教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2021年06月15日-4040).docx

教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2021年06月15日-4040)教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2021年06月15日-4040)1：学生在教学过程中处于学习主体的地位，应当充分发挥学生参与教学的主体能动作用　　）判断题对错 2：根据材料回答{TSE}题：师：上节课我们学习了“句型1”、“句型2”……今天我们练习一下这些句型出示句型1师：请同学们将黑板上的这些关键词以句型1造句，大家先在小组里进行练习学生按座位以四人为一组开始练习句型，学生各自根据要求，将黑板上的名字说一遍十分钟后……)师：好，停同学，你来说第一句……(随机抽取学生逐一汇报练习结果)出示句型2……{TS}这位老师旨在运用哪一种学习方式?（　　）[单选题]多项选择题A、实践学习B、合作学习C、探究学习D、网络学习 3：教师与学生在社会道德上是（　　）单项选择题A、相互促进关系B、平等关系C、授受关系D、教学关系 4：学校组织教育和教学工作的重要依据是（　　）单项选择题A、课程目标B、教学大纲C、课程计划D、教科书 5：“长善救失”、“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出来的?（　　）。

单项选择题A、分化与互补的协调性B、阶段性C、不平衡性D、个别差异性 6：师生关系在人格上是一种（　　）单项选择题A、平等关系B、上下关系C、道德关系D、教育关系 7：（　　）是推动教育学发展的内在动力单项选择题A、教育规律B、教育现象C、教育事实D、教育问题 8：强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是（　　）单项选择题A、康德B、第斯多惠C、赫尔巴特D、福禄培尔 9：教育体制政策决定着教育的政治方向，规定着由谁来办学、谁来管理学校的问题　　）判断题对错 10：身心健康权是人身权的最基本权利，包括保护中小学生的生命健康、人身安全、心理健康等内容　　）判断题对错 11：谈话法的特点是（　　）单项选择题A、师生对话B、教师问学生答C、学生问教师答D、教师起控制作用 12：基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的“三基”为中心的基础教养三基”指的是（　　）单项选择题A、读、写、画B、读、画、算C、画、写、算D、读、写、算 13：根据材料回答{TSE}题：课堂上有位学生指出老师对某个问题的解释有误，老师当时就恼怒起来：“某某同学，算你厉害，老师不如你，以后老师的课就由你来上好了!”全班同学随老师一起嘲笑起这位学生，该生从此在课堂上不能发现问题，不能主动回答问题了。

{TS}这位老师的做法有哪些不当之处?（　　）[不定项选择题]多项选择题A、不尊重学生B、过于自信C、对待质疑学生一棒喝退D、严重挫伤学生的学习积极性 14：汉武帝采纳了王安石提出的“罢黜百家，独尊儒术”的建议，对后世影响深远　　）判断题对错 15：从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（　　）单项选择题A、程序性课程B、练习性课程C、地方性课程D、实践性课程 16：素质教育的时代特征是（　　）单项选择题A、面向全体学生B、培养学生的创新精神C、促进学生全面发展D、促进学生的个性发展 17：美国行为心理学家华生说，给他一打健康的婴儿，不管他们祖先的状况如何，他可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人这种说法是典型的（　　）单项选择题A、内发论B、外铄论C、多因素相互作用论D、个体本位论 18：在教育教学中只要做到把不同年龄段的学生截然分开，就是遵循青少年身心发展的阶段性特点　　）判断题对错 19：学校对学生进行德育的基本途径有各学科教学、课外活动、班主任工作等　　）判断题对错 20：我国的义务教育实行的是国务院领导下，地方负责、分级管理的管理体制。

　　）判断题对错 21：对学生的激励要尽量多用口头表扬的形式　　）判断题对错 22：用正确的动机战胜错误的动机，用理智战胜欲望，用果断战胜犹豫，用坚持战胜动摇等，一般是指（　　）单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为 23：形式教育论的倡导者是（　　）单项选择题A、卢梭B、洛克C、赫尔巴特D、斯宾塞 24：“教育万能论”的代表人物是（　　）单项选择题A、柏拉图B、孟子C、荀子D、洛克 25：以美国“六三三”学制为蓝本确立的哪个学制一直延续到新中国建立之后?（　　）单项选择题A、癸卯学制B、壬子癸丑学制C、壬戌学制D、壬寅学制 26：教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了（　　）单项选择题A、教育的性质B、教育的任务C、教育的内容D、教育的规律 27：素质教育就是要学生什么都学、什么都学好判断题对错 28：道德认识是个体品德的核心部分　　）判断题对错 29：注入式教学最本质的特征是（　　）单项选择题A、教师从头讲到尾B、以讲授法为主C、强调教师的主导作用D、把学生看作是知识的容器 30：我国小学德育的构成有（　　）多项选择题A、道德教育B、政治教育C、思想教育D、情感教育 查看答案 1：答案正确 解析 略。

2：答案B 解析 3：答案A 解析 4：答案C 解析 学校组织教育和教学工作的重要依据是课程计划 5：答案D 解析 根据个人身心发展常识，“长善救失”、“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的个别差异性特点提出来的 6：答案A 解析 师生在人格上是民主、平等的关系 7：答案D 解析 教育问题是指反映到人们大脑中的、需要探明和解决的教育实际矛盾和理论疑难，是推动教育学发展的内在动力 8：答案C 解析 9：答案正确 解析 10：答案正确 解析 略 11：答案A 解析 12：答案D 解析 读、写、算，是作为公民所必需的“三基” 13：答案A,B,C,D 解析 14：答案错误 解析 董仲舒提出的“罢黜百家，独尊儒术” 15：答案D 解析 从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和实践性课程 16：答案B 解析 素质教育表现在学生综合素养的形成，而最基本的特征就是培养学生的创新精神和创造能力 17：答案B 解析 18：答案错误 解析 19：答案错误 解析 20：答案正确 解析 略 21：答案错误 解析 22：答案C 解析 23：答案B 解析 形式教育论的倡导者是洛克和裴斯泰洛齐。

24：答案D 解析 英国思想家、教育家洛克提出了白板说，认为儿童是一张可以任意刻写的白板，教育是万能的 25：答案C 解析 1922年，在当时北洋军阀统治下留美派主持的全国教育联合会，以美国的学制为蓝本，颁布了壬戌学制，又称为“六三三制”或新学制一直沿用到全国解放初期 26：答案A 解析 不同国家、不同时代的教育目的的制定，都受到当时的社会政治、经济、文化等因素的影响因此，教育目的是社会需求的集中反映，是教育性质的集中体现它反映了社会政治和社会生产的需求，体现了教育的历史性、阶级性和生产力的性质 27：答案错误 解析 这种观点是对素质教育“使学生全面发展”的误解，素质教育强调为学生的发展奠定基础，同时又要发展学生的个性，因而素质教育对学生的要求是合格加特长，这决定了一方面学生必须学习规定的必修课，夯实基础；另一方面，学生还应该学习选修课充分发展自己的特长，形成独特的个性 28：答案正确 解析 29：答案D 解析 30：答案A,B,C 解析 我国小学德育主要由以下三部分构成：道德教育、政治教育和思想教育 第 7 页 共 7 页。