七年级班主任工作计划第一学期结尾.docx

七年级班主任工作计划第一学期结尾本学期班主任工作的重点是把握住七年级关键期，帮忙学生顺当从小学过渡到中学，迈好初中第一步核心工作是对学生进展养成训练，养成一系列良好习惯，形成有良好班风、学风的班集体详细工作如下：　　(一)发挥学生的主动性，让学生自己治理自己　　在做好班级整体稳定工作的根底上，加强学生自我治理理念让每位学生熟悉到自己都是班级的仆人，同时也是相互治理的对象，以此来培育学生的责任感和责任心，带动全部学生学习态度的进步，集体意识的进步　　在本学期我会尝试局部放手让学生自我治理先从详细班级事务的操作入手，再逐步放手过渡到做班级思想性的工作让班委先做安排值日，收查作业，治理自习课等等，再逐步转到独立主持班会，做个别学生思想工作学生通过自己治理自己，就会更能理解教师，也就使他们懂得如何更好协作教师开展工作作为班主任更要做好细致工作，从各方面关怀支持学生，在工作细节上赐予详细帮忙和细心引导　　(二)协作各任课教师开展教学工作　　做好班级稳定工作，加强学生纪律常规训练。

常常与各学科教师的进展沟通，了解学情，做好协调工作走进班级，走进课堂，对学生各学科的学习状况熟识把握，准时调整治理方式平常要尽可能帮助各科教师做好作业收发、成绩统计、背诵检查等工作，指导课代表做好本职工作，成为教师的小帮手　　(三)紧抓常规治理，建立良好班风　　初一年级正处在中学的起跑线上起始阶段往往也是分化阶段，所以在初一年级的这个适应时期，迈好中学第一步特别重要而建立团结向上的班集体将会帮忙学生更好的迈出这一步所以我的班级治理首要工作会从建立起班集体入手，紧抓常规促养成训练，逐步形成良好的班风　　1、紧抓常规促养成训练　　从入学之初就紧抓班级常规治理不松手，结合学校的综合素养评价手册，在班级推行学生德育超越自我争先榜，建立新的学生评价方式将两者有机融合，把评价内容细化并以此来治理学生常规　　2、确立班集体的奋斗目标　　我将结合本班学生思想、学习、生活实际，围绕呈现自我超越自我等主题，制定出本班的奋斗目标在实现班集体奋斗目标的过程中，充分发挥班集体每个学生的乐观性，使实现目标的过程成为训练与自我训练的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

　　3、建立良好班风　　要努力形成乐观向上，布满活力的班风使每一个学生都能充分展现他们的才华和独特的魅力，使他们关怀并喜爱这个集体，人人心中有他人，个个心中有集体，并在这个集体的呵护下，力量得到提高并且提出一时的对手，一生的朋友口号，敢于向优秀学生挑战，优秀班级挑战　　(四)赢得学生家长的支持与协作　　班级的工作需要学生家长的大力支持，我要进一步获得家长的理解，促使他们将对学校、班级和全部教师的理解和感谢转化为对孩子更加细致的监视和，要与家长形成合力，共同帮忙学生提升，把学校训练和家庭训练结合起来，时时刻刻、潜移默化地影响学生作为一名新接班的班主任，本学期我会多方了解学生状况，深入家中了解学生全面状况，与家长共同做好学生的训练工作　　总之，我会在班级治理工作中不断细化，从学生的言谈举止的微小之处入手，从学生每天学习生活的个个环节入手，更要从触动学生的心灵入手，以实际行动做学生最直接的典范，和各任课教师团结协作、和同学们一起创立一个优秀的班集体!。