(模拟练习题).doc

操作题： 1.在考生文件夹下完成如下操作: 编制一个表单文件 myform，在文本框中输入任一自然数，单击“统计“按钮，统计从这个数 开始的 20 个能被 3 整除且末位为 3 的数，将统计结果在编辑框中显示，并利用标签输出这 20 个数的和(计数变量用 k,求和变量用 s)，如图 design.jpg 所示2.在考生文件夹下完成如下操作: 编制一个表单文件 myform，功能为判断输入的任一自然数是否为素数，例如运行表单当 输入 89 并单击“判断素数“按钮，效果如图 1.jpg 所示,当输入 90 并单击“判断素数“按钮， 效果如图 2.jpg 所示3.在考生文件夹下完成如下操作:编制一个表单文件 myform，对输入在文本框的文字，根据 所选的按钮，用不同的颜色显示该文本框内的文字如图 1.jpg 所示，例如单击命令按钮组 中的“红色“按钮，文本框内的字体颜色变为红色请完成命令按钮组的 CLICK 事件代码 （commandgroup1.click ）4.在考生文件夹下完成如下操作: 编制一个能显示系统日期、星期和时间的表单 myform.scx，并且能通过微调控件来调整系 统日期，当系统日期改变时，星期也能相应的改变，表单的运行界面如图 design.jpg。

请 完成微调按纽的 upclick 事件代码 （spinner1.upclick) :5. 编制表单文件 myform,设计界面如 design.jpg 所示,运行后完成下面的功能： （1）设置文本框中的内容为“欢迎使用本系统“，字体大小为 10 磅 （2）实现文本框中的文字大小由原始的 10 磅,每隔 1 秒变大 1 磅,至 30 磅后停止变大,不重 复变大过程6.请完成计时器 timer1 的 timer 事件代码 要求：界面与题目给定的一致 注意：按照要求的文件名保存在考生文件夹下在考生文件夹下完成如下操作: 编制一个表单文件 myform,设计界面如 design1.jpg 和 design2.jpg 所示,运行后完成下面的功 能： （1）编制一个信息显示（时钟）界面，显示当前时间（每秒动态跳动一次） ； （2）并将时钟的颜色按奇数秒设置为红色，偶数秒设置为蓝色，自动变换（与时间同步切 换）请完成计时器 timer1 的 timer 事件代码7. 在考生文件夹下完成如下操作: 用命令按钮组设计一个“学生表信息浏览和编辑“表单，文件名为：myform.scx表单界面 设计请参考考生文件夹下的图片 design.jpg。

用“首记录“、“前翻“、“后翻“、“末记录“命令 按钮对“学生表“中的记录进行浏览和修改当“前翻“到首记录时，使“前翻“按钮失效；当“ 后翻“到末记录时，使“后翻“按钮失效当单击“首记录“按钮，使“首记录“、“前翻“按钮失 效；当单击“末记录“按钮，使“末记录“、“后翻“按钮失效8. 在考生文件夹下完成如下操作: 设计一个“统计奖学金“的表单，表单文件名为 myform，表单的界面设计请参考考生文件夹 下的图片 design.jpg表单实现的功能如下：单击“统计“按钮,统计出“学生表.dbf“中所有学 生的奖学金总额,要求用 DO WHILE 语句实现9. 在考生文件夹下完成如下操作: 设计一个“查询学生的平均成绩“的表单，表单文件名为 myform，表单的界面设计请参考考 生文件夹下的图片 design.jpg表单实现的功能如下：当在组合框中选择一个“学生成绩表. dbf“中的学生姓名后，能显示该学生的姓名及平均成绩,再单击“确定“按钮后能在“成绩档次 “文本框中显示该学生的成绩档次(平均成绩大于等于 90 分为优秀;大于等于 80 且小于 90 分 为良好;大于等于 70 分且小于 80 分为中等;大于等于 60 分且小于 70 分为及格;小于 60 分为 不及格)10. 在考生文件夹下完成如下操作: 用命令按钮组设计一个表单，文件名为：myform.scx。

