幼儿园中班体育活动《学做解放军》教学设计【含教学反思】.docx

幼儿园中班体育活动《学做解放军》教学设计一、教学目标1.了解解放军训练的基本内容，增加对解放军形象的认知和了解2.运动技能目标：掌握摆臂跑的技能要领，提升儿童的速度与协调性3.情感目标：通过体验和动手操作激发幼儿的爱国情感，懂得珍惜幸福生活二、教学准备1.材料：解放军模拟服饰、瑜伽垫、音乐2.场地：室内或室外均可，在场地略宽敞的地方为宜三、教学过程1.热身运动1.依次进行伸展、跳跃、卷腹等热身运动2.练习儿歌《我是小快跑》唱跑结合，为后续的活动做好准备2.游戏介绍1.老师将身穿解放军模拟服饰，摆出一个展示动作给孩子们做参考2.向孩子们介绍解放军的训练内容和目的3.活动体验1.解放军摆臂跑训练：老师先向幼儿示范，在一段短的路程内，重复跑步，并配合做摆动大臂的动作每次跑完，手臂互换进行练习2.选择一段儿歌《小白兔跑得快》或者《快跑》，引导幼儿在跑步时进行歌唱，提高儿童注意力的集中以及协调性3.星星之火：在摆臂跑的练习中，当旁边的小伙伴凑到自己的身边时大喊“星星之火，可以燎原”，鼓励小伙伴紧跟自己，共同完成跑步任务4.活动评价1.评价内容：对于这场活动，让每个孩子都要自己表现出来，老师将根据孩子们的实际效果进行评价，得到积极鼓励的幼儿将获得小星星。

2.评价方式：老师根据自己的主观印象进行评估四、教学反思1.在活动中，有一部分幼儿因为动作协调性较弱，体验不好，建议下次活动时多加重复练习，让他们多次接触运动内容，有效提升其协调性并降低紧张程度2.节奏掌握不足，有部分孩子参加摆臂跑的节奏不统一，建议在活动进行前，先由老师鼓掌节奏出来，让孩子们知道预期目标，加强活动的流程和效果3.在活动进行的过程中，尝试做好与孩子们的交流互动，让幼儿能够接下来更自觉地进行活动时间的规划，主动参与游戏并做好积极互动综上所述，此次活动培养了儿童对解放军形象的认识、情感的培养及激发了孩子们的热爱生活、锻炼身体的积极心态，此活动达到了预期教育效果同时，在反思活动中也找到了活动过程中存在的不足并给出了改进方案，体现了教师的自我审视和持续发展态度。