 科基础课不低于4学分,二级学科专业课不低于4学分,选修课不低于3学分材料科学与工程(0805)博士研究生课程计划表课程体系课程编码课程名称学 分学时开课 学期教学 方式考核 方式备注(开课单位一必公共学位课000010001第一外国语3541讲授讨论考试学校统一开设共计5学分课程体系课程编码课程名称学分学时开课学期教学 方式考核 方式备注(开课单位—修000010002中国马克思主义与当代2362讲授讨论考试一级学科基础课080520001材料科学少工程进展3541讲授讨论考试考査由培养单位按 一级学科至少 开设2门,不低于4学分080520002材料研究的新技术讨论2361讲授 讨论读书报告二级 学科 专业课材料物理与 化学080530101材料物理少化学前沿2362讲授讨论考试考查由培养单位按 二级学科开设 2门,不低于4学分080530102分子模拟与材料设计2362讲授 讨论考试考查材料学080530201纳米材料与纳米技术2362讲授讨论考试考查080530202先进陶瓷材料2362讲授讨论考试考査材料加工工 程080530301高分子材料加工进展2362讲授 讨论考试考查080530302乳液聚合技术前沿2362讲授讨论考试考查纳米材料与 器件08053Z101新能源材料与器件2362讲授 讨论考试考查08053Z102智能材料与器件2362讲授讨论考试考查材料制备与 测试技术08053Z201材料制备方法选论2362讲授讨论考试考査08053Z202材料表征技术前沿2362讲授 讨论考试考查选修公共选修课000040002马克思主义经典著作选读136讲授讨论讲授讨论学校统一开设000040004第二外国语136讲授 讨论跨学科选修课相关培养单位开设硕士课程选修课培养单位开设专业选修课080550001材料的表面与界面2362讲授讨论考试考査所有专业选修课080550002铁电物理学2362讲授 讨论考试考查08055003学科前沿讲朋2362讲授讨论考察附注:二级学科专业必修课可作为其他非本专业的专业选修课六、科研与学位论文博士学位论文是博士研究生培养的最重要组成部分。
是培养博士研究生创新能力、综合应用 所学知识发生问题、分析问题和解决问题能力的主要环节博士研究生入学后在导师指导下 确定研究方向,根拯国内外有关研究进展确定研究课题,在第二学期结束前完成开题报告 博士研究生的论文题目应选择学科前沿领域或对我国经济和社会发展及国防建设有重要意 义的课题,充分体现学位论文研究的创新性和先进性开题报告须在本学科和相关学科专家 参加的论证会上,就课题研究的创新性、先进性、可行性、拟解决的问题、研究方案及研究 进展作出说明,经可行性认证后进入课题研究阶段博士学位论文应在导师或指导小组的指导下,由博士研究生独立完成;博士学位论文应是一 篇系统而完整的学术论文,应有创造性的研究成果,体现作者在本学科掌握了坚实宽广的基 础理论和系统深入的专业知识,具有独立从事科研工作和科研管理的能力;博士学位论文要 求概念清楚、立论正确、分析严谨、数据可靠、计算精确、图表清晰、层次分明、文字简练、 格式规范;本学科博士学位论文内容一-般不少于6万字,其中实验部分、结果与讨论及结 论部分不少于5万字本学科博士硏究生在申请论文答辩之前,须有3篇以上论文发表在本学科的核心期刊上或 已被这些核心期刊所录用,非在职的博士研究生至少须有1篇论文发表在SCI、El或ISPT 源期刊上或已被录用。





