《范爱农》完整版讲解.ppt

范爱农范爱农 ——鲁迅 陈丹青说陈丹青说“他那篇他那篇?范爱农范爱农?，我不，我不晓得读过多少遍，每次读，都会讨厌晓得读过多少遍，每次读，都会讨厌这个家伙，然后渐渐爱他，然后读到这个家伙，然后渐渐爱他，然后读到他死掉他死掉——尸体找到了，在河水中尸体找到了，在河水中‘直直立着立着’——心里难过起来心里难过起来 范爱农是什么样的一个人，为什么先让范爱农是什么样的一个人，为什么先让人讨厌后让人爱，又让人难过呢？人讨厌后让人爱，又让人难过呢？ 鲁迅及其作品n n鲁迅〔鲁迅〔鲁迅〔鲁迅〔1881~19361881~1936〕原名〕原名〕原名〕原名____,________,____人，人，人，人，现代伟大的现代伟大的现代伟大的现代伟大的__________、、、、________、、、、___ ,___ ,中国中国中国中国现代文学的奠基人之一首次用现代文学的奠基人之一首次用现代文学的奠基人之一首次用现代文学的奠基人之一首次用“ “鲁鲁鲁鲁迅〞作笔名，发表中国现代文学史上迅〞作笔名，发表中国现代文学史上迅〞作笔名，发表中国现代文学史上迅〞作笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话文小说第一篇白话文小说第一篇白话文小说第一篇白话文小说? _______?? _______?，奠定，奠定，奠定，奠定了新文学运动的基石。

鲁迅的精神被了新文学运动的基石鲁迅的精神被了新文学运动的基石鲁迅的精神被了新文学运动的基石鲁迅的精神被称为中华民族魂称为中华民族魂称为中华民族魂称为中华民族魂n n主要作品有：主要作品有：主要作品有：主要作品有：n n短篇小说集短篇小说集短篇小说集短篇小说集? ?? ?、、、、? ?? ?n n散文集散文集散文集散文集? ?? ?n n散文诗集散文诗集散文诗集散文诗集? ?? ?n n杂文集杂文集杂文集杂文集? ?? ?等等等等鲁迅及其作品n n鲁迅〔鲁迅〔鲁迅〔鲁迅〔1881~19361881~1936〕原名周树人〕原名周树人〕原名周树人〕原名周树人, ,浙江省绍兴人，现代伟大的浙江省绍兴人，现代伟大的浙江省绍兴人，现代伟大的浙江省绍兴人，现代伟大的_ _文学文学文学文学家、思想家、革命家家、思想家、革命家家、思想家、革命家家、思想家、革命家 , ,中国现代中国现代中国现代中国现代文学的奠基人之一首次用文学的奠基人之一首次用文学的奠基人之一首次用文学的奠基人之一。

首次用“ “鲁鲁鲁鲁迅〞作笔名，发表中国现代文学迅〞作笔名，发表中国现代文学迅〞作笔名，发表中国现代文学迅〞作笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话文小说史上第一篇白话文小说史上第一篇白话文小说史上第一篇白话文小说? ? 狂人日狂人日狂人日狂人日记记记记? ?，奠定了新文学运动的基石奠定了新文学运动的基石奠定了新文学运动的基石奠定了新文学运动的基石鲁迅的精神被称为中华民族魂鲁迅的精神被称为中华民族魂鲁迅的精神被称为中华民族魂鲁迅的精神被称为中华民族魂n n主要作品有：主要作品有：主要作品有：主要作品有：n n短篇小说集短篇小说集短篇小说集短篇小说集? ?呐喊呐喊呐喊呐喊? ?、、、、? ?彷徨彷徨彷徨彷徨? ?n n散文集散文集散文集散文集? ?朝花夕拾朝花夕拾朝花夕拾朝花夕拾? ?n n散文诗集散文诗集散文诗集散文诗集? ?野草野草野草野草? ?n n杂文集杂文集杂文集杂文集? ?且介亭杂文且介亭杂文且介亭杂文且介亭杂文? ?等等等等回忆初中学过的鲁迅的文章回忆初中学过的鲁迅的文章?孔乙己孔乙己? (?呐喊呐喊?)?藤野先生藤野先生?(?朝花夕拾朝花夕拾?)?社戏社戏? (?呐喊呐喊?)?从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋?(?朝花夕拾朝花夕拾?)?朝花夕拾朝花夕拾?简介：简介：n n 本书为鲁迅一九二六年所作回忆散文的本书为鲁迅一九二六年所作回忆散文的结集，共十篇。

前五篇写于北京，后五篇写结集，共十篇前五篇写于北京，后五篇写于厦门最初以于厦门最初以?旧事重提旧事重提?为总题目陆续发表为总题目陆续发表于于?莽原莽原?半月刊上后改名半月刊上后改名?朝花夕拾朝花夕拾? n n 这十篇散文，是这十篇散文，是“回忆的记事〞，比较完整回忆的记事〞，比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历，生动了描绘了清末民初的生活画面，和经历，生动了描绘了清末民初的生活画面，是研究鲁迅早期思想和生活以至当时社会的是研究鲁迅早期思想和生活以至当时社会的重要艺术文献这些篇章，文笔深沉隽〔重要艺术文献这些篇章，文笔深沉隽〔juàn〕永，是中国现代散文中的经典作品〕永，是中国现代散文中的经典作品 一、预习课文一、预习课文1、标注段落序号，全文共、标注段落序号，全文共55段2、自读课文，、自读课文，不看批注，标画生字词不看批注，标画生字词积累生字词积累生字词n n举例：举例：n n【【1】字音：辟头〔】字音：辟头〔pī 〕、一怔〔〕、一怔〔zhèng 〕〕……n n 多音字：多音字：n n 累累lěi　积累　　连累　　日积月累　积累　　连累　　日积月累 n n léi　累赘　硕果累累　累赘　硕果累累 n n lèi　劳累　疲累　劳累　疲累 n n【【2】字形：琐事、慷慨等】字形：琐事、慷慨等n n【【3】字义、成语义：拮据、容光焕发、溢于言】字义、成语义：拮据、容光焕发、溢于言表、每况愈下等表、每况愈下等[1][1][1][1]字音：字音：字音：字音：辟头辟头辟头辟头 一怔一怔一怔一怔 连累连累连累连累 拮据拮据拮据拮据 绿林绿林绿林绿林 横暴横暴横暴横暴 大圜犹酩酊大圜犹酩酊大圜犹酩酊大圜犹酩酊 牢骚牢骚牢骚牢骚 船舷船舷船舷船舷 揖让揖让揖让揖让累累累累lěilěilěilěi　　　　 积累　　连累　　日积月累积累　　连累　　日积月累积累　　连累　　日积月累积累　　连累　　日积月累 〔屡屡：累累失误〔屡屡：累累失误〔屡屡：累累失误〔屡屡：累累失误 ；形容积累的多：罪行累累；形容积累的多：罪行累累；形容积累的多：罪行累累；形容积累的多：罪行累累〕〕〕〕 léi léi léi léi　累赘　硕果累累　累赘　硕果累累　累赘　硕果累累　累赘　硕果累累 lèi lèi lèi lèi　劳累　疲累　劳累　疲累　劳累　疲累　劳累　疲累 横横横横hèng 1.hèng 1.hèng 1.hèng 1.粗暴，凶暴：蛮横粗暴，凶暴：蛮横粗暴，凶暴：蛮横粗暴，凶暴：蛮横 辟：辟：辟：辟：pì pì pì pì 开辟开辟开辟开辟 辟谣辟谣辟谣辟谣 2. 2. 2. 2.不吉利，意外的：横祸不吉利，意外的：横祸不吉利，意外的：横祸不吉利，意外的：横祸 bì bì bì bì 复辟复辟复辟复辟 辟邪辟邪辟邪辟邪[2][2][2][2]字形：字形：字形：字形： 琐事琐事琐事琐事 容光焕发容光焕发容光焕发容光焕发 钝滞钝滞钝滞钝滞 轻蔑轻蔑轻蔑轻蔑 雍容雍容雍容雍容 惭愧惭愧惭愧惭愧 [3]字义：字义：大抵：大概，大都；大抵：大概，大都；容光焕发：容光：脸上的荣耀；焕发：荣耀容光焕发：容光：脸上的荣耀；焕发：荣耀四射的样子。

