学业水平测试的科学应对.ppt

2011江苏省地理学科必修 学业水平测试的应对徐州市中小学教学研究室 戴申卫 2011年高中地理必修学业水平测试的应对一、近年必修学业水平测试的地位与学情变化 • 必修得“A”高中成绩加1分，选修得“C”即可报考本 科 • 重视程度大于选修学业水平测试 二、近年江苏省地理学科必修学业水平测试试题变化特点 • 试题难度加大（与选修高考试题差距最小的一门学科） • 对地理的技能及地理思维的考查增多（例2010的23、24 、43等题） • 阅卷严格程度加大（答案范围不太扩大）2011年高中地理必修学业水平测试的应对（一）记忆不扎实、不全面（首要问题）85%是记忆的功夫，记忆能带动相当的理解而判断题要求知识的全 面性（出题时是补缺补漏法），例如2010年试题 •31．地球自转的速度由赤道向南、北两极递减B •32．太阳黑子增多的年份，耀斑相应减少B •33．海拔越高，太阳辐射越强，大气保温作用越显著B •34．随着科技的发展，地形对交通线路布局的影响不断减弱A •35．若某地区的人口数量与环境人口容量相当，则表明该地区人地关系协 调B •36．地域文化会对城市空间结构产生一定的影响A •37．工业集聚可以降低生产成本，提高经济效益。

A •38．区域都有一定的面积、形状和明确的界线B •39．流域综合治理与开发的内容包括防洪、发电和航运三个方面B •40．“深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花”反映了农业生产因地制宜的思 想A三、阅卷中反映出的学生的常见问题及应对策略2011年高中地理必修学业水平测试的应对记忆是理解的基础 应对策略：计划性、自制力 • 堂堂清、周周清、月月清 根据考纲梳理核心知识和图表（再让学生在书上划线） 制成学案（讲义）让学生填写、默记 制成周练讲义检查学生记忆和理解 制作月考卷检查学生对本月复习知识点的记忆和理解三、阅卷中反映出的学生的常见问题及应对策略（一）记忆不扎实、不全面（首要问题）三、阅卷中反映出的学生的常见问题及应对策略（二）不会审题、读图，不理解题意2011年高中地理必修学业水平测试的应对（2007）44．(4)填写下表，说明应从哪些方面比较长江三角洲与珠江三角洲的 区域差异（4）参考答案：地形、气候、水文、植被、土壤（自然环境要素） （任选两个） 人口、交通、农业、工业、城市（人文要素） （任选两个）如果学生把人文要素答到自然要素里或自然要素答到人文要素答里 就不能给分或答得很细不是要素而是具体的区别也不给分 （2008年）2．读图17，完成下列各题。

•（1）图①表明，该农场发展花卉种植业的有利条件有： ，和 等 •（2）图②表明，该农场采用了种植 和 相结合的混合 经营模式，这种经营模式有利于获得良好的经济效益和 效益 •（3）该农场的年收入是变化的，影响其变化的主要因素有 需 求和政府的政策等 •答案2．（1）交通便捷 水源充足 靠近市场 （2）玉米 养牛 生态 （3）市场 •很多学生在（2）题上不会审题、读图，而是答成“牧草”“畜牧业”因此 失分，其实答案就在题目的图上应对策略： • 经常性进行有针对的训练（即只做归纳题或读 图分析题） • 发现问题及时点拨、纠正，刺激有意注意三）表达不确切，术语表述错误多，错别字较多有些学生的做题方法是采用某些教师传授的“答案是个筐，什么都往里装”的方法 ，这是由于老师打分时往往见点得分，所以，答案很繁杂，却答不到点子上网上 阅卷时间很紧，阅卷教师没多太多的时间给你找答案的，所以还是言简意赅为好 （2007）42． （5)为了保护城市环境，处于石油化工区与 主城区间的P带应设置 。

正确答案为：卫生隔离带 /绿化带，很多学生答成“公园、草地、绿墙”等均不准确 而不得分2011年高中地理必修学业水平测试的应对最常见错别字： 地形——地型、水文——水纹、 锋面——峰面、畜牧——蓄牧、 气候——气侯、分布——分部……（四）答题前后矛盾，因牵连扣分（2010）42．图15为“某地地质剖面示意图”读图完成下列问题6分）（1）M处的地质构造是 ，此处形成山岭的主要原因是 （2）N处岩石主要是由 （地质作用）形成的，在其影响下，附近的岩石可 能转变为 岩石 （3）有人提议在P处河流上修建水库，你认为合理吗？请说明理由正确答案（1）向斜 槽部坚实，不易被侵蚀 （2） 岩浆活动 变质 （3）不合理 P处有断层构造，地质构造不稳定 如第一问，若判断成了“背斜”，那么即使后面一问的答案是正确的，也不能 得分2011年高中地理必修学业水平测试的应对应对策略：目的性 • 在讲评试卷（习题）课上，常常提醒 • 加强基本功训练☆（五）答题不规范 A：字迹潦草 考生字写得不好，答题时还不认真，潦潦草草，在机阅的情况下 ，很容易因辨识困难而无法得分或者按低分处理。

B：不在答题范围内答题 机阅试卷原则上“踩点”给分时，会自动显示一个框，套住答案指 定区域，框外答案将无法得分1、卷面规范性要求应对策略——“有利于扫描”和“有利于判分”A、简明扼要，答出关键词，是多 得分的关键B、答题要条理清楚，要点排队， 要话排队 看清区域题号、字迹 清楚2、技巧性提醒C、答案在允许的情况下可以尽可 能地全面作答 四、总体复习要领——全面掌握考点即为A （一）把《考试说明》中的第三级目录作为题目要求，逐点过关：该 背则背、该默则默、该画则画 （二）把近年本省地理必修测试试题拆分至二级目录中去，寻求命题 规律（分量、难度） （三）有的放矢，事半功倍 必修班学完教材必修三，然后就按上述方法进入复习抢占先机） （四）制作高仿模拟试卷，做冲刺训练，并认真阅卷、讲评、订正测试内容 （二级目录）测试要求 （三级目录） 地壳内部物质循 环知道岩石圈的三大类岩石，了解地壳内部物质循 环的过程（例）地表形态的变化了解褶皱、断层的特点及其地表形态 结合实例，说明流水、风力、冰川等外力作用对 地表形态的塑造如：一级目录“自然环境中的物质运动和能量交换”祝我省的地理老师们 2011年春季 花开满园！ 谢 谢！。