（可编）团队公式(新项目全案发布).docx

文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 .体验式培训项目团队公式团队公式一、 项目研发背景二、 项目简介团队成员每人一份任务书，通过协作共同完成团队任务，考验团队的创新思维能力和协作沟通意识三、 项目手册（一）项目概述1、 项目名称：团队公式2、 项目类别：场地 /室内，团队3、 学员人数：拓展训练一个队 4、 总培训时间： 70 分钟活动布置时间： 10 分钟活动进行时间： 20 分钟活动讨论时间： 10 分钟回顾总结时间： 30 分钟5、培训场地：A， 一块平整的场地或大型会议室6、培训器材：任务书，每人一张二）培训目标1）训练学员进行有效的群体决策2）让学员体验到个体思维方式的差异如何影响我们的有效决策3）让学员体会群体决策中的有效冲突和无效冲突游戏的讨论：1、小组发生分歧怎么办？是如何解决问题的2、在遇到困难的时候有没有放弃第二个答案的打算？3、持有不同卡片信息的人，在我们的组织当中会是什么样的一群人？文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 .4、群体决策有分工吗？5、观察员在当中有没有去认真观察？（三）项目布置1、团队成员每人坐在一把椅子上，培训师宣布： “我们要进行的是一个团队项目，名称 是组椅，现在每个人都坐在了一把椅子上，在项目进行中，请大家保持哑人状态，不能用语言进行交流。

我现在将给每人发一张任务书，大家在看任务书的时候，请注意保密，不得让别人看到你的任务书 看完后， 请记住任务书的内容， 然后把任务书再交还给我 ”培训师开始发任务书四）项目控制1、注意学员保持哑人状态，遇到学员语言交流，应及时制止2、注意保持位置不动的学员，不得移动，一旦移动，必须及时提醒五）项目安全监控1、在学员移动椅子过程中，注意不要撞到其他学员2、避免学员争抢椅子而产生的直接冲突六）项目其他版本热身版本：这个版本可以多团队进行，每个团队的任务分别为在最短的时间内用所有的椅子围成一个图形（图形可以分别为：正方形、正三角形、圆形、平行四边形、 S 型等），围好后，让所有的学员在椅子上坐满 5 秒种如果没有做成功，则大总结时还可以再做，学员经过团队建设，特别是团队求生后，增加了团队意识和合作精神，一般可以成功 这个版本可以说话，也可以在哑人状态团队公式游戏规则：1）分小组，每组 12 人每组将获得 12 张卡片，一人将拿到一张卡片2）卡片上会有一些信息，小组的任务就是在 30 分钟内利用卡片上提供的信息，共同完成一项任务——计算木头的体积。

木头的形状附后）游戏的注意事项：1）游戏的答案有两个2）游戏中设计的陷阱，看学员是如何处理的文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 .卡片 1：1、你知道以下信息：木头的密度 ρ=0.8 克/厘米 3木头浮在水面的高度是 1 厘米2、看完这些信息之后，要记住你所掌握的信息，并将卡片撕掉！3、和你们小组的人去讨论吧！卡片 2：1、你知道以下信息：计算体积的公式是 v = m/ ρ木头的形状是不规则的2、看完这些信息之后，要记住你所掌握的信息，并将卡片撕掉！3、和你们小组的人去讨论吧！卡片 3：1、你知道以下信息：木头的质量是无法知道的木头有 9 个面！2、看完这些信息之后，要记住你所掌握的信息，并将卡片撕掉！3、和你们小组的人去讨论吧！卡片 4：1、你知道以下信息：文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 .木头有三个面是一个正方形木头有 10 个面！2、看完这些信息之后，要记住你所掌握的信息，并将卡片撕掉！3、和你们小组的人去讨论吧！卡片 5：1、你知道以下信息：木头的所有边的长度只有两个尺寸木头有 10 个面！2、看完这些信息之后，要记住你所掌握的信息，并将卡片撕掉！3、和你们小组的人去讨论吧！卡片 6：1、你知道以下信息：木头的边长一个是 10 厘米，一个是 5 厘米木头在水下的高度是 9 厘米2、看完这些信息之后，要记住你所掌握的信息，并将卡片撕掉！3、和你们小组的人去讨论吧！卡片 7：1、你知道以下信息：木头有 3 个面是这样的！2、看完这些信息之后，要记住你所掌握的信息，并将卡片撕掉！3、和你们小组的人去讨论吧！卡片 8：文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 .1、你知道以下信息：你们小组成员提供的信息不一定是有用的哦！木头不是个圆的2、看完这些信息之后，要记住你所掌握的信息，并将卡片撕掉！3、和你们小组的人去讨论吧！卡片 9：1、你知道以下信息：你不知道任何信息！你是一个观察员，你的身份要保密，别人不可以知道你的身份。