表单运行时，当单击某个按钮，表 单的背景颜色也随之改变表单界面设计请参考考生文件夹下的图片 design.jpg11. 设计一个“N*N 方阵“表单，表单文件名为 myform，表单的界面设计请参考考生文件夹 下的图片 design.jpg表单实现的功能如下：单击“显示“按钮，在编辑框中显示指定数字的 N*N 方阵,使对角元素为 A，其他元素为 B要求用双重 FOR 循环实现.12. 在考生文件夹下完成如下操作: 编制一个表单文件 myform,设计界面如 design1.jpg 所示,运行后完成下面的功能：任意输入 一个字符串，单击统计按钮，分别统计出大写字母(asc 值在 65 和 90 之间)的个数、小写字 母(asc 值在 97 和 122 之间)的个数、其他字符（除英文字母以外所有字符）的个数；单击“ 退出“按钮，结束表单运行.13. 在考生文件夹下完成如下操作: 用列表框设计一个“成绩排名”表单，表单文件名为 myform.scx,表单设计界面如 design.jpg 所示，运行界面如 design2.jpg 所示表单实现的功能如下：利用“学生成绩表.dbf”,当在列表框中选择一个学生姓名后，显示该学生的总分及排名。

请编写列表框](List1)的 Click 事件代码14. 在考生文件夹下完成如下操作: 编制一个表单文件 myform，根据 score.dbf 中的数据，通过 SCAN 循环实现如下功能：先 根据表中三门课的成绩计算每个学生的总分、平均分，然后统计表中平均分在 70 分(包括 70 分)以上男生的人数（在 score.dbf 表的“性别”字段中用.T.表示男，用.F.表示女） 如图 design.jpg 所示，单击“统计“按钮将结果显示在“平均分在 70 分以上男生的人数“后面的文本 框内 要求:(1)利用数据环境添加 score.dbf (2)写出“统计“按钮的 click 事件代码15. 在考生文件夹下完成如下操作: 编制一个“学生“表信息查询表单，表单文件名为 myform.scx，查找与用户输入的学生学号 相匹配的记录，如果找到则显示指定学生的所有信息；如果未找到则显示“你所指定的学 生不存在！” 表单设计界面如 design.jpg 所示 16. 在考生文件夹下完成如下操作: 编制一个表单完成表文件“学生.dbf“内容的查询显示功能，表单文件名为 myform.scx，表单 设计界面如 design.jpg 所示。

当用户在组合框（下拉列表）选择班级后，表单将自动显示 对应班级的平均年龄请写出组合框的 interactivechange 事件17. 在考生文件夹下完成如下操作: 用列表框编制一个“学生“表信息查询表单，表单文件名为 myform.scx，表单设计界面如 design.jpg 所示当在列表框中选中一个学生姓名后，查询与用户指定的学生姓名相匹配的 记录，并显示指定学生的所有信息请编写列表框的 InteractiveChange 事件代码18. 在考生文件夹下完成如下操作: 设计一个表单，文件名为：myform.scx表单界面设计请参考考生文件夹下的图片 design.jpglabel1 的标题为“请输入口令:“,text1 中输入密码,并以星号（*）显示当输入的 密码正确时(设密码为“password“)，并按回车键，label2 中显示“欢迎使用本系统！“，若密 码不正确，则显示“你无权使用本系统！“.改错题： 1. 在考生目录下，给定程序 MODI1.PRG 的功能是： 显示输出如下的乘法表: 1*1= 1 1*2= 2 1*3= 3 1*4= 4 2*2= 4 2*3= 6 2*4= 8 3*3= 9 3*4=12 4*4=16 程序中有两处错误，错误都在提示行：***********found***********的下面一行， 请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。