形容身体好，精神饱满四射的样子形容身体好，精神饱满拮据：形容经济境况不好，十分贫寒拮据：形容经济境况不好，十分贫寒 酩酊：形容醉得很厉害酩酊：形容醉得很厉害 淡薄：兴趣淡薄淡薄：兴趣淡薄/云雾淡薄云雾淡薄/印象淡薄印象淡薄淡泊：淡泊名利淡泊：淡泊名利 雍容揖让：　形容仪态大方，沉着不迫互相雍容揖让：　形容仪态大方，沉着不迫互相作揖谦让作揖谦让预习检查：预习检查：预习检查：预习检查：1 1注音：注音：注音：注音：辟头〔辟头〔辟头〔辟头〔 pī pī：同：同：同：同“ “劈〞劈〞劈〞劈〞 pì pì：开辟：开辟：开辟：开辟 bì bì：复辟〕：复辟〕：复辟〕：复辟〕 一怔〔一怔〔一怔〔一怔〔zhèng zhēng :zhèng zhēng :怔忪怔忪怔忪怔忪(zhōng)(zhōng)、怔仲：惊恐不安、怔仲：惊恐不安、怔仲：惊恐不安、怔仲：惊恐不安 〕〕〕〕 钝滞〔钝滞〔钝滞〔钝滞〔 dùn dùn 〕〔〕〔〕〔〕〔 zhì] zhì] 〕〕〕〕揖让〔揖让〔揖让〔揖让〔 yī ràng yī ràng 〕〕〕〕 军械〔军械〔军械〔军械〔 jūn xiè jūn xiè 〕〕〕〕 拮据〔拮据〔拮据〔拮据〔 jiéjū jiéjū 〕〕〕〕横暴〔横暴〔横暴〔横暴〔hèngbào 1.hèngbào 1.凶暴，不讲理；蛮～。

强～凶暴，不讲理；蛮～凶暴，不讲理；蛮～凶暴，不讲理；蛮～ 2.  2. 意外的，不寻常的：～财意外的，不寻常的：～财意外的，不寻常的：～财意外的，不寻常的：～财 héng héng与竖、纵、直相对的意思与竖、纵、直相对的意思与竖、纵、直相对的意思与竖、纵、直相对的意思 〕〕〕〕 船舷〔船舷〔船舷〔船舷〔 xián xián 〕〕〕〕 慷慨〔慷慨〔慷慨〔慷慨〔 kāng k kāng kǎ ǎi i 〕〕〕〕连累〔连累〔连累〔连累〔lěi 1.lěi 1.连续，重叠，堆积：～计、日积月～、连篇～牍连续，重叠，堆积：～计、日积月～、连篇～牍连续，重叠，堆积：～计、日积月～、连篇～牍连续，重叠，堆积：～计、日积月～、连篇～牍 2. 2.连及，连带：～及、牵～、拖～连及，连带：～及、牵～、拖～连及，连带：～及、牵～、拖～连及，连带：～及、牵～、拖～ léi 1 léi 1重叠重叠重叠重叠; ;接连成串接连成串接连成串接连成串 果实累累果实累累果实累累果实累累 2 2多余，不简洁多余，不简洁多余，不简洁多余，不简洁 ～赘～赘～赘～赘 〕〕〕〕 绿林〔绿林〔绿林〔绿林〔 lù lín lù lín 〕〕〕〕 大圜〔大圜〔大圜〔大圜〔 dà yuán dà yuán 〕〕〕〕 酩酊〔酩酊〔酩酊〔酩酊〔 m mǐ ǐngdngdǐ ǐng ng 〕〕〕〕    2 2看拼音写汉字看拼音写汉字看拼音写汉字看拼音写汉字susuǒ ǒ 〔〔〔〔 琐琐琐琐 〕事〕事〕事〕事 容光容光容光容光huànhuàn〔〔〔〔 焕焕焕焕 〕发〕发〕发〕发 hòuhòu〔〔〔〔 候〕补候〕补候〕补候〕补 yōng yōng〔〔〔〔 雍雍雍雍 〕容〕容〕容〕容 轻轻轻轻mièmiè〔〔〔〔 蔑蔑蔑蔑 〕〕〕〕xuānxuān〔〔〔〔 喧喧喧喧 〕闹〕闹〕闹〕闹 zhàng zhàng〔〔〔〔 账账账账 〕目〕目〕目〕目 yáyá〔衙〔衙〔衙〔衙 〕门〕门〕门〕门3 3解释词语：解释词语：解释词语：解释词语：大抵：大概、大都大抵：大概、大都大抵：大概、大都大抵：大概、大都容光焕发：脸上荣耀熠熠容光焕发：脸上荣耀熠熠容光焕发：脸上荣耀熠熠容光焕发：脸上荣耀熠熠钝滞：不灵活、笨拙钝滞：不灵活、笨拙钝滞：不灵活、笨拙钝滞：不灵活、笨拙川资：路费、旅费、盘缠川资：路费、旅费、盘缠川资：路费、旅费、盘缠川资：路费、旅费、盘缠愚不可及：原指人为了应付不利局面假装愚痴，以免祸害，愚不可及：原指人为了应付不利局面假装愚痴，以免祸害，愚不可及：原指人为了应付不利局面假装愚痴，以免祸害，愚不可及：原指人为了应付不利局面假装愚痴，以免祸害，为常人所不及。

