静安区青少年活动中心公益性培训班.doc

静安区青少年活动中心普及培训项目 序项目 名称培 训 内 容指导 教师1业余 电台学习无线电技术、通信英语，通讯设备使用，让学生有机会与上海青少年无线电爱好者进行交流中心业余电台拥有电报、、卫星、数据、图像等多种通讯设备，能使学生更多地了解无线电通信技术的奥秘学习时间：一年冯景华（中学高级教师、区学科带头人）2计算机程序 设计培训班教学内容是以程序设计中的算法基础、数据结构以及竞赛专题算法为主，激发青少年学生学习计算机编程的兴趣本培训班侧重于通过程序设计课程的教学，让每一个学生都能在学习的过程中体验到快乐、体验到成功学习时间：一年张卫国 （中学一级教师、 校学科带头人）3网页 设计网页设计课程采用的是adobe公司下的dreamweaver 网页设计软件，通过本课程培训，学生能创建个人站点，制作设计网页，并能排版布局，培养学生的信息收集、汇总、组织能力，进一步丰富他们的课余学习生活学习时间：一年陈 珏 （中学一级教师）4摄录像指导中小学生学会摄录设备的使用，学习掌握基本的电视拍摄技巧；了解影像技术的发展及其在现代社会的巨大影响力；学会从社会生活中选取一个主题并使用影像和声音加以表现的方法；通过作品赏析逐步培养学生对影视创作的兴趣。

学习时间：一年吴汉镇 （中学高级教师、 校学科带头人）5电脑 美术本课程为Photoshop平面设计，学习内容为绘画的基础理论，色彩原理和选取颜色、范围选取、工具与绘图、图像编辑、控制图像色彩和色调、使用图层、路径、通道和蒙板的应用、滤镜等学习时间：一年郭大钟 （中学高级教师）6船航模指导学生自己动手参与制作、放飞各式各样的模型飞机，如橡筋直升机、滑翔机、橡筋飞机、制作外观船建筑模型等在做中学，不断探索、不断尝试，掌握制作的技能技巧学习时间：一年潘伟莉 （中学高级教师、市航海模型协会会员）7摄影本班是针对初学者的摄影启蒙教育，学习摄影基础知识，掌握摄影技能，参加各种摄影活动，培养学生对摄影活动的兴趣用镜头捕捉精彩瞬间，体验拍摄的乐趣学习时间：一年照相机自备）梁俊敏 （国家一级摄影师、市摄影家协会会员） 8车模培养学生对车模项目有着初步的了解，指导学员对遥控车、太阳能动力车、极速赛车、气垫车以及四驱车等车辆模型进行组装和制作，初步养成在车辆模型制作过程中良好的习惯，同时组织学员积极参加各类比赛。

学习时间：一年元云洪 （中学一级教师、 市科普促进会会员） 9科技 制作通过制作光学转盘让学生了解一些光学的基本知识，以及光学在日常生活中的作用，通过制作建筑模型，让学生学会看图纸，了解各种工具的使用，通过翻斗车的制作，让学生了解各种动力机械的基础知识，让学生自己设计新的科技制作作品学习时间：一年黄健敏 （中学一级教师）10智能 机器人本培训班结合模块化机器人教学套件进行教学，主要通过搭建并编程控制机器人，实现机器人走图形、避障、循迹等功能，旨在引导学生自主建构机器人知识体系，开发学生的多元智能，最终使学生的智力得到提高学习时间：一年黄颖颖（中学一级教师）11普及型 机器人培训班以了解机器人发展史、常见机械结构机器人作品制作为抓手，通过小组竞赛活动，选拔优秀学生参与市、区级竞赛，使学生由浅入深地理解机器人知识，锻炼动手实践能力，培养创新意识学习时间：一年王 芳 （市科普促进会会员）12电子 制作与 实验学习电路基础知识，学会制作会动、能亮的电子小作品，提高学生对电子制作的兴趣，了解电子技术的应用（包括国防军事，日常家用电器、玩具等）。

学习时间：一年程永平 （中学一级教师）13电子小制作让学生了解电子技术的基本知识及电子元器件的应用，学会使用万用表、电烙铁等工具培养学生对电子技术的兴趣，引导学生不断学习新的知识 学习时间：一年金美英 （中学一级教师）14无线电 测向、 定向越野培训班以定向运动以及户外生存技能的训练为主要内容通过地图与地形的认识，2M波段测向机的使用，指北针的运用，简单的电子制作等活动，培养学生动手能力，空间识别能力、方向感和应急能力学习时间：一年莫一明 （市无线电运动协会会员）15小记者向中小学生普及新闻采访、写作、摄影、编辑和办报等基本知识，组织开展丰富多彩的实践活动，指导学生在各级报刊杂志上发表文章和发布报道，培养灵敏、积极、自信的小记者素质 学习时间：一年孔 洁 （中学一级教师）16电脑 机器人电脑机器人培训以乐高教学机器人组件为学具，学习机械传动结构、机器人移动编程，FLL工程创意活动等将科学知识及实践操作融会在培训活动中，激励学生的创新精神，使学生在机器人搭建、编程、竞技活动中快乐成长。

