体育特长生各项考核内容及标准.doc

淮北市实验高级中学体育特长生各项考核内容及标准田径 一、考核内容：(一)四项考试1、100米2、立定跳远3、后抛实心球（2kg）4、800米（2） 专项考试1. 跳高2. 跳远3. 三级跳远4. 100米5. 400米6. 800米二、各项评分标准：详见附件1说明：1.四项和专项不得兼报，但四项考试中100米和800米达到专项评分标准者可按专项计分2.国家二级运动员及以上总分加6分 篮球 （男生）考核内容及标准一、考核内容1、往返运球上篮 (20分)　　(一) 测验方法：由球场右侧边线与中线交叉点持球开始，面向球篮以右手运球并上篮，听裁判员口令出发，计时开始;球中篮后，右手运至左侧边线与中线交叉点;然后折回换左手运球上篮;球中篮后，左手运球回到原起点;同样再重复一次(往返两次，共投中四个球)，再返回到原起点时停表每名受测者有两次机会，记录成绩最好的一次以秒为单位记录测试成绩，精确到小数点后一位，小数点后二位非“0”时则进1。

　　(二)要求：连续运球，不得远推(运)球上篮(每次运球脚下跑动不得超过两步);球必须中篮后，才能继续进行测试，投不中继续投，直至投中;投篮的手(左手投或右手投)不受限制运球过程中如出现违例(带球走、运球翻腕、两次运球)现象每次扣5分图一)2、一分钟投篮 (20分)　　(一)测验方法：以篮圈中心的垂直投影点为圆心，以该点(篮圈中心点的垂直投影点)到罚球线中点距离为半径划弧，弧线外为投篮区开始时)考生在弧线外做持球准备动作，听口令开始投篮，裁判员计时开始;投篮后自己抢篮板球，再运球到弧线外再投，连续一分钟(投篮可定点，也可跳投)图二)　　(二)要求：投篮时任何一只脚不得踩线，不得带球跑，违者投中无效3、助跑摸高 (20分)　　(一)测验方法：助跑单脚(或双脚)起跳摸高，记录触及的最高高度，每人试跳两次，取最佳成绩　　(二)要求：测试前受测者在单(双)手指上涂抹粉末，摸高时粉末触及的刻度线为摸高成绩4、全场比赛 (40分)　　(一)根据考生人数进行分组比赛, 比赛过程中考生只允许采用半场人盯人防守, 测试考生的技、战术水平及运用能力每场的比赛时间,以能够观察、评价全部考生为止　　(二)评定内容:　　1.身体条件和个人攻、防基本技术;　　2.个人攻、防能力。

通过比赛，评定考生个人攻、防技术运用的合理、合法性、熟练程度、合作能力及意识;3.战术配合能力组织发动快攻的战术意识与能力;两、三人战术配合意识与能力二、各项评分标准项目一分钟投篮往返运球上篮助跑摸高分值个数时间（秒）高度（米）208303.15187313.13166323.11432.63.0812533.43.051034384362.966382.953402.8542502.831602.7说明：国家二级运动员及以上总分加6分 （女生）考核内容及标准一、考核内容一、 测量臂展（10分）测试方法：运动员展开双臂，测量手臂长度二、投篮（20分）(1)测试方法：以篮圈中心的垂直投影点为圆心，以该点(篮圈中心点的垂直投影点)到罚球线中点距离为半径划弧，弧线外为投篮区开始时)考生在弧线外做持球准备动作，听口令开始投篮，裁判员计时开始;投篮后自己抢篮板球，连续一分钟(投篮可定点，也可跳投)2)要求：投篮时任何一只脚不得踩线，违者投中无效三、半场往返运球上篮（20分）(1) 测试方法：由球场右侧边线与中线交叉点持球开始，面向球篮运球并上篮，听裁判员口令出发，计时开始;球中篮后，运至左侧边线与中线交叉点;然后折回运球上篮;球中篮后，运球回到原起点;同样再重复一次(往返两次，共投中四个球)，再返回到原起点时停表。

