班主任工作小随笔.doc

班主任工作小随笔我在几年的班主任工作中,总结了班主任工作中的“三怕”：一是怕性子急,冲动发脾气；二是怕马马虎虎,工作不仔细；三怕中途放弃,对学生置之不理　　一是怕性子急,冲动发脾气急性子做不好班主任工作,因为教书育人是细活,需要的是耐心如果遇事不冷静,一时冲动,由着性子,容易把事情搞得一团糟如果事事发脾气,自以为是,独断专行,容易伤害学生的自尊心,自信心,一些学生甚至会“破罐子破摔”,从此走下坡路由于每一位学生的社会环境,家庭环境,教育条件,本人努力的程度以及身心状况的不同,造成了学生之间的差异班主任老师应该看到每一个学生都是独一无二的世界,每一个学生都有着自己的兴趣爱好和特长志趣,要想使每一个学生都得到全面发展,就必须充分发扬民主作风,取得学生们的信任和配合,而不能靠使性子,发脾气　　二是怕马马虎虎,工作不仔细德国诗人海涅曾写道："每一个人就是一亿世界,这个世界是随他而生,随他而来的"教师所面对的不是一个或几个“世界”因此,教师需要做大量深入细致的工作,如果工作马马虎虎,摸不清学生的底,号不准学生的脉,别说因材施教,就是正确的评价学生也是极其困难的如果只凭班主任的权威去制约学生,很容易挫伤学生的自信心,或使学生产生逆反心理,或养成学生盲目听从的奴隶人格。

因此,教师的心要比妈妈的心还细才行　　三是怕中途放弃,对学生置之不理在老师对特殊学生的转变过程中,如果学生的进步不明显,老师常会对这类学生失去信心,从而对该学生不再投入时间和精力去帮助教育,反而听之任之,置之不理这样的结果,经常使一些有了一点进步的学生再次退步,而使老师以前的努力功亏一篑　　班主任是一项充满挑战性的工作,班主任要不断地完美自我,只有当你不断致力于自我教育的时候,你才能教育别人教师是阳光下最光辉的职业,值得我们每个教育工作者用自己的全部身心去爱这个职业,今后我仍将这么做。