学习时间：一年胡伟勇 （中学一级教师）17创造 发明通过讲故事、做游戏、小制作等教学方法，使学生理解创造与发明的含义，了解发现、发明、创新、创造的异同与它们之间的关系；学会几种思维方法和创造技法，了解专利与论文的书写，培养学生勇于质疑，勇于创新的能力；并且能够使用身边的事务和简单的工具，学会创造与创新通过小组合作学习，发挥集体智慧，培养学生互帮互学、共同提高的团队协作精神，从而加强学生学习创造与发明的情感与兴致，学习时间：一年朱徵羽 中学二级教师 机器人教研组长18舞 蹈(初级班)以基本功训练和儿童舞蹈小节目排练为主基本功训练主要是地面软开度、柔韧度训练舞蹈小节目排练主要训练学生的协调性和表演能力学习时间：二年陈 亮 （毕业于北京 舞蹈学院） 王 芳 （小学高级教师）植曦琳 （市舞蹈家协会会员） 19舞 蹈 (中级班)以芭蕾基础训练和舞蹈基本功训练，以及优秀儿童舞蹈节目排练为主基本功训练主要是把杆练习和中间练习。

舞蹈节目排练主要是儿童舞蹈、民族舞蹈等优秀节目学习学习时间：二年20形体 训练以形体训练为基础，加入外国代表性舞和爵士舞的学习，通过形体训练，改变学生不良的站、立、坐、行姿态，从而使学生的体态挺拔向上，散发青春少女的蓬勃朝气 学习时间：二年傅璐捷 （小学高级教师）21小主持面向小学一到三年级的学员选择富有儿童情趣的儿歌、绕口令、有益于学生身心健康的寓言故事片段，进行语言基本技巧的系统训练在松弛自然的氛围中学习规范的普通话，提高语言表现能力学习时间：一年葛 平 （市语言文字工作者协会会员）22表演 小明星学生通过生动而有趣的故事朗诵学会艺术语言表达的基本方法；教师还将带领学生在富有动感和趣味的表演游戏中展开活动，使学生在游戏、实践中掌握小品表演的基本方法学习时间：一年 张欣凌 （毕业于华东师范大学）23合唱班　以2—4年级学生为主主要对学生进行歌唱的基本技巧、乐理、视唱练耳及表演方面的训练排练演唱中外少儿合唱曲目学习时间：二年杨筱音 （中学一级教师、 市音协声乐专业委员会会员）24声乐 (中级班)根据学生年龄特点及实际演唱水平进行一对一的个性化教学。

学习科学的演唱方法，认识基础乐理，学唱中外优秀歌曲逐步提高学生识谱能力和演唱水平，培养良好的歌唱能力和音乐素养学习时间：二年25合 唱通过大、小课相结合的形式，让学员认识音符及相应的时值，学会视谱划拍的方法，建立正确的音准、节奏观念，通过学唱歌曲，掌握基本的发声方法，规范咬字吐字学习时间：二年孙 雁 （市音乐家协会会员）26中国画(初级班)通过练习基础的山水、人物、动物画进行工笔、写意画的临摹学习及主题性的中国画作品创作培训旨在提高学生的中国画兴趣，学习中国画基本技能 学习时间：一年 黄 晖 （市美术家协会会员）27中国画(中级班)有一定的中国画基础，对中国画有兴趣，在初级学习的基础上，中国画的技能技巧得到明显的提高，深入学习山水、人物、动物画，并进行中国画作品创作成绩优秀者升入“水墨苑”社团学习时间：二年28素描 (初级班)素描班是为四到六年级喜欢绘画和有志提高绘画水平的学生开设的，教学内容有静物速写、风景速写、人物速写、石膏几何体素描、静物素描和色彩知识、静物水粉画技法等训练，另外还有动漫画创作等教学内容学习时间：一年牟建庆 （中学一级教师）29素描 (中级班)要求必须具有初级素描基础的学生参加。

学习内容有石膏几何体素描写生、静物素描写生、石膏头像素描写生和人物速写，还有水粉画静物写生等内容学习时间：二年30儿童画(初级班)通过一系列美术活动着重打好美术基础，引导学生充分发挥想象力，画出具有自身年龄特征和富有童趣的儿童画使用的绘画材料主要以油画棒（油性、水溶性）、各种色卡、剪贴画、刮蜡画为主学习时间：一年冯 岚 （小学高级教师） 31儿童画(中级班)具有一定的美术基础，能熟练使用油画棒通过系统培训引导学生充分发挥想象力，运用水粉、水彩、彩色砂皮纸、各种废旧材料进行绘画创作，画出具有自身年龄特征和富有童趣的儿童画学习时间：二年32儿童画通过对儿童画色彩、构图、想象力等要素的学习，使学生掌握儿童画的基础画法和技能，重在提高儿童的审美能力和鉴赏水平，并激发他们对绘画的兴趣和热爱 学习时间：一年施佳乐 （小学高级教师）33综合 美术面向中小学生普及静物素描写生、景物色彩构成、手工材料组合等基本知识，学会对综合材料的使用，锻炼学生造型组合的实践能力学习时间：一年娄晟才 （中学一级教师、市小学美术教材 <上教版>编写人员） 34书 法 (初级班)让热爱书法，有志学习书法的小学中、低年级学生，了解书法的基本常识：站姿、执笔、运笔等。

以书法基本功训练为主，结合楷书运笔方法的训练，使学生能掌握正确的书写姿势及方法期末考核，成绩合格者升入中级班学习 学习时间：一年徐佳贤 （毕业于上海师范大学）35书法 (中级班)为能正确掌握楷书书写方法的学生，营造一个良好的学习书法氛围以汉字的结构训练为主，结合书法作品的书写练习，使学生对楷书作品的书写有一定的认知，并能在教师的指导下，根据要求完成作品的书写期末考核，成绩优秀者升入社团学习学习时间：二年36纸 艺(初级班)。