四年级上册语文导学案语文园地八.交流平台 识字加油站（第一课时）人教部编版.docx

四年级上册语文导学案语文园地八.交流平台 识字加油站（第一课时）人教部编版一、教材内容概述本章节是语文园地八的第一课时，主要内容是介绍如何使用交流平台和识字加油站课本中通过信件的形式，让学生了解到班级的交流平台和识字加油站的使用方法，并鼓励学生积极参与到班级的交流和识字活动中来二、教学目标1.知识与技能目标：1. 学习交流平台的使用方法，会在平台中发帖、回复、点赞等；2. 学习识字加油站的使用方法，会在加油站打卡学习；3. 掌握信件的写作格式，能够独立书写简短的和谐信2.情感态度目标：1. 培养学生积极参与到班级的交流和识字活动中来的意识；2. 增强学生的集体荣誉感；3. 培养学生良好的网络行为习惯，自觉维护网络环境和谐3.学法指导目标：1. 学习如何高效地使用网络资源，快速获取所需信息；2. 学习如何合理分配时间，提高学习效率三、教学重难点1.教学重点1. 学习交流平台的使用方法；2. 学习识字加油站的使用方法；3. 掌握信件的写作格式2.教学难点1. 学习与网络相关的常见术语和表达方式；2. 学习如何高效地使用网络资源四、教学过程设计1.导入通过讨论与生活有关的一些常见网络术语启发学生思考，比如“点赞、评论、转发、群、群”等。

让学生想一想：你是否也使用过这些网络术语？你是否知道它们的具体含义？你为什么使用这些术语？2.新课讲解1. 介绍交流平台的使用方法，包括登录、发帖、回帖、点赞等操作，并演示它们的具体操作方法；2. 介绍识字加油站的使用方法，包括登录、打卡学习、查看课程等操作，并演示它们的具体操作方法；3. 给学生讲解信件的写作格式，引导学生理解信件的写作要点，包括标题、称呼、正文、结尾等3. 实践操作1. 学生自主练习交流平台和识字加油站的使用方法，并记录操作过程；2. 让学生根据教师提供的信件写作模板，逐步完成一个简短的信件；3. 提醒学生在交流平台和识字加油站的使用过程中要注意自己的言行举止，理解网络礼仪和道德规范4.巩固练习1. 让学生自己在班级交流平台中发一条帖子，介绍自己的一件有趣的事情，鼓励同学在下方进行回复、点赞等互动；2. 让学生在识字加油站中完成一门课程并打卡，鼓励同学之间互相督促五、课堂小结本课时主要介绍了交流平台和识字加油站的使用方法，并讲解了信件的写作格式通过实践操作和互动交流，让学生积极参与班级的交流和识字活动中来，并培养良好的网络行为习惯六、课后作业1. 在班级交流平台中发一条帖子，介绍自己的一件有趣的事情；2. 在识字加油站中完成一门课程并打卡；3. 阅读本课教材，并复习交流平台和识字加油站的使用方法。