道德与法治中考九上守望精神家园真题演练.docx

    道德与法治中考九上守望精神家园真题演练    2020道德与法治中考九上守望精神家园真题演练命题点１中华文化(5年3考)备考指导中华文化属于高频考点，多以非选择题形式考查2020年可以重大文化类热点材料、陕西地方素材、领导人讲话等为背景，结合文化多样性、中华文明交流互鉴等知识综合考查1．(2017陕西副题12)“在每一个历史时期，中华民族都留下了无数不朽作品从诗经、楚辞、汉赋，到唐诗、宋词、元曲、明清小说等，共同铸就了灿烂的中国文艺历史星河习近平总书记的话说明( )A．中华文化是世界各民族共有的精神家园B．中华文化源远流长、博大精深C．中华文化对人类进步和世界文化产生了深远的影响D．文化的力量深深熔铸在民族的生命力、凝聚力和创造力之中2．(2015陕西副题11)2014年9月27日，世界同庆全球孔子学院建立十周年暨首个全球“孔子学院日”，123个国家和地区的近百万人因爱汉语、爱中国文化和谐地融合在一起对此认识不正确的是（)A．这有利于世界人民了解中国和中国文化B．我国文化软实力不断增强，已成为文化强国C．中华文化对促进人类文明发展产生了深远的影响D．各个国家和民族的文化，可以相互融合，和谐发展3．[2017陕西23《2)，2分]厉害了。

我的家乡!【陕西名片】秦岭有丰富的水资源，是居民饮水的水源地；秦岭是一个天然氧吧，是群众度假的好去处；秦岭有340种植物类中药，是一个巨大的药材库秦岭见证了周秦汉唐的历史文明，留下了文人墨客的传世佳作，记录了陕西文化的发展历程秦岭被称为陕西的名片请你概括材料，谈谈为什么秦岭能成为陕西的名片?核心素养审读3题通过讲述陕西名片秦岭的文化底蕴，考查秦岭能成为陕西名片的原因题目从考点考查角度，侧重培养学生的政治认同素养，引导学生了解我国悠久的文化传统，在日常学习生活中传承和弘扬优秀传统文化4．[2016陕西25(1)，2分]厚重发展的陕西【戏曲观陕西】2016年2月，陕西省政府提出将推进优秀秦腔剧目进校园，试点开设秦腔选修课这一举措引发网友一片点赞请你说说，点赞的理由是什么?5．[2016陕西副题24(2)2分]做关注社会的人2015年12月20日至21日，时隔37年的中央城市工作会议在北京举行围绕这次会议，同学们进行了探究请你参与人文城市】个别地方为了城市的发展，改造老城区时拆除了历史文化建筑，引起人们对城市发展与保护历史建筑关系的思考请你谈谈，我们应如何处理好这二者的关系?6．(2016陕西副题25⑦，1分)做有国际视野的人道德与法治课上，老师告诉同学们：2015年11月15日，国家主席习近平在土耳其安塔利亚发表讲话时宣布，中国将于2016年9月4日至5日在杭州主办一次重要的国际会议。

对此会议，师生们进行了交流请你将空白处补充完整作为主办国的小主人，向来自世界各地的参会者展示中华文化，你会怎么做?核心素养审读6题以对话探究的形式，通过讲述习近平主席宣布杭州主办重要国际会议，考查青少年弘扬中华优秀传统文化的做法题目从考点考查的角度，侧重培养学生的政治认同素养，引导学生坚守、传承和弘扬中华优秀传统文化[此外，2019年23(1)④涉及考查中华文化，见本书P53] 考点2 传统美德(5年2考)备考指导传统美德属于基础考点，2020年可以人物事迹等材料为背景，结合社会主义核心价值观等考点考查学生对人物品质的认识7．[2018陕西23(1)，2分]谱写新篇章【劳动绘新篇】1956年8月10日，1 000多名交通大学教职工、学生等，为响应党的号召，毅然离开了繁华的大上海，登上了“交大支援大西北专列”如今的交大人不忘初心，为西部发展、国家富强再创辉煌交大人身上体现了新时代劳动者哪些必备品质?核心素养审读7题以千名交大教职工、学生等支援西部为材料，考查传统美德的内涵从设题材料和考点考查的角度，侧重培养学生的科学精神素养，引导学生在日常生活中积极践行中华传统美德8．[2017陕西副题25(3)，2分]砥砺奋进的中国【时代先锋】在奋进的道路上，有这样一群人：他们胸怀科技报国的梦想，奋战在科技创新的最前沿；他们心静如止水，专注干事业，书写了人生传奇。

