2023年教师培训心得体会合集6篇.doc

2023年教师培训心得体会合集6篇 教师培训心得体会 篇1　　1、通过远程研修，我的观念得到进一步更新　　有机会来参加这次培训，有机会来充实和完善自己，我自豪，我荣幸但更多感到的是责任、是压力！回首这次的培训，真是内容丰富，形式多样，效果明显培训中有各级教育专家的专题报告，有一线教师的专题讲座，有学员围绕专题进行的各种行动学习这次的培训学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长这是收获丰厚的一次培训，也是促进我教学上不断成长的一次培训　　2、通过远程研修，我学到了先进的教学理念　　通过远程研修，专家讲座的内容在我心中掀起了阵阵波澜，不仅让我了解到了前沿的教育教学改革动态，而且还学到了先进的教学理念，在专家讲授的一些教育教学实例中产生了共鸣，从而让我能从理论的层次来解释自己在教育教学中碰到的一些现象，也为我今后的课堂教学工作指明了方向　　3、通过远程研修，我增长了见识　　远程研修平台上的老师都在努力地学习，积极地发表__和评论，甚至有些老师在晚上十一二点都在网上学习这些老师的学习精神真是值得我努力学习他们的__：观点独特新颖、方法行之有效、行文优雅俊秀。

在和这些老师交流的过程中，我深深感到自身的浅薄，感到加强学习的重要性所以远程研修的过程中，我一直抱着向其他老师学习的态度参与的，多学习他们的经验，结合自己的教学来思考，反思自己的教学　　4、通过远程研修，激励自身成长，展望未来　　培训是短暂的，但收获是充实的让我站在了一个崭新的平台上审视了我的教学，使我对今后的工作有了明确的方向这一次培训活动后，我要把所学的教学理念，咀嚼、消化，内化为自己的教学思想，指导自己的教学实践要不断搜集教育信息，学习教育理论，增长专业知识课后经常　　撰写教学反思，以便今后上课进一步提高并积极撰写教育随笔和教学论文参与投稿或评比活动　　我的未来目标是通过自己的不断磨砺成为一名数学骨干教师，我有信心在未来的道路上通过学习让自己走得更远，要想让自己成为一名合格骨干教师为了理想中的教育事业，我将自强不息，努力向前！　　总之，在今后的工作中，我还会一如既往地进行专业研修，不断创新思路，改进教学方法，使自己真正成为一名数学骨干教师教师培训心得体会 篇2　　12月13日，我们临安市所有的高中物理教师在天目高级中学听取了杭州二中的胡亦民老师的报告，胡亦民老师作了《从高考试题变化趋势谈学科教学》的专题报告会。

经过这次培训后，我深有体会，现将体会总结如下：　　一、通过胡亦民老师对近两年的浙江省高考理综卷物理部分的试题研究，我们知道了很多信息　　1、试题教好的体现了新课改理念　　2、更加注重实验探究、创新　　3、在问题分析中要有定性和半定量分析　　4、物理解题中要用到数学方法的越来越多　　5、命题中有明显的思想方法（包括对称、可逆等）　　6、试题中有传感器（数字化），但不考原理　　7、试题一般为实际问题，所以试题的阅读量比较大，即题较长　　8、试题回归生活常识、回归教材　　二、听取了胡亦民老师的讲解之后，我认为我们在今后的物理学科教学中要关注几点　　1、物理教学中实验技能不可忽视　　物理重在“以物明理”，正像杨振宁教授所说的“物理学是现象的物理学”，而不仅仅是作题的物理学观察物理现象、验证和探究物理规律，光靠黑板上画实验学生考上大学了还始终认为“电容器”是“两条线”或形状像一个水杯──教学中的比喻画实物图时，把导线联接到滑动变阻器的滑片上，这都是平时纸上谈兵的恶果从培养能力出发，探究性实验、设计性实验是今后命题的重要取向，对于实验要重点复习，必要时考前还要再动手如游标卡尺10分度、20分度、50分度的读数问题以及对看原理简化图读数，考生很容易将卡尺的边缘作为读数的”点，这是长期纸上练实验造成的，如果不见实物、亲自作，错误率一定很高。

　　2、物理教学中要多关注生活中的物理现象，“从生活走向物理，从物理走向社会”也是近年来高考所刻意追求的方向　　3、物理教学中要注重物理模型的建立　　物理模型是对物理原形的高度抽象化和概括化，是物理学研究的重要思想方法物理学的发展过程实际上就是不断地建立物理模型，然后用数学方法进行量化的过程学生学习物理的过程也就是逐步学习物理模型的构建，进而用模型解决物理问题的过程　　4、物理教学中对于“探究性试题”要探究　　探究性试题已经是高考命题的大势所趋势，这类试题的共同特点几乎都是：展示问题情景、要求学生收集信息（主要是填写图表）、处理信息（主要是根据图表进行图像描绘）并根据图像得出某些重要结论（这是最难的一步）对这类试题如果光靠搞题海战很难奏效最好的做法是，真正地进行至少一次探究实验活动，亲自动手，掌握收集信息、处理信息的方法对探究问题自主构建　　以上是我对这次教师培训的一点心得体会通过这次的培训学习，我的确感到长了许多见识，也更加清楚了自己以后物理教学的侧重点和研究方向教师培训心得体会 篇3　　两天的培训很快结束了，我感触良多，此刻思绪纷杂作为一名即将走上讲台，并将长期从教的“青椒”，我很期待，同时也有些忐忑。