后用来形容人极端愚蠢为常人所不及后用来形容人极端愚蠢为常人所不及后用来形容人极端愚蠢为常人所不及后用来形容人极端愚蠢拮据：缺少钱，境况窘迫拮据：缺少钱，境况窘迫拮据：缺少钱，境况窘迫拮据：缺少钱，境况窘迫世故：世故：世故：世故：1 1、处世经验、处世经验、处世经验、处世经验 2 2、处事待人圆滑，不得罪人、处事待人圆滑，不得罪人、处事待人圆滑，不得罪人、处事待人圆滑，不得罪人酩酊：酩酊：酩酊：酩酊： 形容大醉形容大醉形容大醉形容大醉绿林：指聚集山林对抗官府或抢劫财物的人们绿林：指聚集山林对抗官府或抢劫财物的人们绿林：指聚集山林对抗官府或抢劫财物的人们绿林：指聚集山林对抗官府或抢劫财物的人们  本文时代背景本文时代背景 在二十世纪初期，中国是一个半殖民地半封建社会，在二十世纪初期，中国是一个半殖民地半封建社会，在二十世纪初期，中国是一个半殖民地半封建社会，在二十世纪初期，中国是一个半殖民地半封建社会，清政府软弱无能，帝国主义却在逐渐吞噬着中国。

于是清政府软弱无能，帝国主义却在逐渐吞噬着中国于是清政府软弱无能，帝国主义却在逐渐吞噬着中国于是清政府软弱无能，帝国主义却在逐渐吞噬着中国于是在在在在19031903、、、、19041904年期间，一些爱国人士先后组织了华兴会、年期间，一些爱国人士先后组织了华兴会、年期间，一些爱国人士先后组织了华兴会、年期间，一些爱国人士先后组织了华兴会、光复会、日知会进行革命，来挽救中国光复会、日知会进行革命，来挽救中国光复会、日知会进行革命，来挽救中国光复会、日知会进行革命，来挽救中国19051905年，孙中年，孙中年，孙中年，孙中山领导的兴中会联合以上会党成立同盟会，中国资产阶山领导的兴中会联合以上会党成立同盟会，中国资产阶山领导的兴中会联合以上会党成立同盟会，中国资产阶山领导的兴中会联合以上会党成立同盟会，中国资产阶级民主革命运动走向了统一级民主革命运动走向了统一级民主革命运动走向了统一级民主革命运动走向了统一 但是革命主要还要依靠各地的会党，没有联系群众但是革命主要还要依靠各地的会党，没有联系群众但是革命主要还要依靠各地的会党，没有联系群众但是革命主要还要依靠各地的会党，没有联系群众。

19071907年年年年6 6月，光复会领导人徐锡麟想以冒险的军事行动月，光复会领导人徐锡麟想以冒险的军事行动月，光复会领导人徐锡麟想以冒险的军事行动月，光复会领导人徐锡麟想以冒险的军事行动夺取安庆，刺杀安徽巡抚恩铭，结果徒以身殉夺取安庆，刺杀安徽巡抚恩铭，结果徒以身殉夺取安庆，刺杀安徽巡抚恩铭，结果徒以身殉夺取安庆，刺杀安徽巡抚恩铭，结果徒以身殉 在这样的背景下，我们的主人公范爱农，在鲁迅的在这样的背景下，我们的主人公范爱农，在鲁迅的在这样的背景下，我们的主人公范爱农，在鲁迅的在这样的背景下，我们的主人公范爱农，在鲁迅的笔下出场了笔下出场了笔下出场了笔下出场了 再读课文及旁批，完成下面的表格，并再读课文及旁批，完成下面的表格，并借助此表格再次熟悉课文内容借助此表格再次熟悉课文内容 事件内容事件内容事件内容事件内容 时代背景时代背景时代背景时代背景 范爱农的表范爱农的表范爱农的表范爱农的表现现现现/ /境况境况境况境况 作者对范爱作者对范爱作者对范爱作者对范爱农的情感态农的情感态农的情感态农的情感态度度度度 （背景）（背景）在读课文及旁批，完成下面的表格，并在读课文及旁批，完成下面的表格，并借助此表格再次熟悉课文内容。

借助此表格再次熟悉课文内容 事件内容事件内容事件内容事件内容 时代背景时代背景时代背景时代背景 范爱农的表范爱农的表范爱农的表范爱农的表现现现现/ /境况境况境况境况 作者对范爱作者对范爱作者对范爱作者对范爱农的情感态农的情感态农的情感态农的情感态度度度度 同乡会争执同乡会争执同乡会争执同乡会争执 （背景）（背景）酒楼叙旧酒楼叙旧酒楼叙旧酒楼叙旧 报馆案风波报馆案风波报馆案风波报馆案风波 爱农之死爱农之死爱农之死爱农之死 在读课文及旁批，完成下面的表格，并在读课文及旁批，完成下面的表格，并借助此表格再次熟悉课文内容借助此表格再次熟悉课文内容 事件内容事件内容事件内容事件内容 时代背景时代背景时代背景时代背景 范爱农的表范爱农的表范爱农的表范爱农的表现现现现/ /境况境况境况境况 作者对范爱作者对范爱作者对范爱作者对范爱农的情感态农的情感态农的情感态农的情感态度度度度 同乡会争执同乡会争执同乡会争执同乡会争执 留学日本期间，留学日本期间，徐锡麟被杀徐锡麟被杀 冷漠、不赞冷漠、不赞同、反对、同、反对、屈服、说风屈服、说风凉话凉话愤怒、觉得愤怒、觉得愤怒、觉得愤怒、觉得可恶、首先可恶、首先可恶、首先可恶、首先应该被革命应该被革命应该被革命应该被革命掉掉掉掉 酒楼叙旧酒楼叙旧酒楼叙旧酒楼叙旧辛亥革命前一辛亥革命前一辛亥革命前一辛亥革命前一年年年年 寒素、被排寒素、被排寒素、被排寒素、被排斥、受到迫斥、受到迫斥、受到迫斥、受到迫害害害害 尽释前嫌、尽释前嫌、相熟、说些相熟、说些愚不可及的愚不可及的疯话，成为疯话，成为好朋友好朋友在读课文及旁批，完成下面的表格，并在读课文及旁批，完成下面的表格，并借助此表格再次熟悉课文内容。

