《印痕行为,动物的学习天赋》阅读练习及答案.doc

现代文阅读印痕行为，动物的学习天赋① 有一条电视新闻：一个老头养只鸭子做宠物，老头走到哪里， 鸭子就跟到哪里带着鸭子逛街散步，鸭子表现得非常听话，有趣极 了类似的报道经常出现在新闻中可是，你知道吗？要做到这一点 其实很容易，你也完全可以② 1930年，奥地利动物行为学家康纳德・洛伦兹曾做过这样的实 验：他把灰鹅的蛋分为两组，一组由母鹅孵化，一组由孵化箱孵化 结果由孵化箱孵化出来的小鹅把洛伦兹当成了妈妈，洛伦兹走到哪儿 小鹅就跟到哪儿如果把两组小鹅扣在同一只箱子下面，当提起箱子 时，小鹅会有两个去向，一组向母鹅跑去，一组则跑向洛伦兹③ 很显然，这种现象是小鹅一出生就接触母鹅和洛伦兹形成的印 象导致的康纳德・洛伦兹把这种现象叫做“印痕行为”④ “印痕行为”是一种后天学习行为，学习后果是由直接印象造 成的，所以称为“印痕”学习，它是动物的一种特殊学习方式，只需 一次经验（或最多数次），即可形成印痕，对动物行为发生长远的影 响⑤ 印痕行为大都发生在动物的幼年时期，是与生俱来的天赋某 些动物的某些本领也只有在印痕时期才能学到，过了这个时期，就很 难学会了如许多鸟类最易掌握飞翔本领的时间恰值羽毛始丰之际， 若在出生后几个月内剥夺了它们学习飞翔的机会，那么它们以后就很 难学会飞行了。

目前，科学家还没有弄清楚这其中的原因据估计， 可能是因为在生命的早期，神经系统处于一种特殊的状态，只有这一 时期才能接受这类刺激；而随着年龄的增长，神经系统也会逐渐发生 改变，就不能再进行印痕学习了⑥ 印痕行为虽然发生在早期，但对晚期的行为也会产生一定的影 响，尤其是繁殖行为这些动物更愿意与由于印痕学习行为所认定的 父母（同类、人类）结伴，甚至对其表示出求偶的意向有一次，洛 伦兹就被他饲养的八哥当成了求爱的对象，八哥不断地往他嘴里塞食 物这也许就是一些自幼由饲养员养大的动物成年后难以成功繁殖的 原因之一吧⑦ 人为干预会让动物产生不适当的印痕行为，自然也会影响到动 物的生长发育美国卡斯卡底猛禽中心执行主任路易丝 施美尔有一 次收到了一只被遗弃的会尖声叫的小猫头鹰送来的人说，一天前在 砍倒一棵树之后，在窝里发现了这只小猫头鹰施救者走了之后，施 美尔打开装着猫头鹰的盒子，那只小鸟就立即跳到了她肩膀上施梅 尔急忙把送鸟人叫回来，问他们究竟养了这只鸟多久哦，你怎么 知道的？”施救者非常诧异，但很快就承认，他们实际上把这只小猫 头鹰当作宠物养了几个星期他们不知道的是，这几个星期正是这只 鸟成长过程中的关键时期，因而它对人类产生了不适当的印痕。

⑧ 在四川大熊猫人工繁殖基地，为了避免出生的熊猫宝宝对人产 生印痕，饲养员都穿上特制的“熊猫服”工作，猛看上去这些穿熊猫 服的饲养员几乎可以以假乱真这样做的目的，正是为了减少可能发 生的印痕行为86．下列关于动物“印痕行为”的说法，有误的一项是（ ）A. “印痕行为”是一种后天学习行为，学习结果是由直接印象造成 的B. “印痕行为”都发生在动物的幼年时期，是与生俱来的天赋C. “印痕行为”对动物的晚期行为也会产生一定的影响，尤其是繁 殖行为D. 人为干预会让动物产生不适当的印痕行为87．根据原味提供的信息，下列说法正确的一项是（ ）A. 本文的说明对象是“动物的印痕行为”，是按照时间顺序进行说 明的B. 第⑦⑧段运用了举例子、打比方的说明方法，说明动物对人类产 生了不适当的印痕C. 一些自幼由饲养员养大的动物更愿意与由印痕学习行为所认定的 父母（同类、人类）结伴D. 四川大熊猫人工繁殖基地饲养员工作时都穿上特制的“熊猫服”， 这是为了避免出生的熊猫宝宝对人产生印痕88．分析下面句子中加点词语的表达效果 目．前．，科学家还没有弄清楚这其中的原因据．估．计．，可．能．是因为• • • • • • •在生命的早期，神经系统处于一种特殊的状态，只有这一时期才能接 受这类刺激；而随着年龄的增长，神经系统也会逐渐发生改变，就不 能再进行印痕学习了。

答案】 86．B87．D88．“目前”限定了时间范围，说明“到现在为止还没有弄清楚某些 动物的某些本领只有在印痕时期才能学到的原因”；“据估计”“可 能”都表示只是对原因的推测，并不是定论这些词语体现了说明文 语言的准确性、周密性、科学性。