南京市2015语文二模试卷及答案.doc

南京市2015届高三年级第二次模拟考试 语 文一、语言文字运用（16分）1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（ A 3分）会说话的人不止一种：言之有物，实为心声，一謦一欬，俱带感情，这是第一种：长江大河，源远美寻，牛溲马勃，悉成黄金，这是第二种：科学逻辑，字字推敲，   ▲    ，井井有条，这是第三种;嬉笑怒骂.   ▲   ，庄谐杂出，四座皆春，这是第四种；默然端坐，   ▲   ，片言偶发，快如霜刀，这是第五种；期期艾艾，随蕴词锋，似讷实辩，   ▲   ，这是第六种A．无懈可击 旁若无人       以逸待劳       以守为攻B．旁若无人 无懈可击       以逸待劳       以守为攻C．旁若无人 无懈可击       以守为攻       以逸待劳D．无懈可击 旁若无人       以守为攻       以逸待劳2．下列各句中，没有病句的一项是（3分） D (A.成分残缺，应为“遵守交通规则”；B.语序不当，应为''了解并回避"；C.语意重复，应去掉“几乎”）A．为引导广大市民自觉养成文明排队、有序乘车、遵守公共交通的习惯，现长期面向社会招募站台引导志愿者。

B．国际民航组织处提议设立一个信息共享平台，以便民航客机及时回避并了解在飞越交战地区时可能遇到的危险，C．在这部农村题材的小说中，温馨的乡村人际关系难见踪影，传统的乡村文化几乎毁坏殆尽，令人不禁感慨系之D．消费者通过网络交易平台购买商品或者按受服务,其合法权益受到损害的，可以向销售者或者服务者要求赔偿3．下列对偶句中，不含对比的一项是（3分）AA少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首  B．荷尽巳无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝C人世几回伤往事，山形依旧枕寒流  D．年年岁岁花相似，岁岁年年人不同4．下列理解，与漫画寓意符合的一项是（3分）B  A．赞美动物惊人的智慧                B．调侃人类的自以为是C．启发人与动物平等相处                 D．讽刺机械刻板的科学研究5.羊年说羊，参照示例，以羊为对象，写一句生动形象的话4分）蝴蝶:这封轻柔的短函对折着，正在寻找一个花儿投递羊：     这一片孤独的白云,被谁从蓝天上摘下来，绣在了草原的胸前？（4分,修辞手法2分,表达效果2分）                                                                      二、文言文阅读（18分）阅读下面的文言文，完成6～9题。

与韩荆州书李白白闻天下谈士相聚而言曰：“生不用封万户侯，但愿一识韩荆州何令人之景慕，一至于此!岂不以有周公之风，躬吐握之事，使海内豪俊，奔走而归之，一登龙门，则声价十倍所以龙蟠凤逸之士，皆欲收名定价于君侯愿君侯不以富贵而骄之，寒贱而忽之；则三千宾中有毛遂，使白得颖脱而出，即其人焉陇西布衣，流落楚汉十五好剑术，遍干诸侯；三十成文章，历抵卿相虽长不满七尺，而心雄万夫王公大臣，许与气义此畴曩心迹，安敢不尽于君侯哉!君侯制作侔神明，德行动天地，笔参造化，学究天人幸愿开张心颜，不以长揖见拒必若接之以高宴，纵之以清谈，请日试万言，倚马可待今天下以君侯为文章之司命，人物之权衡，一经品题，便作佳士而君侯何惜阶前盈尺之地，不使白扬眉吐气，激昂青云耶?昔王子师为豫州，未下车,即辟荀慈明；既下车，又辟孔文举，山涛作冀州，甄拔三十余人，或为侍中、尚书，先代所美而君侯亦一荐严协律，入为秘书郎；中问崔宗之、房习祖、黎昕、许莹之徒或以才名见知，或以清白见赏白每观其衔恩抚躬，忠义奋发白以此感激，知君侯推赤心于诸贤腹中，所以不归他人，而愿委身国士倘急难有用，敢效微躯  人非尧舜，谁能尽善?白谟猷筹画，  能自矜?至于制作，积成卷轴，  欲尘秽视听。

