认知实习报告模板10篇.docx

认知实习报告模板10篇认知实习报告模板10篇　　随着社会一步步向前发展，报告对我们来说并不生疏，通常状况下，报告的内容含量大、篇幅较长那么大家知道标准正式的报告格式吗？以下是我为大家收集的认知实习报告10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助认知实习报告 篇1　　一、实习时间 20xx年10月8日----20xx年10月13日　　二、指导老师姓名　　三、实习地点 长沙、湘潭等　　四、实习目的与内容　　1、实习目的 认知实习是计算机科学与技术专业的重要实践性环节在学习了有关的专业 基础课和专业课程的基础上，认知了解计算机专业学问在其他行业领域的重要作用，为以后其他课程的学习，供应了一个感性的认知，加深了学习的主动性和主动性　　2、实习内容 一周的时间里，我们分别去了湖南工程学院惠普网络中心、财宝证券湘潭市 韶山中路证券营业部、五菱湘潭陶瓷机械厂、湘潭钢铁集团有限公司、长沙国储电脑城和清华IT学习认证中心长沙校区进行参观实习　　五、实习收获与体会　　1、惠普网络中心　　我作为湖南工程学院的高校生，为我们学校能拥有如此网络中心而感到骄傲经网络中心工作人员的讲解以及通过翻阅一些资料，我了解到此网络中心是一个面对惠普网络中国地区用户和经销商的技术培训和技术支持的基地。

网络试验中心根据惠普网络提出的AEA(适应性边缘架构)理念设计，体现惠普网络中心吩咐，边缘限制的先进的企业网络建设策略，中心拥有全系列的惠普网络设备,能为中国地区网络用户供应惠普网络产品体验、网络解决方案设计、网络解决方案验证、网络解决方案优化、网络解决方案实施技术培训、惠普网络产品应用技术培训等全方位的技术服务，为中国用户最大限度地发挥和利用网络为经济建设服务供应技术支持 因为此网络中心拥有全系列的惠普网络设备，所以我们可以在这里设置体验多种组网方式，包括HPIDM(身份驱动管理)、无线网络、网络病毒抑制、网络管理等等，还可以依据须要搭建网络、设计网络，甚至可以依据须要搭建网络解决方案试验环境，通过试验模拟网络运行，验证方案，进而解决存在的问题，不断完备方案　　2、财宝证券　　湖南财宝证券有限责任公司是由湖南省信托投资公司和湖南省国有资产投资经营总公司共同发起设立，经湖南省人民政府同意并报中国证监会批准设立的综合类证券公司，其总部设在长沙公司业务触角延长至全国，在北京、上海、天津、深圳、长沙、湘潭、郴洲、邵阳、温州等地设有15家营业网点现有的业务范围包括：证券承销、证券自营、证券交易代理、证券投资询问、资产管理、企业重组、收购与兼并、公司财务顾问、网上交易以及经国家证券监管部门批准的其他证券业务。

这一天的下午，我们按安排来到了财宝证券湘潭市韶山中路证券营业部，工作人员首先给我们介绍了财宝证券的大致运营流程 然后还谈到，与其他行业相比，证券行业信息化建设起步较早据我返校后搜集资料得知，自1995年以来，证券行业IT投资累计达到了100亿元人民币加入WTO之后，随着行业政策逐步开放，市场竞争日趋激烈，证券商对数据的依靠性和敏感度愈发凸显在证券信息系统中，数据中心具有集中存储和管理业务数据、灾难备份等功能，是证券业务持续运营的保证 接着，工作人员还带领我们参观了客户室和机房，给我的感受就是，那里全部的设备都是以稳定为基准工作人员和我聊到，湖南财宝证券新数据及灾难备份中心机房的总面积已经达到了300平方米，在工程第一阶段主要着手数据中心机房的建设，这主要也是围绕稳定与平安 最终，工作人员和我们讲授了很多炒股的学问，听了他的一番话，我不再认为炒股是一种投机行为，其实炒股是一种风险比较高的投资，是现代社会盛行的一种理财手段　　3、清华IT　　我很荣幸能够坐在清华IT学习认证中心的教室里听张玮老师的一次讲座，虽然只有一个小时，但在这短短的时间里，我体会很深 学习计算机学问是一个熟能生巧的过程，实践在这个过程中是一个非常重要的环节。