借助此表格再次熟悉课文内容 事件内容事件内容事件内容事件内容 时代背景时代背景时代背景时代背景 范爱农的表现范爱农的表现范爱农的表现范爱农的表现/ /境境境境况况况况 作者对范爱作者对范爱作者对范爱作者对范爱农的情感态农的情感态农的情感态农的情感态度度度度 报馆案风波报馆案风波报馆案风波报馆案风波 辛亥革命辛亥革命辛亥革命辛亥革命爆发、绍爆发、绍爆发、绍爆发、绍兴光复兴光复兴光复兴光复 从来没有过的笑从来没有过的笑容、作监学、勤容、作监学、勤快得很、充满希快得很、充满希望颇凄凉、失望望颇凄凉、失望沮丧沮丧同情、无奈、同情、无奈、同情、无奈、同情、无奈、无能为力、无能为力、无能为力、无能为力、力不从心力不从心力不从心力不从心 爱农之死爱农之死爱农之死爱农之死 辛亥革命辛亥革命辛亥革命辛亥革命失败之后失败之后失败之后失败之后 困穷、凄苦、生困穷、凄苦、生困穷、凄苦、生困穷、凄苦、生活漂浮、心灰意活漂浮、心灰意活漂浮、心灰意活漂浮、心灰意冷、绝望、淹死冷、绝望、淹死冷、绝望、淹死冷、绝望、淹死 悲凉、自责、悲凉、自责、内疚内疚 作业作业1稳固字词知识稳固字词知识2再次阅读，根据文章内容和注释，理顺再次阅读，根据文章内容和注释，理顺范爱农的一生，写一篇名为范爱农的一生，写一篇名为?范爱农小范爱农小传传?的短文〔可查阅网络等其他资料〕。

的短文〔可查阅网络等其他资料〕 n n2 2 2 2．初读课文时，你感觉范爱农是一个怎样的人？．初读课文时，你感觉范爱农是一个怎样的人？．初读课文时，你感觉范爱农是一个怎样的人？．初读课文时，你感觉范爱农是一个怎样的人？n n要求：用尽量准确的语言概括自己的感受，并举要求：用尽量准确的语言概括自己的感受，并举要求：用尽量准确的语言概括自己的感受，并举要求：用尽量准确的语言概括自己的感受，并举出出出出1—21—21—21—2处文中的具体内容来证明的感受，字数不处文中的具体内容来证明的感受，字数不处文中的具体内容来证明的感受，字数不处文中的具体内容来证明的感受，字数不少于少于少于少于100100100100字n n格式如下：格式如下：格式如下：格式如下：n n观点：范爱农是一个观点：范爱农是一个观点：范爱农是一个观点：范爱农是一个 〔的人〕〔的人〕〔的人〕〔的人〕n n理由：理由：理由：理由：n n( ( ( (提示：提示：提示：提示：n n1.1.1.1.横线处应为能表达人物性格的词语横线处应为能表达人物性格的词语横线处应为能表达人物性格的词语横线处应为能表达人物性格的词语, , , ,例如例如例如例如: : : :善良、善良、善良、善良、正直等正直等正直等正直等n n2.2.2.2.可从人物的外貌、语言、行为或人物对事情的可从人物的外貌、语言、行为或人物对事情的可从人物的外貌、语言、行为或人物对事情的可从人物的外貌、语言、行为或人物对事情的态度分析人物。

态度分析人物态度分析人物态度分析人物) ) ) )外貌外貌n n7段：段：“这是一个高大身材，长头发，眼球白多这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视〞黑少的人，看人总像在渺视〞n n24段：段：“还不是我们师母的？〞他瞪着他多白还不是我们师母的？〞他瞪着他多白的眼说n n释源：释源：释源：释源：? ? ? ?晋书晋书晋书晋书• •阮籍传阮籍传阮籍传阮籍传? ? ? ?：：：：““““籍又能为青自眼见礼籍又能为青自眼见礼籍又能为青自眼见礼籍又能为青自眼见礼俗之士，以白眼对之及嵇喜来吊，籍作白眼，俗之士，以白眼对之及嵇喜来吊，籍作白眼，俗之士，以白眼对之及嵇喜来吊，籍作白眼，俗之士，以白眼对之及嵇喜来吊，籍作白眼，喜不怿而退；喜弟康闻之，乃賫酒挟琴造焉，籍喜不怿而退；喜弟康闻之，乃賫酒挟琴造焉，籍喜不怿而退；喜弟康闻之，乃賫酒挟琴造焉，籍喜不怿而退；喜弟康闻之，乃賫酒挟琴造焉，籍大悦，乃见青眼〞大悦，乃见青眼〞大悦，乃见青眼〞大悦，乃见青眼〞n n 〔〔〔〔? ? ? ?世说新语世说新语世说新语世说新语• •简傲简傲简傲简傲? ? ? ?〕〕〕〕n n说解：青，黑色。

青眼，眼睛正视时，眼球居中，说解：青，黑色青眼，眼睛正视时，眼球居中，说解：青，黑色青眼，眼睛正视时，眼球居中，说解：青，黑色青眼，眼睛正视时，眼球居中，故青眼表示对人喜爱或尊重白眼，眼睛斜视时故青眼表示对人喜爱或尊重白眼，眼睛斜视时故青眼表示对人喜爱或尊重白眼，眼睛斜视时故青眼表示对人喜爱或尊重白眼，眼睛斜视时那么现出眼白，故那么现出眼白，故那么现出眼白，故那么现出眼白，故““““白眼〞是对人轻视或憎恶的白眼〞是对人轻视或憎恶的白眼〞是对人轻视或憎恶的白眼〞是对人轻视或憎恶的表示阮籍表示阮籍表示阮籍表示阮籍““““旷达不羁，不拘礼俗〞旷达不羁，不拘礼俗〞旷达不羁，不拘礼俗〞旷达不羁，不拘礼俗〞(?(?(?(?魏春秋氏魏春秋氏魏春秋氏魏春秋氏?)?)?)?)嵇喜庸俗，虽为吊母丧而来，阮籍仍作白眼嵇喜庸俗，虽为吊母丧而来，阮籍仍作白眼嵇喜庸俗，虽为吊母丧而来，阮籍仍作白眼嵇喜庸俗，虽为吊母丧而来，阮籍仍作白眼对之；嵇康高雅，且同为对之；嵇康高雅，且同为对之；嵇康高雅，且同为对之；嵇康高雅，且同为““““竹林七贤〞之属，故竹林七贤〞之属，故竹林七贤〞之属，故竹林七贤〞之属，故阮籍对以青眼后世以青眼表示对人尊重，白眼阮籍对以青眼。