恐雕虫小技，不合大人  赐观刍荛，请给纸墨，兼之书人然后退扫闲轩，缮写呈上庶青萍、结绿，长价于薛、卞之门幸推下流，大开奖饰，惟君侯图之6.下列句中加点词的解释，不正确的一项是（3分）B A.十五好剑术，遍干诸侯         干：求 B.一经品题，便作佳士            题：书写 C.未下车，即辟荀慈明            辟：召 D.而愿委身国士                  委：托付7.在第五段的空格内填入的虚词，恰当的一组是（3分）CA．若  安  则  且                         B．若  则  安  且C．且  安  则  若                         D．且  则  安  若8.把文中画线的句子翻译成现代汉语（8分）（1）愿君侯不以富贵而骄之，寒贱而忽之3分）  希望君侯您不因为自己的富贵而傲视他们，也不因为他们寒贱而轻视他们重点落实“以”“骄”“忽”）（2）或以才名见知，或以清白见赏2分） 有的由于才干名声被您知晓，有的因为操行清白受您赏识                                     （3）幸推下流，大开奖饰，惟君侯图之！（3分）但愿您推恩于身居下位的人，多加称赏赞美，还望您考虑！（3分，重点落实“下流”“惟”“图”） 9．  请简要分析第四段举例的用意。

4分）暗示自己也是有才之士，希望韩荆州推荐自己.（每点2分）                                                                       三、古诗词鉴赏（10分）10.阅读下面一首宋诗，回答问题自兴国往筠宿石田驿南二十五里野人舍苏 轼溪上青山三百叠，快马轻衫来一抹倚山修竹有人家，横道清泉知我渴芒鞋竹杖自轻软，蒲荐松床亦香滑夜深风露满中庭，惟见孤萤自开阖1）简析首联运用的修辞手法及表达的情感3分）          诗人骑快马着轻衫，在三百叠的群山中一闪而过，用夸张的手法传达了轻松愉悦之情3分）                               （2）诗中哪些方面可见“野人舍”的特点？室外环境：修竹倚山,淸泉橫道；生活用品：芒鞋竹杖，蒲荐松床  （4分）                                                                （3）结合尾联，赏析“孤萤”这一形象的作用3分）    以孤莹夜深自开阖，衬托山居环境的幽静；以孤萤自况，表达诗人内心的孤寂一点2 分,两点3分）四、名句名篇默写（8分）11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。

1）兄弟不知，咥其笑矣静言思之  ，躬自悼矣《诗经·氓》）（2）子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之 ，其不善者而改之3） 且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力，(庄子《逍遥游》）（4）一肌一容， 尽态极妍，缦立远视，而望幸焉杜牧《阿房这赋》）（5）庭下如积水空明，水中藻荇文横 ，盖竹柏影也苏轼《记承天寺夜游》）（6）可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓  辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）（7）二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰《周易·系辞上》）（8） 不要人夸顔色好，只留清气满乾坤王冕《墨梅》）五、现代文阅读（一）（20分）  阅读下面的作品，完成12～15题琴声缉凶[美]约翰·弗洛赫蒂联邦调查局特工克里斯来到了山上的一间小屋前他来抓捕卡尔·理查兹，一个持枪的危险杀人犯透过一扇破烂的窗户，他看见一个留着胡子的中年男子正在密切地注视着他克里斯深吸了一口气，抬腿迈进了小屋，亲切地打招呼：“您好！”一个老人正站在壁炉旁，他看着克里斯，没有出声那个留胡子的中年男子仍然靠窗站着，手里拿着一把手枪你是警察，对吧？”拿枪的人问克里斯带着友善的微笑答道，“您一定是帕皮·理查兹，卡尔·理查兹的父亲。