只看演示登记步骤，不自己动手练习，是不能达到学习目的，必需有足够的时间自己动脑创意、动手，在反复的练习中才能使自己坚固驾驭居处学学问张玮老师告知我们，清华IT的每一个学员都对所学内容自己进行操作，不懂的地方在课堂上或是在课余时间提出来，老师当场赐予解答，使学员进步特别快，这种边学边操作的教学方法是一个特别值得赞扬的好方法 其实，学校终归是一个重理论的地方，实践的机会相对较少，一些东西学过之后感觉难以致用另一方面，计算机是一个发展相当快速的一个行业，学校的部分教材已经跟不上目前先进的计算机技术我们不应当认为自己驾驭的某门技术就已经是天下无敌手了，虽然现在Java,VB,C,C++用的都许多，怎能保证没有被淘汰的一天换言之，在我们驾驭一门新技术的同时就又有更新的技术产生，身为当代的青年应当有紧跟科学发展的素养高级程序设计语言的发展日新月异，今后的程序设计就像人们在说话一样，我们从xml中应是有所体会了莫非我们真就写个什么都要用汇编，以显示自己的水平高，真是这样倒不如干脆用机器语言写算了反过来说，想要以最快的速度接受并利用新技术关键还是在于你对计算机科学地把握程度　　技术与科学是不能分家的，学好了科学同时搞技术，这才是上上策。

如同英语，原先人们与老外沟通必需要个翻译，现在满公路的人都会说英语就连21世纪英语演讲竞赛的冠军都轮不到英语系的学生了计算机也是一样的，我们必需面对的一个现实就是：计算机真就只是一个工具，假如不具备其它方面的素养，计算机系的学生虽然不能说找不到工作，不过总有一天当其他专业性人才驾驭了计算机技术后将比我们精彩很多缘由就在于计算机解决的大都是实际问题，实际问题的学问却是我们少有的单一的计算机技术是没有立足之地的认知实习报告 篇2　　一、实习目的：　　(一)通过这次实习，使我在实践中了解到了我们身边存在的企业的状况、在实践中巩固学问，将所学学问理论与实践相结合，亲身检测理论的合理性　　(二)以后励志当一名老师，通过这次实习积累教学阅历，发觉和了解老师职业中的难点和问题，在教学中熬炼台风，为以后招教面试做打算　　二、实习时间：　　从6月30日到8月19日　　三、实习地点：　　郑州市金水区21世纪社区　　四、实习单位：　　志远数理化是一个成立五年之久的教化机构，课程涉及中学、中学、小学课程和小学奥数，其中奥数学员中有几个在省级和国家级奥数竞赛中获得金奖志愿数理化在福彩路、21世纪、柳林共有三个校区，其中柳林校区是它的总部。

　　五、实习主要内容　　(一)发传单　　由于不是师范专业,没有任何教学阅历.领导让我们先发传单,但并没有说发多久,或许一周,或许一个月.正值酷暑燥热时期,炎炎夏日,烈日当头,热的都不想动.还不知要发多长时间,或许一个月都要被晒,心情非常郁闷,特殊有种想放弃的感觉.但一方面又想到没有教学阅历,又不是师范专业,在专业学问上不如对口学生,假如不再积累点教学阅历,根本都不用谈进入老师行业的事了.正是由于这点所以我下决心不管多苦多累都要在这里坚持下去.　　我们发单时间是每天上午八点到十一点,中午吃完饭再去柳林总部待着,干点杂活,到下午四点起先发到晚上七点.发单区域在总部旁边的道路交叉口.发单人群主要是家长.假如家长有感爱好的问相关问题的,可以帮他解答,与此同时也熬炼自己与家长沟通的实力,有意向报名的,带他们到总部报名.干每一份工作都有它的意义,通过七天的发传单,我由原先跟家长谈话惊慌的语无伦次,渐渐变的不惊慌,能跟家长流畅的沟通,这对于天生内向羞涩的我已经是很大的进步.　　(二)教学　　从其次周起先,由于21世纪校区缺老师我被调到场21世纪当老师,从今我的教学生涯起先了.　　众所周知,要想教好课,备课是关键.讲课之前我先把课程的主要内容整理下来数学每节课不超过五个学问点,但是数学重在理解，怎样让孩子理解驾驭举一反三，是一个难题。