后世以青眼表示对人尊重，白眼阮籍对以青眼后世以青眼表示对人尊重，白眼阮籍对以青眼后世以青眼表示对人尊重，白眼表示对人轻视表示对人轻视表示对人轻视表示对人轻视n n此处借眼睛的刻画，很好地表现了范爱农此处借眼睛的刻画，很好地表现了范爱农憎恶清楚、傲岸耿介的性格特征，为他后憎恶清楚、傲岸耿介的性格特征，为他后面的不合世俗，面的不合世俗，“各处漂浮〞，各处漂浮〞，“大家讨大家讨厌他〞，厌他〞，“第二天打捞尸体，是在菱荡里第二天打捞尸体，是在菱荡里找到的，直立着〞等内容埋下伏笔〕找到的，直立着〞等内容埋下伏笔〕语言语言n n6段：段：“杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢〞电报呢〞n n 范爱农的话是针对发电，还是针对鲁迅？范爱农的话是针对发电，还是针对鲁迅？是情感钝滞，还是积久突发？是冷，是热？是情感钝滞，还是积久突发？是冷，是热？n n6段：段：“杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢〞n n 范爱农的话是针对发电，还是针对鲁迅？是范爱农的话是针对发电，还是针对鲁迅？是情感钝滞，还是积久突发？是冷，是热？情感钝滞，还是积久突发？是冷，是热？范爱农的话范爱农的话范爱农的话范爱农的话主要是针对发电，是主要是针对发电，是主要是针对发电，是主要是针对发电，是痛失师长的痛失师长的痛失师长的痛失师长的情感爆发。

情感爆发情感爆发情感爆发面对看似热切实际无聊的争执，保持着面对看似热切实际无聊的争执，保持着面对看似热切实际无聊的争执，保持着面对看似热切实际无聊的争执，保持着冷静的理智和对冷静的理智和对冷静的理智和对冷静的理智和对问题的深刻认识问题的深刻认识问题的深刻认识问题的深刻认识内心极热，内心极热，内心极热，内心极热，对师友有着极深的感情对师友有着极深的感情对师友有着极深的感情对师友有着极深的感情n n42段：然而事情很凑巧，季茀写信来催我往南京段：然而事情很凑巧，季茀写信来催我往南京了爱农也很赞成，但颇凄凉，说：了爱农也很赞成，但颇凄凉，说：“这里又是这里又是那样，住不得你快去罢那样，住不得你快去罢……〞〞“ “赞成〞表现出范对局势的清醒认识，赞成〞表现出范对局势的清醒认识，赞成〞表现出范对局势的清醒认识，赞成〞表现出范对局势的清醒认识，“ “凄凉〞表现出范对知己的不舍凄凉〞表现出范对知己的不舍凄凉〞表现出范对知己的不舍凄凉〞表现出范对知己的不舍 “又是那样〞表现出范对辛亥革命后社会现状的失望又是那样〞表现出范对辛亥革命后社会现状的失望又是那样〞表现出范对辛亥革命后社会现状的失望又是那样〞表现出范对辛亥革命后社会现状的失望。

行为行为n n2727段：段：““第二天爱农就上城来，戴着农夫常用第二天爱农就上城来，戴着农夫常用的毡帽，那笑容是从来没有见过的〞的毡帽，那笑容是从来没有见过的〞n n3030段：爱农做监学，还是那件布袍子，但不大段：爱农做监学，还是那件布袍子，但不大喝酒了，也很少有工夫闲谈他办事兼教书，喝酒了，也很少有工夫闲谈他办事兼教书，实在勤快的可以实在勤快的可以从范爱农从未有过的的笑容和办事的勤快中，我从范爱农从未有过的的笑容和办事的勤快中，我从范爱农从未有过的的笑容和办事的勤快中，我从范爱农从未有过的的笑容和办事的勤快中，我们看到了他对革命、对改造社会有极大的们看到了他对革命、对改造社会有极大的们看到了他对革命、对改造社会有极大的们看到了他对革命、对改造社会有极大的热情热情热情热情范爱农是冷是热？范爱农是冷是热？n n外冷内热外冷内热n n外冷：外表极冷外冷：外表极冷，以白眼看人，面对看似，以白眼看人，面对看似热切实际无聊的争执，把不满藏之于心，热切实际无聊的争执，把不满藏之于心，冷静冷静理智的后面是对问题的深刻认识和决理智的后面是对问题的深刻认识和决绝态度n n内热：内心极热内热：内心极热，对师友，对知己有极深，对师友，对知己有极深的感情，对改造社会，为天下苍生谋福祉的感情，对改造社会，为天下苍生谋福祉有极大有极大热情热情。

