2021学年二年级语文下册课文412寓言二则（第1课时）教案新人教版.docx

12 寓言两则教学目标【知识技术】1. 熟悉 10 个生字，会写 8 个字2.能分角色朗诵课文，有感 情地朗读对话进程与方式】通过量种形式地读，理解课文内容，体会寓言包含的道理情感态度与价值观】1.教育学生做事不要急于求成，对意外的收获不要存侥幸心理，做事要老老实实，成功要靠诚实的劳动2.懂得应 该听取他人的劝告，及时更正错误的行为重点难点【教学重点】1.识字、写字2.理解语言故事，体 会其中的寓意教学难点】理解词语的意思，理解寓言揭露的含义第一课时（一）导入课题同窗们，今天咱们一路来学习第 12 课《寓言两则 》板书,提示谁想展示一下你的预习作业,教一教大伙你昨天已学到的东西1.记字形，学写生字:疲 筋2.认读生字词,理解词义.yù zé jiāo jīn pí mèn寓 言 两 则 焦 急 筋 疲 力尽 纳 闷3.读通课文4.按课文内容填空古时候有个人，因为想让自己的禾苗 就把禾苗 结果告知咱们 生：寓言就是用有趣的小故事来讲明一个道理二）自读自悟，理解课文内容1.自学要求:（1）轻声朗诵课文，读准生字新词标出自然段序号2）理解文中的词语，可以同桌互相讨论2. 自读自悟：（1）这篇课文很有意思，咱们试着演一演，怎么样？想要演好这篇寓言，首先咱们就要琢磨一下文中这个人的动作语气，把自己看成这个人，来，自己试着读读课文。

2）把你认为读的最好的一段读给小组的人听听，并说说自己为什么要这样读？3.指名读文（1）第一自然段：A、你读得挺着急的，这个人为什么这样着急？（巴望禾苗快点长高）巴望方才咱们了解了它的意思，是很希望，希望的不得了，这一段中还有那些地方表现出他很希望？再读读看板书：巴望，着急）B、指名答（天天，你 能读读这一句吗？）（好像一点儿也没长高，到底长高了没有？这个人为什么觉得一点也没有长高呢？太着急了，读）（ 焦急，转来转去，自 言自语），谁再来读？谁上来把这个人的着急演一演？C、齐读这一段（2）第二自然段：A、你怎么这样读“筋疲力尽”呢？（这个人太累了）你为什么这样筋疲力尽呀？（因为着急禾苗快点长，这个人把禾苗一棵一棵往高里拔）这个人真太着急了，想出了这么个办法B、虽然这么累，你看看他脸上的表情：高兴着呢！怎么呢？（想着禾苗马上要长高，心里高兴）C、咱们一起来读读（3）第三自然段A、你为什么这样读？（喘气，很累）还有哪里可以看出这个人很累？看来这个人累极了，你怎么还笑着读呢？（想着禾苗马上要长高，心里高 兴）所以，他虽然累坏了，但还说自己的力气“总算”没有白搭！认为自己这么做对极了！B、你能试着读读吗？（4） 第四自然段A、这么着急的结果是什么？（禾苗都死了）为什么禾苗都枯死了（太着急了）B、如果你是这个农民的邻居，看到这幅情景，你想对他说什么？（禾苗要慢慢长，急着拔只会坏事）对，禾苗生长都有它必然的规律，要慢慢的长，如果咱们不依照他的生长。

规律，急于求成，就会坏事，这——就叫做“揠苗助长”C、在我们生 活中，你见过哪些事就像“揠苗助长”一样急性子办了坏事呢？（小 组讨论）（三）总结寓 意读了这则寓言你们明白了什么道理？（这则寓言告知我们做事情要遵循规律，不能违背规律，急于求成的道理。