而且我带的是小学一年级升二年级的小孩,让他们乖乖在教室待一个半小时是不行能的,所以怎样调动他们的课堂主动性,是一大难题三人行必有我师,我虚心向其他老师请教并去他们课堂后面听课学习他们教学上课技巧　　第一次讲课之前特别惊慌,结果出乎我以外的是我细心打算的课他们竟然学过了,因为他们跟着其他老师上过两节,此状况弄的我措手不及，都怪我没有多备一节课,只能让学生做些练习题,也借此看下他们的数学基础,为以后讲课做打算.　　为了调动一升二小挚友的课堂主动性,我可谓挖空心事苦心.除了备课充分以外,我还在网上搜集数学嬉戏,让孩子在玩中学,比如背乘法口诀表时,先在黑板上画几条路途,设立各个站点,答对往后移动,然后往后面移动,看谁跑的最远,就是小冠军.如此以来孩子们都主动被乘法口诀表,学习效率有了很大提高.不仅如此,我还在嬉戏中培育孩子合作精神.比如回答问题时,两两分组,两个人一起回答,一个不会可以向另一个求助,竞赛成功取决于两个人共同努力,而且两个人必需商议好,因为只有一次答题机会.通过这些嬉戏,不仅提高学习效率,而且培育孩子竞争和合作的实力.　　教英语的时候,由于我对学生驾驭的基础不了解,讲的内容太多他们都接受不了,所以我又依据他们的状况放慢速度,从最基础讲起.由于我的英语发音不标准,让孩子们一头雾水,说明白后原来是最简洁的单词发音错误,被学生们讪笑,我非常尴尬.为了削减这种低级错误,我课前把单词发音都查一边以免出错,误人子弟.　　(三)前台询问服务　　上课以外,利用没课的时间,我还要在前台服务,其他老师上课时假如有学生没来,要刚好通知家长,以防孩子耽搁上课,或出现其他状况.另外在前台还要接待来访家长,回答他们的提问,多跟他们谈孩子近况,以增进与家长的感情.　　(四)打扫卫生　　打扫卫生也是很重要的一份工作,每次上完课,都须要刚好打扫,便利下一个老师上课,尤其是来试听的家长,干净的教室会增大他们给孩子报名的可能性.　　六、实习工作总结和体会　　(一)实习工作总结　　1.在教学方面：　　记得上第一节课的那天早上醒来，未起床就起先惊慌，惊慌到全身颤抖。

当真正站上讲台的时候，没有意料中的惊慌，很快由惊慌过渡到自然虽然不会惊慌，但由于没有阅历，没法限制好课堂纪律，纪律不好，课自然不能根据安排的那么顺当，感觉比较乱，指令也不够清楚不过时间限制的还可以，能将打算的内容都讲授完毕，但还是在内容难度方面欠考虑，应当多从学生的角度考虑，把握好课堂内容的难度第一节课后总的体会是：平常太缺乏实践，实际的课堂才是我们学习的最前线!当老师难，路漫漫其修远兮!　　面对学生们，面对混乱的课堂纪律，作为实习老师，我们不知所措，无所适从我们试着起先去了解他们，与学生沟通，与老师沟通，渐渐地发觉部分学生还是想好好学习的，但是自控实力太差，上课极易受人影响，要在短时间内变更还是比较困难的作为老师，特殊是面对这些叛逆期的学生，应当常常和他们沟通，多了解他们的心理，对症下药教化与教学是一体的，教化好学生能使老师更好地教学，两者不行分　　另外，板书速度慢且凌乱;考虑到学生水平，没有能够多运用英语授课;没能很好地处理突发状况关于教学，多听取老师及其他实习老师的看法，能做到每节课前都试讲几遍，尽量把课堂可能出现的状况都考虑进去，效果会更好　　很大一部分学生常常不交作业，这也是个很大的问题，短暂用的方法是公布欠交作业名单，放学后留下来完成，但效果不明显，学生这方面的反抗力太强，起不了多大作用，仍出现下一次作业未交的状况。

至于采纳什么方法更有效，仍值得探讨个人认为根本的方法还是要提高学生学习的爱好，让他们自觉去学，而不是被强制去学但许多学生基础不好，有爱好也跟不上去学，这也是问题之一假如这爱好与基础两者都抓好了，交作业的问题也就不存在了　　2.行为习惯教化方面　　在教学中行为习惯的教化尤为重要,我们应当注意学生知,情,意,行的培育与实习工作体会收获,。