屠呦呦、孙家栋、潘建伟、黄大年等就是这一群体的代表这群人身上表现出了怎样的风骨?[此外，2015年5①涉及考查助人为乐的传统美德，见本书P91]考点3 民族精神(5年4考)备考指导民族精神属于高频考点，多以非选择题形式考查2020年可以常规材料、重大社会热点、领导人讲话等材料为背景，结合中国梦等考点考查道德与法治课上，老师为同学们展示了下面一则材料请你回答下题材料9．(2018陕西9)阅读材料，同学们被英雄的气概所震撼下面感慨不正确的是( )A．小新：“昨天你们用赤诚捍卫我们，今天我们用真情铭记你们B．小勤：“英雄事迹气壮山河，英烈精神光照未来C．小莉：“英雄用生命筑起精神长城，我们用鲜血维护英雄尊严D．小杰：“英雄足迹不容磨灭，英雄形象不容玷污核心素养审读9题以歌颂英雄的材料为背景，考查学生对英雄的认识从设题材料和考点考查的角度，侧重培养学生的科学精神素养，引导学生形成正确的价值取向，学习和宣传英雄人物的优秀品质，严格要求自己，做新时代的青少年10.2018陕西副题10)道德与法治课上，老师给同学们讲述了90年前发生在陕西的渭华起义革命先辈为了民族复兴和人民幸福，前仆后继、不畏牺牲的故事感染了大家。

以下观点不正确的是( )A．小勤：“我们要缅怀革命先烈的丰功伟绩B．小莉：“我们要感恩为国捐躯的英雄先烈C．小志：“我们应传承渭华起义熔铸的革命精神D．小杰：“我们应弘扬以爱好和平为核心的民族精神11．(2016陕西副题12改编)2016年“六一”前夕，习近平总书记给浙江省台州市椒江区12名小学生回信时说，你们的爷爷奶奶用青春和汗水培育了艰苦创业、奋发图强、无私奉献、开拓创新的垦荒精神你们是老垦荒队员的后代，要继承和弘扬大陈岛垦荒精神习近平总书记的话( )①表明垦荒精神是激励我们战胜困难的不竭精神动力②说明垦荒精神是中华民族精神的具体体现③表明我国已经形成了源远流长、博大精深的伟大民族精神④勉励我们要自觉继承和弘扬民族精神A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④12．[2019陕西23(4)，1分]探寻70年江河万里总有源，树高千尺也有根70年的艰辛探索，找到了当代中国发展进步的根本方向70年披荆斩棘，70年风雨兼程中国成就、中国奇迹，是一代代中国人接续奋斗出来的请你谈谈，奋斗精神在70年的光辉历程中发挥了怎样的作用?13．[2018陕西23(2)3分]谱写新篇章【精神助新篇】伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神是中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神。

请写出你对其他三个伟大精神内涵的理解核心素养审读13题以习近平总书记关于民族精神的讲话为材料，考查学生对民族精神内涵的理解从设题材料和考点考查的角度，侧重培养学生的政治认同素养，引导学生弘扬民族精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗14．[2017陕西24(5)(6)，3分]厉害了，我的国!【体育精神】里约奥运会上，中国女排时隔12年再夺奥运金牌，令国人振奋她们一分一分地咬，一局一局地拼，告诉了全世界：什么是拼搏!(1)请你仿照下面句式，说说你对拼搏的理解1分)如：拼搏就是坚持不懈拼搏就是2)这种拼搏精神对实现中国梦有何意义?(2分)15.【2016陕西22(4)2分]开拓进取的祖国【精神助成长】习近平总书记说，干事业好比钉钉子钉钉子往往不是一锤子就能钉好的，而是要一锤一锤接着敲，直到把钉子钉实钉牢钉牢一颗再钉下一颗，不断钉下去，必然有大成效钉钉子精神”给我们什么启示?核心素养审读15题以习近平总书记的讲话为材料，考查“钉钉子精神”给我们的启示从设题材料和考点考查角度，侧重培养学生的科学精神素养，引导学生发扬实干精神，做事持之以恒16.[2016陕西24（3），2分]开放和谐的世界【讲中国故事】习近平总书记强调：“我们有本事做好中国的事情，还没有本事讲好中国的故事?”我们有五千多年博大精深的中华文化，我们有讲好中国故事的底色和底气。

请你讲述两个体现中华民族精神的中国故事写出名称即可)此外，2019年25(3)②涉及考查民族精神的内涵，见本书P174]考点4 社会主义核心价值观(2018年考)备考指导社会主义核心价值观属于基础考点，2020年可以先进人物事迹、领导人讲话等为背景，结合传统美德等考点综合考查17．[2018陕西24(4)，2分]展现新气象【乡村新气象】今天的乡村邻里纠纷少了，欢声笑语多了；自私自利少了，顾全大局多了……处处呈现出一派新时代的新气象我省正在开展“美丽乡村·文明家园”活动请你仿照样例，为所在乡村(社区)拟写两条公约18．(2018陕西副题226分)传承红色基因【主席寄语】2018年5月30日，习近平主席给铜川市耀州区照金北梁红军小学学生的回信中说，希望你们多了解中国革命、建设、改革的历史知识，多向英雄模范人物学习，用实际行动把红色基因一代代传下去希望你们将来做对国家、对人民、对社会有用的人1)请你各写出一位中国革命和建设时期的英雄模范人物2分)(2)请你说说，传承红色基因对于青少年健康成长有何意义?(2分)  -全文完-。