　　老师们的谆谆教诲让我警醒，教师对学生的影响力有时会超出我们自己的想象，他们很简单，或许一件不起眼的小事，就能让他们敞开心扉，但也或许，一句不经意的话，就能给他们造成不可弥补的伤害因此，在今后的工作中，我要时刻约束自己的言行，用心去爱，去呵护他们只有心中有学生，才能去了解他们在想什么，想学什么，该学什么，有什么困难……人与人之间的相处是一个相互的过程，我相信，爱与真诚会让我和他们的心靠得更近正如郭仙枝老师所说，爱亦有度，严爱相济，方能让孩子们更健康地成长这个“度”还需在日后的工作中一点点琢磨和感悟　　人们常说，人生很短，选择一件自己最爱的事情去做，才会快乐但我想，不论身在何处，能够爱自己所做的事业，才能真正幸福，才能不负此生在未来的工作中，我也会时刻提醒自己，既然选择了这份职业，那么在这个岗位上的每一刻，都要用心，沉潜下来，去充实自己，去钻研教学，去了解学生我会时常想想在那个夏天，与朋友说过的“为这个民族做一点事情”这句话;时常想想大学里老师们的教导，想想刚刚来到敕勒川实验中学时，前辈们的嘱咐与教诲我想，这便是所谓的“初心”教师培训心得体会 篇4　　这次培训，对于我来说是一次难忘的充电机会，由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学习提高的平台，使我的思想重新焕发了激情，燃起了斗志，确实感到受益非浅。

　　通过培训，使我更加深刻地了解了基础教育课程改革的背景及教育意义，信息化的社会来临对教育提出又一次挑战，课程改革为教师专业化的成长提供了一个平台，特别是培养学生综合素质的有效途径，同时也让我明确了本次培训的目标、内容，力求使自己由专业型、经验型教师向研究型教师转变　　一、理解教师职业，提升自我素养　　教师代表着“学生的老师”，也代表着“学生的学生”作为教师，师德是必备的在新课程理念的指引下，教师充当多个角色　　1、教师是文化的传递者师者，传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性　　2、教师是榜样学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人　　3、教师是管理者，教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展　　4、教师是父母作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要　　5、教师是朋友。

所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样　　6、教师是学生的心理者教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质　　作为教师，不仅具有一定的专业水准，更要具有优秀的心理品质与道德意识　　二、用新教育教学理念以及心理学基础指引自己的工作　　在培训中，几位从事教育多年、教学经验丰富的专家根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象　　1、在谈到教师的发展问题上，几位专家都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法；　　2、在谈到面对困难如何克服的问题上，各位专家还提出了如何加强教师之间团结合作的方法；　　3、在教学教法经验方面，通过“说课、听课、评课”的指导，让我更加明确上好一堂课的标准，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精　　三、学会终身学习，提高自身能力　　1、终身学习我们不仅要提升自身的专业知识，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等同时我们也要学会做事与人际交往教师从事的是和人打交道的工作，如果能善于观察、研究、思考；处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。

　　2、提升个人魅力作为一名教师，首先要让学生喜欢你，喜欢听你的课，进而喜欢听你的指导这就要求个人魅力不断提升，在积累经验中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信赖书是最好的老师，多读书，提升自己，在实践中反思自我，做一位优秀的人民教师　　2、热爱学生真诚可以是一面镜子，也可以是一种无敌的武器，对待学生，对待花样年龄的青少年，除了真诚还能用什么方式来打动他们，获得他们的信任呢？在教师生涯中，我将本着对学生对职业的热爱，坚决地走下去　　3、不断反思要想从工作中不断提高自己的教学水平就少了这个环节；不断的反思、改进教师职业没有最好，只有更好在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法，并且能将这种方法深化为一种理论，这便是做一名教师的最高境界了　　新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励让我有了明确的定位、坚定的信念、奉献的精神、良好的心态、高度的责任心、热爱学生的行动、进取的意识并且不断地规范自己的行为，真正做一名课改中的“新教师”教师培训心得体会 篇5　　作为一名即将走上工作岗位的年轻教师，我们虽然已经具备了一定的专业知识技能，但在很多反面，还感到缺乏正确的理论指导。

通过几天的培训，包括名师讲座及课堂听课，我收获很大，以前一些认识模糊的问题，现在搞清楚了，从前的一些情感体验，如今也找到了理论支持，更为重要的是，我深深体会到，教育确是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：　　“学高为师，德高为范”，这是对我们所从事职业的价值与意义的深刻认识和剖析，更是我们教师职业道德的高度概括我们职业的特殊性注定了我们必须时刻牢记自己所肩负的社会和历史责任，不断地提高自身的素质修养，自觉维护教师职业道德　　教师职业道德，我觉得它集中体现在对教育的'责任感、关爱学生和工作效率等方面教育事业关系着下一代的身心发展，关系着我国未来的建设发展，是我国社会主义建设中具有举足轻重地位的部分教师的工作责任感应该是极其强烈的，只有强烈的责任感才会激发更多的工作热情，才能真正意识到自己职业的重要性并且愿意投入更多的精力和时间　　教师的职业道德还体现在工作效率上教师最重要的职责就是教书育人，他应无私地传授学生所需要的文化知识，教育他们做人做事的方法如果能在知识传递的过程中，既引导学生们举一反三，培养他们学会学习、懂得思考的能力，又充分发挥其主观能。