怎一个“尊老爱幼”了得《散步》主题刍议.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑怎一个“尊老爱幼”了得《散步》主题刍议怎一个“尊老爱幼”了得——《漫步》主题刍议　　　　江苏兴化市教导局教研室 张正耀　　　　关于《漫步》的主题，在实际教学中，下面几种解读对比有代表性，且流传极广，影响至深：　　　　1.《漫步》描写了一家祖孙三代在田野漫步的事，一家人和和气睦，弥漫了温馨事情看似很平淡，但却从中悟出了大量道理：儿子孝敬母亲，母亲疼爱孙子，中华民族尊老爱幼的传统在此得到充分的表达作为中年的既肩负着赡养老人的责任，又有抚育下一代的义务如何起到承前启后的作用呢？给我们作了很好的诠释 2216玫瑰空间：《解读莫怀戚的（漫步）》）　　　　2，（通过对文章结尾的理解）我们也从中看到了中年人承前启后的历史责任他们要赡养老人、抚育孩子，是生命之链中最重要的一环所以也要请同学们更多地关切父母、理解父母的劳累，做一个有孝心的孩子《语文学习》2022年第4期，黄伟《提问与对话——漫步）课堂教学查看与研讨》）　　　　3，读完这篇文章，有如采纳了一次道德的洗礼……一个“慈母”，一个“孝子”，一个真诚的理解，一个十足的信任，这种良性的因果循环正反映了古朴的伦理道德之美。

……　　　　在漫步遇到走大路还是走小路时发生了分歧，于是，“我”抉择委屈儿子，理由是“我伴同他的时日还长”这个选择理应说是入情入理，表达了“我”爱幼更尊老的情感……　　　　这一家三代人的温柔、谦让与关怀都融进了这深深的爱之中这不正是以血缘构成的家庭最稳定、最能耐久也是最为名贵的东西吗？“我”和妻子分别背起母亲和儿子，这一“背”实际上是背起生活的重担，架起了两代人之间的桥梁，含蓄地影射了“我”这一辈人赡养老人抚育儿女的重大使命《中学语文教学》1995年第9期，夏雨舟《（漫步）探美三题》）　　　　怎一个“尊老爱幼”了得！　　　　要了解一篇作品的“主题”，最有压服力的理应是自己套用一句俗语：“知子莫如父”，作为文学作品的创造人——作家，他对自己的作品理应最有发言权当然，作为阅读主体，我们的教师和学生可以有自己的熟悉与评价，但这种阅读体会或感悟理应崇敬作家的创作本意，或者说作家的创作意图理应成为我们解读作品的最好钥匙要正确全面解读《漫步》这篇精致的散文，我们先来看作家自己是怎么说的：　　　　《漫步》写于1985年由于是发一种“生命的感慨”，所以注定了它的抒情色调，因我不善诗作，它就成了散文　　　　切入角度：强化“生命”，淡化伦理，一是由于伦理说得已经太多，出新很难，二是“生命之说”不但本质，而且人性与动物性的参照也出来了，只有人类才不但养护幼小的生命，而且善待衰弱的生命。

所以成熟的生命，即所谓中青年人吧，其责任的沉重可想而知，其社会性，或曰伦理性质，也暗暗渗透了出来　　　　而且沉重的责任，自需背负，所以我在文中设计了背：背小的，背老的；将整个世界背起来，中青年人责无旁贷……（《语文学习》1996年第3期，《莫怀戚（漫步）的写作契机》）　　　　的自述，透露出了这样几点：一是文章的突出主题是有关“生命的感慨”：二是文章中虽然涉及了中国人的一种传统美德“敬老爱幼”，()但明确说要“强化‘生命’，淡化伦理”；三是确定这样的主题的考虑是“‘生命之说’不但本质，而且人性与动物性的参照也出来了”，人类“不但养护幼小的生命，而且善待衰弱的生命”（当然，说全体的动物都不会“善待衰弱的生命”，有待商榷）；四是“成熟的生命，即所谓中青年人”，承受着极其沉重的责任，通过“渗透”的方式，也高明地传达出了“伦理性质”；五是被作为“尊老爱幼”集中表达的“我背母亲”、“妻子背儿子”的情节并非实有其事，而是的“设计”　　　　而在众多的解读文章中，的这些陈述却被有意无意地疏忽了，遭到了不应有的漠视如上所述，大多数教师在指导学生学习这篇课文时，还把它的主题定为“尊老爱幼”，有关杂志或网络上的大量“教案”、“教学设计”、“课例”还持这种说法。

笔者曾经在大量语文教师中作过调查，结果他们几乎异口同声地回复这篇文章的主题就是这四个字　　　　《漫步》一文只有短短的580字，却含义隽永，意味深长全文的主要内容有这样几点：“我”劝母亲漫步；全家一起漫步；选择大路小路的分歧；“我”抉择委屈儿子；母亲却依从了孙子；在不好走的地方，“我”和妻子分别背起母亲和儿子结合文本内容和的陈述，我们可作这样的解读：　　　　1，对生命的感悟　　　　文章的开头片面有这样几句描写：“这南方初春的田野，大块小块的新绿肆意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡这一切都使人想着一样东西——生命冬去春又来，初春的气息是这样浓郁，是这样弥漫勃勃活力这正是对生命的感悟，是对生命的高歌，是对生命力的礼赞　　　　人是自然之子，和自然交融，享受大自然，享受阳光、空气，这是得志生命本身的需要，给人以莫大的喜悦为此，写出了生命与自然的共生共荣，“春天终于来了我的母亲又熬过了一个严冬”它示意熬过了严冬的母亲将会获得新的活力请看这样写母亲和她眼中弥漫诗情画意的田园风光：“她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，止境一口水波粼粼的鱼塘母亲眼里的春色是这样美好，春天在召唤，生命在呼叫。

这字里行间流露的正是一种对生活的酷好，对生命的彻悟　　　　还分外高明地通过儿子的口，直观地透露了生命传承的奥秘：“小家伙突然叫起来：‘前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子’”天真稚嫩的话语，传达出的却是对生命的最质朴的熟悉：美好的生命状态，是由于其代代相因、生生不息之传承　　　　儿子要走小路，不仅由于小路上有美观的风景， [1][2]下一页 — 6 —。