人教版（新课程标准）六年级上册语文第六组《与诗同行》同步练习（I）卷.doc

人教版（新课程标准）六年级上册语文第六组《与诗同行》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共10题；共59分)1. （8分）补充词语并解释所填的字义闻趣事：________________为一体：________略胜一________：________身世________遇：________2. （5分）修辞辨析①纱窗外的萤火虫正提着灯笼跳舞②一首诗，就是一首清淡的水墨画③不都把思念家乡和亲人的心情写活了吗？________④青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏⑤危楼高百尺，手可摘星辰3. （6分）准确连线（诗题与作者连线）李白________     ①《送李少府贬峡中王少府贬长沙》王维________     ②《寻陆鸿渐不遇》张籍________     ③《逢入京使》岑参________     ④《子夜吴歌》高适________     ⑤《秋思》僧皎然________     ⑥《山居秋暝》4. （5分）据意写词①有节奏的诵读。

②纤细而柔弱③亲热的紧靠着④过去经历的事情再次在脑子里显现⑤死板，不灵活5. （5分）句子加工厂①歌声笑声溅起鲜亮的花朵被”字句）②去看海，有读不完的生命启迪反问句）他饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦他饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦缩句）④隔壁阿婆不是蹲在河边石块上用棒子打衣服吗？（改为陈述句）⑤通过读诗，使我增加了不少知识改病句）6. （12分）比一比，组词语轨________    喂________    梗________    萤________    隐________    映________仇________    偎________    硬________    荧________    稳________    殃________7. （4分）填写诗句①轻风扶细柳，________②洛阳城里见秋风，________③故园东望路漫漫，________④明月松间照，________8. （5分）拟声词我会用！①我听见山泉在岩石间________地流淌②风吹竹叶________伴唱③草丛中的牛蛙沙着嗓子________地叫④树上的小鸟________地叫着⑤我的一句话逗得大家________大笑。

9. （1分）给下面的诗句填写修辞方法轻风舞细柳10. （8分）看拼音，写词语péng  pàiqǐ  díguǐ  dàolǎng  sòng________________________________yín  éyì  jìnghuā  gěngyī  wēi________________________________二、 阅读理解 (共2题；共34分)11. （18分）课外阅读奇特的峨眉山去年暑假，奶奶带我去四川玩早晨，当我登上峨眉山“跳身岩”的顶峰时，千山万壑尽收眼底那不计其数的奇峰怪石、苍松翠柏，被轻纱般的薄雾妆扮成一座座精巧玲珑的“盆景”，眼前好一个天然的大盆景园只见远处有一座迷蒙的巨峰突起，周围还有几十座小山峰仔细一看，①那巨峰像手握金箍棒的孙悟空，那些小峰就像抓耳挠腮的小猴我扒在栏杆边往下看，只见雾气不断地上升，慢慢地汇集起来这时，云雾已弥漫一片，整个峨眉山似乎浸入了茫茫的海水里，只留下最高的峰尖，像大海中的小舟这就是峨眉山著名的“云海奇观”云雾徘徊在我周围，伸手可取我踏着云朵走来走去，仿佛到了仙境一般②再看远处，那云雾扯起厚厚的宽大的白袍子，把一座大山全给罩了起来。

此时的一切都坠入烟海，虚无缥缈，给人新奇之感​不知为什么时间过得这么快，天色已近黄昏对了，峨眉山的日落可不一般呀太阳慢慢地钻进一座山峰，不一会儿，就只能看见一团粉红色，西边天际出现了比胖娃娃的脸蛋还要娇嫩的粉红色③红得那样迷人，烧红了半个天空一会儿，那红色一层一层逐渐淡下去，直到变成了灰白色这时，像谁用一把巨大的刷子，一层一层向空中抹着墨，天渐渐黑了下来，山上一片寂静1）全文主要是抓住峨眉山________的特点进行描写为突出这一特点，作者先写________，再写________，然后写________短文是按________顺序安排内容的2）找出描写峨眉山山峰奇特的词，抄下来3）解释短文中词语的意思不计其数：精巧玲珑：云海奇观：（4）短文中打横线的句子，用的是什么修辞方法，写在横线上A.________ B.________  C.________​12. （16分）阅读理解不必说夏时的古老传说，不必说商代的甲骨铭文，光是那历史长河中的文学著作就已使我们骄傲良多唐诗、宋词、元曲、明清小说……惟有诗歌是最亮的一颗星，是我心中那份执著的渴望，是我永远的追求我渴望诗中的春：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。

在__________的笔下幻化成千光万彩，这是春的灵感，春的恋歌，诗中的情，诗中的景，诗一样的春色我渴望诗中的夏：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红在__________的笔下婀娜（ ）多姿，这是夏的生命，夏的灵魂，诗中的花红，诗中的绿叶，诗一样的夏日我渴望诗中的秋：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花在__________的笔下深邃（ ）悠远，这是秋的写照，秋的眷恋，诗中的枫林，诗中的落叶，诗一样的秋色我渴望诗中的冬：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开在__________的笔下漫天飞舞，这是冬的精灵，冬的舞者，诗中的寒风，诗中的雪花，诗一样的塞（ ）外雪天诗是这历史尘埃（ ）中绽放的绝世之花，诗是华夏千年的不老传说，我渴望与诗为友，相依相伴，举杯共赏，一起吟咏四季之情，历史之故1）在括号内给加下划线的词语注音2）解释下面词语中加下划线字的含义骄傲良多：________    漫天飞舞：________（3）在文中的空线处填写诗人的名字4）写出描写春夏秋冬景色的诗句各一句春：________夏：________秋：________冬：________三、 语言表达 (共1题；共5分)13. （5分）仿写句子：诗是唐时的一株柳，摇曳在古风河畔。

第 1 页 共 1 页参考答案一、 基础运用 (共10题；共59分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 阅读理解 (共2题；共34分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、12-4、三、 语言表达 (共1题；共5分)13-1、。