n n范爱农是个性格爽直，做事勤快，对清政范爱农是个性格爽直，做事勤快，对清政府的反动统治极为憎恨，对辛亥革命抱有府的反动统治极为憎恨，对辛亥革命抱有极大的热情的人范爱农一生落魄不得志，极大的热情的人范爱农一生落魄不得志，但始终保持着桀骜不屈的性格，死后连尸但始终保持着桀骜不屈的性格，死后连尸体都保持着直立的姿态革命爆发后，在体都保持着直立的姿态革命爆发后，在许多革命者脱掉布衣换上皮袍时，他仍旧许多革命者脱掉布衣换上皮袍时，他仍旧是那件布袍子范爱农也爱意气用事，在是那件布袍子范爱农也爱意气用事，在东京时与鲁迅的作对，有一局部的原因就东京时与鲁迅的作对，有一局部的原因就是报复鲁迅对他的蔑视但这用意气用事是报复鲁迅对他的蔑视但这用意气用事反而让人感觉范爱农性格的率直与单纯反而让人感觉范爱农性格的率直与单纯 n n范爱农是一个觉醒的知识分子但是在愚范爱农是一个觉醒的知识分子但是在愚昧麻木四处泛滥的国家中，他的觉醒并不昧麻木四处泛滥的国家中，他的觉醒并不能使他成为民众的精神领袖，反而成为他能使他成为民众的精神领袖，反而成为他一切不幸的根源一方面，他因为他的先一切不幸的根源一方面，他因为他的先知先觉而受到一般民众和别有用心者的知先觉而受到一般民众和别有用心者的““轻蔑、排斥、迫害，几乎无地可容〞，后轻蔑、排斥、迫害，几乎无地可容〞，后来更因为别人的讨厌而各处漂浮，生活困来更因为别人的讨厌而各处漂浮，生活困窘，直到生命的尽头；另一方面，因为他窘，直到生命的尽头；另一方面，因为他的觉醒，他清醒地感受着这万难破毁的铁的觉醒，他清醒地感受着这万难破毁的铁屋中的窒息与压抑，他感受着梦醒之后而屋中的窒息与压抑，他感受着梦醒之后而无路可走的痛苦。

无路可走的痛苦 n n范爱农失望过，失望后的冷峻让他感觉所有的范爱农失望过，失望后的冷峻让他感觉所有的对抗都是徒劳，所以他不同意发电报，他的不对抗都是徒劳，所以他不同意发电报，他的不作为不是冷漠、妥协，而是极端愤怒后的心灰作为不是冷漠、妥协，而是极端愤怒后的心灰意冷范爱农也有希望，绍兴的光复轻易的就意冷范爱农也有希望，绍兴的光复轻易的就将他的热情燃气，他为革命四处奔波，不再喝将他的热情燃气，他为革命四处奔波，不再喝酒，勤快到没有功夫闲谈但希望之后很快又酒，勤快到没有功夫闲谈但希望之后很快又是失望，他又成了革命前的爱农，依旧喝酒，是失望，他又成了革命前的爱农，依旧喝酒，变化的只是景况愈困穷，言辞愈凄苦，他剩下变化的只是景况愈困穷，言辞愈凄苦，他剩下的只是牢骚和鲁迅叫他离开的微茫的希望最的只是牢骚和鲁迅叫他离开的微茫的希望最后他在困穷、苦闷和邈远的希望中结束了一生后他在困穷、苦闷和邈远的希望中结束了一生 n n〔〔1 1〕不知怎地我们便都笑了起来，是互相〕不知怎地我们便都笑了起来，是互相的嘲笑和悲哀，的嘲笑和悲哀，““嘲笑〞什么？又嘲笑〞什么？又““悲哀悲哀〞什么？〞什么？n n““嘲笑〞两个原本互相看不惯的人，原以嘲笑〞两个原本互相看不惯的人，原以为再也不会见面，然而却偏偏再次相遇；为再也不会见面，然而却偏偏再次相遇；““悲哀〞的是两人虽然都看不起对方，然悲哀〞的是两人虽然都看不起对方，然而在现实面前，他们的境遇是如此相同，而在现实面前，他们的境遇是如此相同，一个一个““在故土做教员〞，一个在故土做教员〞，一个““教着几个教着几个小学生糊口〞，在民生凋敝的社会里，他小学生糊口〞，在民生凋敝的社会里，他们颠沛流离的生活如此相似，惺惺相惜。

们颠沛流离的生活如此相似，惺惺相惜 n n〔〔2 2〕〕‘‘也许明天就收到一个电报，拆开来也许明天就收到一个电报，拆开来一看，是鲁迅来叫我的一看，是鲁迅来叫我的’’他时常这样说他时常这样说如何理解这句话？如何理解这句话？ n n范爱农又成了范爱农又成了““革命前的爱农〞，革命前的爱农〞，““什么什么事也没得做〞，此时的范爱农存着的微茫事也没得做〞，此时的范爱农存着的微茫希望就是鲁迅的帮扶，而在那样的混乱社希望就是鲁迅的帮扶，而在那样的混乱社会里，作者心有余而力缺乏，会里，作者心有余而力缺乏，““我想为他我想为他在北京寻点事做，这是他非常希望的，然在北京寻点事做，这是他非常希望的，然而没有时机〞，正在这时听到噩耗，作者而没有时机〞，正在这时听到噩耗，作者的负疚自责可想而知的负疚自责可想而知n n〔〔3 3〕文章屡次写到喝酒，既有两人的喝酒，〕文章屡次写到喝酒，既有两人的喝酒，也有范爱农的爱喝酒，甚至范爱农的落水也有范爱农的爱喝酒，甚至范爱农的落水是在一次酒后失足，这对刻画范爱农有什是在一次酒后失足，这对刻画范爱农有什么作用？么作用？n n酒与中国的知识分子有着不解之缘李白、酒与中国的知识分子有着不解之缘。

李白、白居易、苏轼等大文豪的作品中有很多内白居易、苏轼等大文豪的作品中有很多内容提到饮酒，他们受到现实社会的不公待容提到饮酒，他们受到现实社会的不公待遇，常常借酒浇愁遇，常常借酒浇愁n n〔〔3 3〕文章屡次写到喝酒，既有两人的喝酒，〕文章屡次写到喝酒，既有两人的喝酒，也有范爱农的爱喝酒，甚至范爱农的落水是在也有范爱农的爱喝酒，甚至范爱农的落水是在一次酒后失足，这对刻画范爱农有什么作用？一次酒后失足，这对刻画范爱农有什么作用？n n鲁迅悼范爱农的诗中有鲁迅悼范爱农的诗中有““先生小酒人〞的诗句，先生小酒人〞的诗句，说明范爱农最初是厌酒者但现实世界的不理说明范爱农最初是厌酒者但现实世界的不理想和精神生活的苦闷使他借酒以暂时解脱他想和精神生活的苦闷使他借酒以暂时解脱他的饮酒，既有对自身生活不如意的宣泄，也有的饮酒，既有对自身生活不如意的宣泄，也有对革命奔波不成功的无奈鲁迅先生借对饮酒对革命奔波不成功的无奈鲁迅先生借对饮酒的描写，刻画了范爱农的悲剧性格，更重要的的描写，刻画了范爱农的悲剧性格，更重要的是，还写出了在范爱农因饮酒而失足落水身亡是，还写出了在范爱农因饮酒而失足落水身亡后面，一个黑暗、顽固、腐朽、后面，一个黑暗、顽固、腐朽、““让人喘不过让人喘不过气来〞的社会。