每名受测者有两次机会，记录成绩最好的一次2)要求：连续运球，不得远推(运)球上篮(每次运球脚下跑动不得超过两步);球必须中篮后，才能继续进行测试，投不中继续投，直至投中;投篮的手(左手投或右手投)不受限制运球过程中如出现违例(带球走、运球翻腕、两次运球)现象每次扣1秒 四、15*13折返跑（30分）测试方法：从篮球场一侧边线快速冲刺到另一侧边线（折返过程必须有一只脚踩到边线,未踩线扣1秒），来回13趟每名运动员一次机会五、实战能力：比赛（20分）（1）测试方法：将考生分成两队进行比赛(全场)2）评分标准：考评员参照实战评分表，从动作的正确、协调、连贯程度，技、战术运用水平以及配合意识等方面，独立对考生进行综合评定按10分制打分，所打分数至多可到小数点后一位二、各项评分标准项目测量臂展项目一分钟投篮项目往返运球上篮项目折返跑分值长度（cm）分值个数分值时间(秒)分值时间（秒）10180以上208203630489175-17917.57193728498170-174156183826507165-16912.55173924515163-1641041640225231627.53154120531161521442185401602.511343165500124414561145125710461058947859848660749461650262451163252064053实战评分表等级优良中差分值10—8.6分8.5—7.6分7.5—6.0分6.0分以下标准动作正确，协调、连贯、实效；技术运用合理、运用效果好；战术配合意识强、实战效果较好。

动作正确，协调；技术运用较合理、运用效果较好；战术配合意识较强、实战效果较好动作基本正确，协调；技术运用基本合理、运用效果一般；战术配合意识一般、效果一般动作不正确，不协调；技术动作不合理、运用效果差；战术配合意识差、效果较差往返运球上篮，折返跑成绩小数点后数字采用四舍五入实战评分保留小数点后一位数字说明：国家二级运动员及以上总分加6分 足球 1、 考核内容及方法足球专项测试分队员与守门员两种测试，每名考生须完成四项测试，使用五号足球一）、身体素质测试（队员、守门员）30米起动跑15分）（二A）、队员基本技术测试1．颠球（两分钟）； （15分）2．运球绕杆射门（20米）；（10分）3．定点传球（25米）10分）（二B）、守门员技术测试1．扑接球；（15分）2．持球踢远；（10分）3．手抛球10分）（三）、教学比赛 实战中的表现（50分）二、各项评分标准（一）30米起动跑（15分）1．通过该项目的测试，重点考查受测考生起动速度、灵敏及协调性。

2．测试办法及评分标准考生站立式起跑，着足球鞋，不得穿跑鞋每人测2次，计最好一次成绩，未到达终点者不计成绩，起跑抢跑2次不计成绩表一 30米 起动跑时间分值时间分值 得 分 标 准4”4015分5”057分4”5014分5”106分4”6013分5”155分4”7012分5”204分4”8011分5”253分4”9010分5”302分4”959分5”351分5”008分5”35及以上0分（二）颠球（15分）1．通过该项目的测试，重点考查考生颠球时控球能力和稳定性2．测试办法及评分标准发令“开始”，计时，考生开始颠球，中途掉球可继续颠球；专人计数，2分钟到发令“停止”，同时停表计2分钟内累计次数（可以用大腿、胸部、头等部位颠球，计次数；手球不计该次次数）每人测一次，计2分钟内总次数 表二 颠球时间次数分值次数分值 得 分 标 准2 分 钟200次15分80次7分190次14分75次6分160次13分70次5分130次12分65次4分120次11分60次3分110次10分55次2分100次9分50次1分90次8分50及以下0分（三）20米运球绕杆射门（10分）1．通过该项目的测试，重点考查考生运球技术的掌握，运球时的速度、灵敏和控球能力。

2．测试办法及评分标准起点至罚球弧顶端距离为20米距起点线4米处插第1根旗杆，第1、2、3、4、5、6、7旗杆间距为2米，第7、8旗杆间距为4米球放在起点线，发令“开始”同时计时，测试者运球依次逐个绕过旗杆，当绕过最后一根旗杆后立即射门，球越球门线停表每人测2次，每次测试须在1分钟内完成，计最好一次成绩；运球中漏杆或未把球射进球门内不计成绩2014-5-13 18:07 上传下载附件 (32.98 KB) （图一）表三 20米运 球绕杆时间分值时间分值 得 分 标 准8”6010分12”904.5分9”409.5分13”204分9”809分13”503.5分10”308.5分13”803分10”808分14”102.5分11”107.5分14”402分11”407分14”701.5分11”706.5分15”001分12”006分15”300.5分12”305.5分15”31及以上0分12”605分（四）定点传球（10分）1．通过该项目的测试，重点考查考生传球技术、力度及准确度2．测试办法及评分标准从起点线向25米处的直径分别为2米、3米、4米、5米、6米的圆圈内传球，以第一落点计算成绩。

左、右脚不限，每人测三次，计三次平均成绩（保留一。