2. 在考生目录下，给定程序 MODI1.PRG 的功能是：从键盘输入一个字符串，并反序输出 如输入“ABC123D“，则输出“D321CBA“ 3. 考生目录下，有表文件“学生 23.dbf“（其中的性别字段是逻辑型，.T.表示男，.F.表示女） ，给定程序 MODI1.PRG 的功能是：计算女生的个数和所有女生的奖学金总和 4. 在考生目录下，给定程序 MODI1.PRG 的功能是： 表文件 MODI4.DBF 中有“数字（N，4） ” 、 “素数否（L） ”字段，若“数字”字段的值是 素数，则存.T.到“素数否”字段中，若不是素数则存.F.到“素数否”字段中 5. 在考生目录下，给定程序 MODI1.PRG 的功能是： 求当 1！+2！+3！+……+N！的值不超过 100000 时的临界值及 N 的值 6. 在考生目录下，给定程序 MODI1.PRG 的功能是： 编写一个自定义函数,用来计算阶乘，通过调用该函数计算： V=(M!+N!)/(M-N)! 其中 M 和 N 为正整数，从键盘输入：M=9,N=4 7. 在考生目录下，给定程序 MODI1.PRG，其功能是： 该程序是一个模糊查询程序，实现对学生表（“学生表.dbf“）的模糊查询。

按用户指定字段， 查询指定的内容（指定的内容可能是不完整的，但要求是字符型的，如：查姓“王“的记录）8.在考生目录下，给定程序 MODI1.PRG，其功能是： 对输入的任意类型（除备注、对象型和通用型）的数据进行数据类型判断 9. 在考生目录下，给定程序 MODI1.PRG，其功能是：输出给定的正整型数值中包含指定 数码的个数. 10. 在考生目录下，给定程序 MODI1.PRG，其功能是： 将表文件 MODIIN6.DBF 中考号字段中序号为 1，9，17，25, 33,41......的考生编入 001 考场，其他编入 002 考场 11. 在考生目录下，已有学生表(学生表.DBF)(学号,姓名,性别,出生日期,简历,奖学金) 给 定程序 MODI1.PRG 的功能是：将“学生“表中指定学生（由键盘输入）的奖学金加 10 元， 并显示该学生的奖学金 12. 在考生目录下，给定程序 MODI1.PRG，其功能是从键盘任意输入两个正整数,编程用 自定义函数求出这两个数的最大公约数和最小公倍数 13. 在考生目录下，给定程序 MODI1.PRG，其功能是：是求泰勒展开式的和，即 E^x=1+x＋x^2/2!+…..x^(N-1)/(n-1)!，其中 N 以 20 为例。

14. 在考生目录下，已给定程序文件 MODI1.PRG，其功能是: 从键盘任意输入两个数 a 和 b,编程实现以下功能： (1)输出这两数之和 (2)如果两个数都是偶数则将这两个数按 a 在前 b 在后的顺序连接输出 如输入的两个数是 2 和 34，则要输出 36 和 234 15. 在考生目录下，给定程序 MODI1.PRG，其功能是： 根据输入正确的用户名是否进入本系统，若错，有三次机会 16. 在考生目录下，已给定程序文件 MODI1.PRG，其功能是: 求 AX^2+BX+C=0 的根填空题： 1. 在考生目录下，已给定程序文件 FILL1.PRG，其功能是：从键盘输入 M 个数，去掉一 个最大数和一个最小数，求平均值 2. 在考生目录下，已给定程序文件 FILL1.PRG，其功能是输出如下图形:ABBBCCCCCDDDDDDDEEEEEEEEE 3. 在考生目录下，已给定程序文件 FILL1.PRG，其功能是:将给定的正整数分解因子，并 输出各个质数因子如 24 的因子有：2、2、2 和 3 4. 在考生目录下，已给定程序文件 FILL1.PRG，其功能是: 用自定义函数将任意输入的一 个汉字字符串倒置输出。

例如，输入汉字字符串“天上鸟” ，则输出“鸟上天” 5. 在考生目录下，。