没错，我是卡尔的爸爸你们抓不到他的枪指着克里斯那么，您是……”克里斯看着老人问我和帕皮是老朋友老人答道克里斯点点头，环顾了一圈屋子上头安排我负责这个案子，”他说道，“但我可以看出他今天不在家我想我还得再来一趟然后，他看见了挂在墙上的那把小提琴谁拉小提琴？”他问屋内沉默了一会儿，然后那个老人答道：“帕皮他是这一带最好的小提琴手你应该听听他拉的《草丛中的火鸡》克里斯似乎一下子来了兴趣，说道：“真的呀？我也略懂皮毛介意我看看那把小提琴吗？”走过去取那把小提琴时，克里斯知道枪仍然在瞄准他他感到额头在冒汗，但他平静地从墙上取下了小提琴，似乎他是一位受到热烈欢迎的宾客他小心地把小提琴翻转过来，取下琴弓然后活泼的音乐声响了起来克里斯拉的正是《草丛中的火鸡》老人开始用一只脚在积满灰尘的地板上打起了拍子但帕皮仍然一动不动地站着，紧握着枪，冷冷地看着克里斯克里斯卖力地拉着小提琴，眼睛偶尔瞄上帕皮一眼突然，音乐变了，琴弦上响起了一首古老民歌的优美旋律小屋内弥漫着热情的气氛克里斯觉得自己从来都没拉得这么好过帕皮·理查兹也陶醉了，对抗的眼神变成了惊奇枪现在已经指向地面当最后一个音符落下，帕皮已把枪丢到了角落里哦，警官，”帕皮说道，“这是一流的演奏水平。

也许您应该留下来吃饭，再给我们多演奏几首曲子饭后，三人一起坐在屋外享受春目的阳光他们聊起了小提琴曲，以及住在这一带的老人和帕皮认识的小提琴手他们聊了一个小时，没有谁提起克里斯到这里来的原因优美的琴声再次响起，又一个小时过去了，仍然没有提到关于卡尔·理查兹的一个字最后，克里斯说道：“抱歉，我得回镇上去了我现在住在司法办老人看了他一会儿，说：“卡尔呢？你想逮捕他，不是吗？”声音里带着一些调侃哦，不是我要抓他，”克里斯笑道，“是政府要抓他您知道政府要抓一个人时的态度是怎样的也许花费几天，几个月，或者几年，但他们总会抓到他花费的时间越长，他在外面的情况就会越糟糕政府总能抓到他想抓的人吗？”老人问有时候那个人会在潜逃途中死掉的帕皮陷入了沉思许久，他突然说道：“嗯，警官先生我喜欢你说话的方式，我也喜欢你优美的琴声我想你是一个信得过的人他停了下来，似乎很难再讲下去然后，他沙哑着说：“我……好吧，我会和卡尔谈谈我想他明天会作出正确的选择明天中午你在司法长官办公室等着吧克里斯顿时如释重负，但他还是惊讶地说道：“那么，明天中午见下山时，他擦去了额头上的汗第二天中午，当镇上教堂的钟敲响12点的时候，街上出现了一个留着胡子的中年男子，他的身后跟着一个年轻的男子，一看就知道已经在山上藏了好几天。

他们正朝司法长官办公室走去克里斯正在等候着他们警官先生，”帕皮说道，“这是卡尔，我的儿子 （庞启帆译）12.依据小说中有关“枪”的细节，分析帕皮这一人物的心理变化4分）   答：紧张戒备,敌对仇视；缓解放松；消除戒备4分，每点1分）13.帕皮说“我喜欢你说话的方式”，请概括克里斯说话方式的特点4分）   答：.友善:坦诚,谨慎；含蓄4分，每点1分）                                   14．“老人”这一形象是如河逐步推动情节发展的？（6分）  在双方对峙时，老人答话，打破沉默；在克里斯演奏时，老人打拍子响应,缓和气氛；在克里斯告辞时，老人插话,促成帕皮的正确抉择每点2分）             。