气来〞的社会〔〔4 4〕报馆风波案似乎与范爱农无关，〕报馆风波案似乎与范爱农无关，作者为何还要重点写？作者为何还要重点写？n n1 1、从情节上来说，鲁迅是因为报馆风波案、从情节上来说，鲁迅是因为报馆风波案离开的，两人的别离才有了感情上的牵挂，离开的，两人的别离才有了感情上的牵挂，以及后来鲁迅的自责以及后来鲁迅的自责n n2 2、从主题来说，报馆风波揭露了社会的冷、从主题来说，报馆风波揭露了社会的冷酷，也就为范爱农的悲剧提供了背景酷，也就为范爱农的悲剧提供了背景n n3 3、从内容来说，范爱农在东京时已经反对、从内容来说，范爱农在东京时已经反对拍电报，报馆风波案恰好反衬了范爱农对拍电报，报馆风波案恰好反衬了范爱农对现实有着清醒的认识，进一步完善他的性现实有着清醒的认识，进一步完善他的性格n n〔〔5 5〕〕““第二天打捞尸体，是在菱荡里找到第二天打捞尸体，是在菱荡里找到的，直立着〞这句话说明什么？的，直立着〞这句话说明什么？ n n这句话照应前文对范爱农傲岸耿介性格的这句话照应前文对范爱农傲岸耿介性格的描写范爱农给鲁迅的信里也写道：描写范爱农给鲁迅的信里也写道：““如如此世界，实何生为，盖吾辈生成傲骨，未此世界，实何生为，盖吾辈生成傲骨，未能随波逐流，惟死而已，端无生理。

弟于能随波逐流，惟死而已，端无生理弟于旧历正月二十一日动身来杭，自知不善趋旧历正月二十一日动身来杭，自知不善趋承，断无谋生时机，未能抛得西湖去，故承，断无谋生时机，未能抛得西湖去，故来此小作句留耳〞，所以这句话表现了范来此小作句留耳〞，所以这句话表现了范爱农的倔强不屈的性格爱农的倔强不屈的性格n n〔〔6 6〕〕““现在不知他唯一的女儿境况如何？现在不知他唯一的女儿境况如何？倘在上学，中学已该毕业了罢〞，为何以倘在上学，中学已该毕业了罢〞，为何以此句作结？此句作结？ n n殷殷情意，多少苍凉！斯人已逝，唯余孤殷殷情意，多少苍凉！斯人已逝，唯余孤儿寡母子这个多艰的世上遗孀遗孤了无儿寡母子这个多艰的世上遗孀遗孤了无音讯，空有挂念而无能为力，表达了作者音讯，空有挂念而无能为力，表达了作者内心无奈伤感内心无奈伤感  1926年年11月月18，正是初冬时节，单独坐，正是初冬时节，单独坐在书房，鲁迅是怀着怎样的心情写下这篇在书房，鲁迅是怀着怎样的心情写下这篇文章，悼念亡友的呢？文章，悼念亡友的呢？ 悲哀与悼念悲哀与悼念悲哀与悼念悲哀与悼念————天人相隔天人相隔天人相隔天人相隔不舍与牵挂不舍与牵挂不舍与牵挂不舍与牵挂————挚友挚友挚友挚友前嫌尽释前嫌尽释前嫌尽释前嫌尽释--------非常相熟非常相熟非常相熟非常相熟““““可恶〞可恶〞可恶〞可恶〞————冷漠怯懦冷漠怯懦冷漠怯懦冷漠怯懦惊闻噩耗惊闻噩耗惊闻噩耗惊闻噩耗学校共事学校共事学校共事学校共事故土邂逅故土邂逅故土邂逅故土邂逅同乡会争执同乡会争执同乡会争执同乡会争执自自责责思思念念？？!？？ 但是作者但是作者“夕拾〞这片夕拾〞这片“朝花〞仅仅为了朝花〞仅仅为了表达自责思念之情吗表达自责思念之情吗?19261926年年------艰难的一年艰难的一年 鲁迅四十六岁鲁迅四十六岁 3 3月，月，““三一八〞惨案后，避难于山本医院，德三一八〞惨案后，避难于山本医院，德国医院，法国医院等，至五月始回寓。

国医院，法国医院等，至五月始回寓 8 8月，因支持北京学生爱国运动，为北洋军阀政月，因支持北京学生爱国运动，为北洋军阀政府所通缉，南下到厦门大学任中文系主任　　府所通缉，南下到厦门大学任中文系主任　　9 9月月? ?彷徨彷徨? ?印成 1212月因不满于校长和教员的排挤，辞职月因不满于校长和教员的排挤，辞职辞职前一晚于下达的小阁楼上，鲁迅写下了这辞职前一晚于下达的小阁楼上，鲁迅写下了这篇思念亡友范爱农的散文篇思念亡友范爱农的散文  写作背景写作背景 文章写于文章写于1926年年11月月18日适值北日适值北伐战争节节胜利，南方的革命高潮正伐战争节节胜利，南方的革命高潮正在蓬勃兴起鲁迅先生从北平来到厦在蓬勃兴起鲁迅先生从北平来到厦门，在厦门大学的小阁楼上，鲁迅写门，在厦门大学的小阁楼上，鲁迅写下了这篇思念亡友范爱农的散文鲁下了这篇思念亡友范爱农的散文鲁迅在写完该文章的第二日，因无法忍迅在写完该文章的第二日，因无法忍受厦大校长以及一些教员的排挤而离受厦大校长以及一些教员的排挤而离开厦大。

开厦大  范爱农死于范爱农死于1912年年7月，月，?范爱农范爱农?写于范爱写于范爱农死后十四年，鲁迅写这篇散文的意图何农死后十四年，鲁迅写这篇散文的意图何在？这篇文章表达了作者怎样的感情？在？这篇文章表达了作者怎样的感情？1.思念亡友，深深自责思念亡友，深深自责2有感于范爱农那种对理想的坚持，至死不悔，有感于范爱农那种对理想的坚持，至死不悔，以此自勉以此自勉3.痛心于愚昧黑暗的社会依旧不变，反思革痛心于愚昧黑暗的社会依旧不变，反思革命失败的教训命失败的教训4.在他身上鲁迅看到了那一代处于彷徨、苦在他身上鲁迅看到了那一代处于彷徨、苦海中的知识分子的身影，而这个身影又何海中的知识分子的身影，而这个身影又何尝不是自己真实的写照呢！，作者在这篇尝不是自己真实的写照呢！，作者在这篇文章中悲悯所有被黑暗社会所吞噬的知识文章中悲悯所有被黑暗社会所吞噬的知识分子，同时也感伤自身的命运分子，同时也感伤自身的命运 n n六、作业〔任选其一〕六、作业〔任选其一〕n n1 钱理群先生在钱理群先生在?与鲁迅相遇与鲁迅相遇?一书中对鲁迅这样一书中对鲁迅这样评价到：评价到：“带着极大的屈辱，竭诚奉献了一切，带着极大的屈辱，竭诚奉献了一切，却被为之牺牲的年轻一代，以至整个社会无情地却被为之牺牲的年轻一代，以至整个社会无情地抛弃和放逐。

