北师大版数学二年级课件教案上册整理与复习-教案04.docx

小学二年级数学教案北师大版整理与复习教学内容课本第44～48页内容教学分析本课时教学内容是对本册已学过的知识进行整理，巩固所学知识教材从四个方面进行整理和复习的：我学到了什么；我的成长足迹；我提出的问题；巩固应用这样编排在学生回顾所学知识的同时，既对知识进行了系统的整理，又提高了学生解决实际问题的能力教学目标1．进一步理解巩固本册已学过的加与减、购物、乘法以及图形的变化等知识2．在整理和复习中，加深对所学知识的理解，能综合运用所学知识解决简单的实际问题3．初步感受整理和复习的重要性，培养学生养成整理和复习的良好习惯重点难点重点理解和巩固所学知识难点运用所学知识解决简单的实际问题教具学具课件、小圆片、剪刀等教学过程一、创设情境，导入课题师：同学们，本学期到现在我们学习了哪些数学知识？谁能说给大家听一听？首先，请大家在自己的本子上整理一下让学生根据整理的内容汇报根据学生的汇报，教师板书、整理、归纳师：既然大家知道学习了这些内容，你们学会了吗？二、分类进行复习整理1．复习加与减(1)师：我们在做加与减时应注意什么？学生讨论后汇报课件出示“做加与减时注意事项2)课件出示课本第44页“外出参观”。

小组合作，教师巡视指导，全班交流3)完成课本第46页第1、2、3题2．复习购物(1)师：人民币的单位有哪些？它们之间有怎样的换算关系？学生回答后，课件出示人民币的单位有：元、角、分1元＝10角　1角＝10分(2)课件出示课本第44页“买奖品”学生两人一组，先试着说一说，请几名学生在班上交流3)完成课本第46页第4、5题3．复习乘法(1)熟记2～5的乘法口诀2)课件出示课本第44页“边摆边说”小组合作，教师巡视指导①学生之间用小圆片边摆边说2～5的乘法口诀完成课本第47页第6、7、8题②说一说，画一画，4×6可以提出什么问题表达完成课本第48页第10～14题4．复习图形的变化(1)师：我们在学习“图形的变化”中，学到了哪些知识？学生回答后，课件出示：轴对称、平移、旋转2)出示课本第44页“做手工”学生自己动手折一折，画一画，剪一剪教师巡视并提示注意事项学生完成后，选几幅做得好的作品展示3)完成课本第47页第9题三、课堂小结出示课件“我的成长足迹”学生观察后交流师：同学们通过复习还有其他的收获吗？四、质疑问难师：你们在学习中遇到了哪些问题？小组讨论交流出示课件“我提出的问题”同学们，你们想过这些问题吗？课余时间查查资料，同学之间交流一下。

板书设计整理与复习加与减 个位上的两个数相加满十就向十位进一，十位上的两个数相加后，再与所进的一相加 个位不够减向十位退一与个位上的被减数合起来再减，原来十位上减去一之后再减购物 人民币的单位有：元、角、分 1元＝10角　1角＝10分乘法图形的变化 轴对称、平移、旋转教学反思本节课是一节复习课，教师主要是让学生通过合作交流，算一算、说一说、画一画、折一折、剪一剪的方式整理知识，运用知识解决简单的实际问题培养了学生分析问题和解决问题的能力，提高了学生学习知识的兴趣。