你要仔细的观察你的团队最大的障碍在哪里？2、看完这些信息之后，要记住你所掌握的信息，并将卡片撕掉！3、和你们小组的人去讨论吧！卡片 10：1、你知道以下信息：你是最重要的人！虽然你不知道答案！但你知道凭你的经验，你知道卡片 4 所有信息都是绝对正确的！2、看完这些信息之后，要记住你所掌握的信息，并将卡片撕掉！3、和你们小组的人去讨论吧！卡片 11：1、你知道以下信息：计算木头的体积，也许一个小学生都会文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 .2、看完这些信息之后，要记住你所掌握的信息，并将卡片撕掉！3、和你们小组的人去讨论吧！卡片 12：1、你知道以下信息：计算木头的体积，起码要一个中学生才可以算出来 2、看完这些信息之后，要记住你所掌握的信息，并将卡片撕掉！3、和你们小组的人去讨论吧！培训师必读：看到上面的图，你可能会觉得很奇怪，这只有一个答案嘛，不就是一个边长10 厘米的正方体在一个角上被挖去了一个边长为 5 厘米的正方体嘛， 答案就是 875 立方厘米嘛，而且只有 9 个面！其实，这幅图是一个视觉缪误图，还有一种情景也隐藏在这幅图中：你在仔 细看看——假想一个边长为 5 厘米的正方体斜插在一个边长为 10 厘米的正方体的一个角，它形成的一个物体也是这样一个形状，这样的话就有 10 个面了 , 体积是大于 1000 立方厘米的！看出来了吗？学员的冲突 矛盾 意见不统一的矛盾都在这里体现出来了 ......文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 .卡片 1：木头的密度 ρ=0.8 克/厘米 3，木 头浮在水面的高度是 1 厘米。

卡片 4：木头有三个 面是一个正方形，木 头有 10 个面！卡片 2：计算体积的 公式是 V=m/ρ，木头 的形状是不规则的卡片 5：木头的所有 边的长度只有两个尺 寸，木头有 10 个面卡片 3：木头的质量 是无法知道的，木头 有 9 个面！卡片 6：木头的边长一 个是 10 厘米， 一个是 5 厘米， 木头在水下的 高度是 9 厘米文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 .卡片 7：木头有 3 个 面是这样的卡片 10：你是最重要的 人！ 虽然你不知道答案！ 但你知道凭你的经验， 你知道卡片 4 所有的信 息都是绝对正确的！卡片 8：你们小组成 员提供的信息不一定 是有用的！木头不是 个圆的！卡片 9：你不知道任何 信息！你是一个观察员， 你的身份要保密，别人 不可以知道你的身份 你要仔细地观察你的团 队最大的障碍在哪里？卡片 11：计算木头的 体积，也许一个小学 生都会卡片 12：计算木头的 体积，起码要一个中 学生才能算出来。

文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 .卡片 13：计算木头的 体积，大学生是可以 算出来的卡片 14：计算木头的 体积，可能得不到一 个准确的答案！卡片 15：木头和水的 密度是不一样的！卡片 16：计算木头的 体积，起码要一个大 学生才能算出来卡片 17： 你不知道任何 信息！你是一个观察 员，你的身份要保密， 别人不可以知道你的 身份 你要仔细地观察 你的团队最大的障碍 在哪里？卡片 18：你不知道任何 信息！ 你是一个观察员， 你的身份要保密，别人 不可以知道你的身份你要仔细地观察你的团 队最大的障碍在哪里？文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 .卡片 19：你不知道任何 信息！ 你是一个观察员， 你的身份要保密，别人 不可以知道你的身份 你要仔细地观察你的团 队最大的障碍在哪里？卡片 19：你不知道任何 信息！ 你是一个观察员， 你的身份要保密，别人 不可以知道你的身份 你要仔细地观察你的团 队最大的障碍在哪里？。