〞对此，很多人认为，这一评价也抛弃和放逐〞对此，很多人认为，这一评价也同样适用于范爱农，你对此怎么看？同样适用于范爱农，你对此怎么看？n n2 阅读鲁迅的阅读鲁迅的?在酒楼上在酒楼上?和和?孤独者孤独者?，联系范爱，联系范爱农，写一篇小说评述小说主人公的文字农，写一篇小说评述小说主人公的文字n n参考资料：参考资料：n n?鲁迅悼范爱农诗考异鲁迅悼范爱农诗考异?，，?<朝花夕拾朝花夕拾>小引小引? 文章小结：文章小结：• 范鲁是志同道合的朋友，鲁迅看范爱农就像范鲁是志同道合的朋友，鲁迅看范爱农就像范鲁是志同道合的朋友，鲁迅看范爱农就像范鲁是志同道合的朋友，鲁迅看范爱农就像看镜中的自己鲁迅对范悲剧命运的感伤中包看镜中的自己鲁迅对范悲剧命运的感伤中包看镜中的自己鲁迅对范悲剧命运的感伤中包看镜中的自己鲁迅对范悲剧命运的感伤中包含着对所有被黑暗社会所吞噬的知识分子的悲含着对所有被黑暗社会所吞噬的知识分子的悲含着对所有被黑暗社会所吞噬的知识分子的悲含着对所有被黑暗社会所吞噬的知识分子的悲悯，也包含着对自身命运的感伤悯，也包含着对自身命运的感伤悯，也包含着对自身命运的感伤悯，也包含着对自身命运的感伤。

•? ? ? ?朝花夕拾朝花夕拾朝花夕拾朝花夕拾? ? ? ?小引：小引：小引：小引：““““带露折花，色香自然要带露折花，色香自然要带露折花，色香自然要带露折花，色香自然要好得多，但是我不能够便是现在心目中的离好得多，但是我不能够便是现在心目中的离好得多，但是我不能够便是现在心目中的离好得多，但是我不能够便是现在心目中的离奇和芜杂，我也还不能使他即刻幻化，转成离奇和芜杂，我也还不能使他即刻幻化，转成离奇和芜杂，我也还不能使他即刻幻化，转成离奇和芜杂，我也还不能使他即刻幻化，转成离奇和芜杂的文章或者，他日仰看流云时，会奇和芜杂的文章或者，他日仰看流云时，会奇和芜杂的文章或者，他日仰看流云时，会奇和芜杂的文章或者，他日仰看流云时，会在我的眼前一闪烁罢〞在我的眼前一闪烁罢〞在我的眼前一闪烁罢〞在我的眼前一闪烁罢〞 ---- ---- ---- ----作者在沉痛的作者在沉痛的作者在沉痛的作者在沉痛的自我剖析和对朋辈的真挚思念中，寻找着继续自我剖析和对朋辈的真挚思念中，寻找着继续自我剖析和对朋辈的真挚思念中，寻找着继续自我剖析和对朋辈的真挚思念中，寻找着继续前进的勇气前进的勇气前进的勇气前进的勇气。

文章小结文章小结n n范爱农是鲁迅志同道合的朋友，鲁迅对范爱农悲范爱农是鲁迅志同道合的朋友，鲁迅对范爱农悲范爱农是鲁迅志同道合的朋友，鲁迅对范爱农悲范爱农是鲁迅志同道合的朋友，鲁迅对范爱农悲剧命运的感伤中包含着对所有被黑暗社会所吞噬剧命运的感伤中包含着对所有被黑暗社会所吞噬剧命运的感伤中包含着对所有被黑暗社会所吞噬剧命运的感伤中包含着对所有被黑暗社会所吞噬的知识分子的悲悯，这其中也包含着鲁迅对自身的知识分子的悲悯，这其中也包含着鲁迅对自身的知识分子的悲悯，这其中也包含着鲁迅对自身的知识分子的悲悯，这其中也包含着鲁迅对自身命运的感伤范爱农的生活轨迹就是鲁迅的生活命运的感伤范爱农的生活轨迹就是鲁迅的生活命运的感伤范爱农的生活轨迹就是鲁迅的生活命运的感伤范爱农的生活轨迹就是鲁迅的生活轨迹，鲁迅看范爱农就像看镜中的自己鲁迅只轨迹，鲁迅看范爱农就像看镜中的自己鲁迅只轨迹，鲁迅看范爱农就像看镜中的自己鲁迅只轨迹，鲁迅看范爱农就像看镜中的自己鲁迅只不过是比范爱农幸运了一点，如果没有许寿裳的不过是比范爱农幸运了一点，如果没有许寿裳的不过是比范爱农幸运了一点，如果没有许寿裳的不过是比范爱农幸运了一点，如果没有许寿裳的帮助，谁又能够保证鲁迅不会像范爱农那样在精帮助，谁又能够保证鲁迅不会像范爱农那样在精帮助，谁又能够保证鲁迅不会像范爱农那样在精帮助，谁又能够保证鲁迅不会像范爱农那样在精神苦闷与生活困窘的双重压迫下被社会所吞噬。

神苦闷与生活困窘的双重压迫下被社会所吞噬神苦闷与生活困窘的双重压迫下被社会所吞噬神苦闷与生活困窘的双重压迫下被社会所吞噬所以鲁迅回忆爱农情深意切，那份悲伤与自责也所以鲁迅回忆爱农情深意切，那份悲伤与自责也所以鲁迅回忆爱农情深意切，那份悲伤与自责也所以鲁迅回忆爱农情深意切，那份悲伤与自责也痛彻骨髓：思念、伤感、愤懑、自责痛彻骨髓：思念、伤感、愤懑、自责痛彻骨髓：思念、伤感、愤懑、自责痛彻骨髓：思念、伤感、愤懑、自责 。