部编版三年级上册语文第五单元测试卷(DOC 8页).doc

第五单元测试卷考试时间：90分钟 满分：100分积累运用（49分）一、连一连6分）父亲 哈欠 鹦鹉 钓鱼 合拢 翠鸟hā qiɑn yīnɡ wǔ fù qīn hé lǒnɡ cuì niǎo diào yú二、读拼音，写词语8分）dā qiáo bǔ yú piào liɑnɡ shā duī ɡuān chá wán shuǎ hǎn jiào pú ɡōnɡ yīnɡ 三、选字组词6分）［坪 苹 评］ （ ）价 （ ）果 草（ ）［仓 苍 舱］ （ ）白 船（ ） （ ）库［悄 稍 消］ （ ）息 （ ）灭 静（ ）（ ）［捕 铺 蒲］ （ ）扇 （ ）鱼 （ ）路四、用“ ”画出每组中不是同类的词语。

4分）1.翠鸟 灰雀 松鼠 燕子2.爬山虎 君子兰 蒲公英 西红柿3.石榴 桃子 土豆 西瓜4.电视机 拖拉机 洗衣机 冰箱五、照样子，在括号里填上合适的词语6分）（漂亮） （ ） （ ）（ ） 的翠鸟 （ ） 的蒲公英 （ ） 的草地 （ ） （ ） （ ） （冲进）水里 （ ）小船 （ ）小鱼（ ）蓑衣 （ ）快乐六、按要求写词语4分）1.近义词观察——（ ） 有趣——（ ）喜爱——（ ） 引人注目——（ ）2.反义词合拢——（ ） 仔细——（ ）快乐——（ ） 可爱——（ ）七、按要求写句子。

8分）1.没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼它站在船头，一口把小鱼吞了下去照样子写含有连续动作的句子） 2.多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！（用加点的词写句子） 3.夏天的金色草地是一年中最美丽的季节修改病句) 4.我把蒲公英的绒毛吹到他的脸上改为“被”字句) 八、下列说法对吗？对的打“√”，错的打“×”4分）1.《搭船的鸟》中一个“搭”字使鸟儿具有灵性，描绘了鸟与人在自然中和谐的画面。

）2.“一本正经”这个词语的意思是形容很规矩，很庄重 ）3.“有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的句中的“并”字强调了对过去错误认识的否定 ）4.《金色的草地》主要描写了“我”和弟弟在草地上种蒲公英 ）九、真情流露3分）你最喜欢吃什么水果？这种水果味道是怎样的？向同学推荐一下这种水果吧！ 阅读感悟（21分）十、课内阅读10分）原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花它和我们一起睡觉，和我们一起起床。

1.找出选文中描写颜色的词语，写下来相同的词只写一次）（2分）（ ） （ ）2.用“ ”画出这段话中的一个比喻句2分）3.“它和我们一起睡觉，和我们一起起床这是一个 句，把 当人来写2分）4.将正确答案的序号填在括号里4分）（1）草地变成金色，是因为（ ）A.草地上蒲公英的花瓣都张开了B.草地上蒲公英的花瓣都合拢了2）草地可爱、有趣是因为（ ）A.它和我们一起睡觉，和我们一起起床B.草地的颜色会随着时间的变化而发生变化，它给我们带来了快乐十一、课外阅读11分）又到槐花飘香时小时候，我们村的槐树到处可见，沟岔里、田埂旁，野生的、定植的，漫山遍野或许物以稀为贵，槐树时常被人们忽略或淡忘只有在春意盎然的时节，它们把如雪的槐花开得如火如荼，用夺目的素洁和浓郁的芳香佐证着自己的存在这时，人们往往像大梦初醒般说一声：“哦！槐花开了！”便挎着竹篮，夹着麻袋，扛着镰钩，三五成群地去捋（luō）槐花捋槐花是要谨慎的，因为槐树上长着许多小刺，一不留神会刺伤手拿到一支槐花时，我总是打量再打量，找到少刺处小心翼翼地握住，才敢放心去捋槐花。

但是父亲不管三七二十一，一把抓，好像那些小刺不存在似的我好生怀疑，这时父亲会摊开长满老茧的手掌，冲我笑道：“你没吃过苦受过疼，还没磨炼出来呢其实，你一下手就满把握紧，就没一点儿事我斗起胆子，照父亲说的去做，开始感觉挺疼，后来就感觉不到了1.按要求从文段中找出四字词语和俗语5分）四字词语： 俗语： 2.用“ ”画出我捋槐花时的动作，用“ ”画出父亲捋槐花的动作4分）3.读了这篇短文，你得到的启示是（ ）（2分）A.爸爸想要我多吃苦，是不爱我的表现B.我们小时候要多吃苦，多磨炼自己，让自己成长习作天地（30分）十二、习作30分）把你近期观察到的印象最深的一种事物或一处场景写下来，题目自拟，叙述清晰，有条理，不少于300字第五单元测试卷二、搭桥 捕鱼 漂亮 沙堆观察 玩耍 喊叫 蒲公英三、评 苹 坪苍 舱 仓稍 消 悄 悄蒲 捕 铺四、1.松鼠 2.西红柿 3.土豆 4.拖拉机五、机灵 可爱有趣 遍地 好看碧绿 金色 柔软坐上 衔着 披着 带来六、1.察看趣味喜欢引人注意2.张开马虎伤心可恨八、1.√ 2.√ 3.√ 4.×十、1.金色 绿色2.蒲公英的花就像我们的手掌。

解析】此题考查对修辞手法的掌握情况，在文段中找比喻句，要以比喻词为线索，如“好像”“犹如”“似的”等，找到带有这些字眼的句子后，我们还要确定本体和喻体，然后就可以做出判断了3.拟人 蒲公英4.（1）A （2）B十一、1.示例：大梦初醒 小心翼翼 漫山遍野 春意盎然不管三七二十一2.拿到一枝槐花……才敢放心去捋槐花父亲不管三七二十一……不存在似的3. B。