五年级《成语故事》资料课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,,*,单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,,*,苏教版五年级语文上册,8,成语故事,苏教版五年级语文上册,成语：人们长期以来 习用的，简洁精辟的定型词组或短句汉语的成语大多由四个字组成，一般都有出处8,、成语故事,chuō,,sāi,,sēng,,hǔ,m,á,o,,d,ù,n,,chǔ,,ru,ì,,b,ì,,,bī,,y,ù,n,,矛　盾　楚　锐　壁　逼　韵,戳　　腮　　僧　　唬,8,、成语故事,矛盾　锐利　神韵　戳穿　墙壁,,腾空　俸禄　楚国　逼真　推辞,,腮帮 夸口 吹竽 唬人 张僧繇,,,,乌云密布 电闪雷鸣 腾空飞去,,自相矛盾　 画龙点睛　惊叹不已,,滥竽充数　 张口结舌　张牙舞爪,,,8,、成语故事,,矛：古代兵器，在长杆的一端装有青铜或铁制成的枪头盾：盾牌，用来防护身体、遮挡刀箭的武器《,自相矛盾,》,1,、自由轻声读课文，想一想这个,,故事讲的是件什么事？,写古代一个人卖盾和矛，先夸盾好，什么也戳不破；又夸矛好，什么都能戳破。

旁人问他：拿你的矛刺你的盾，怎么样,?,那人,,哑口无言《,自相矛盾,》,2,、讨论：,“,夸口,”,是什么意思？文中谁,,在说大话呢？他说的是什么大话呢？,“夸口”：说大话,“,我的盾,坚固,得,很,,,随你用什么矛都戳不穿它我的矛,锐利,得,很,,,随你什么盾它都能戳穿《,自相矛盾,》,3,、,“,张中结舌,”,什么意思呢？那人为什么张口结舌说不出话来呢？,“,张口结舌,”,：张着嘴巴说不出话来自相矛盾,你能说说,“,,”,的意思吗,?,自相矛盾：比喻一个人的语言、行动前后不一致，相抵触《,自相矛盾,》,4,、联系实际，说说自己有没有犯过与此人同样的错误，你周围有没有人犯过这样的错误5.,读了这则故事，你知道了什么道理《,滥竽充数,》,8,、成语故事,,“,滥,”,就是,不加选择,，,“,竽,”,是,古代的一种乐器,，,“,充,”,指,冒充,，,“,数,”,就是,数目,南郭先生从来不会吹竽，为什么也得到了和别人一样的傣禄,?,《,滥竽充数,》,比较这三个句子意思有什么不同战国时，齐宣王喜欢听吹竽，他叫许多人一齐吹给他听战国时，齐宣王喜欢听吹竽，他,常常,叫许多人一齐吹给他听战国时，齐宣王喜欢听吹竽，他,总是,叫许多人一齐吹给他听。

《,滥竽充数,》,《,滥竽充数,》,“每当演奏时，他就鼓着腮帮子，按着竽眼儿，装出吹竽的样子，居然得到了和别人一样的俸禄这句话要读出什么样的语气？,要读出南郭先生装模作样的语气,后来他怎么又装不下去了?,吹 竽,《,滥竽充数,》,战国时，齐宣王喜欢听吹竽，他,总是,叫许多人一齐吹给他听可是他,不要,许多人一齐吹，,而要,一个一个地单独吹读,《,滥竽充数,》,思考：,,1,）南郭先生准备混进去给齐宣王吹竽时是怎么想的？,,2,）他拿到了和别人一样多的俸禄时又是怎么想的？,,3,）当南郭先生逃走时，他又是怎么想的？,《,滥竽充数,》,说说,“,滥竽充数,”,这个成语的意思这个成语比喻没有真正的才干，却混在行家里面充数，或拿不好的东西混在好的里面充数《,滥竽充数,》,生活中有没有见过像,“,南郭先生,”,这样的人，读了这个故事你知道了什么《,滥竽充数,》,8,、成语故事,画龙点睛,自学《画龙点睛》,,1、请大家默读课文，边读边想：,,,（１）张僧繇画的龙为什么不,“,点睛,”,？,,,（２）后来为什么又给龙画上眼睛？,,,（３）,“,点睛,”,的结果怎样？,《,画龙点睛,》,,这四条龙张牙舞爪，形象逼真，但奇怪的是都没有画上眼睛。

游客看了，觉得缺少神韵，很是惋惜，就请张僧繇把龙的眼睛补上去大家一再要求,，,张僧繇只好提起笔来，轻轻一点《,画龙点睛,》,,霎时间，只见乌云密布，电闪雷鸣，被点上眼睛的龙腾空飞去游客们惊叹不已，无不佩服张僧繇神奇的点睛之笔《,画龙点睛,》,《,画龙点睛,》,惊叹不已：,感到惊讶，不停地赞叹游客们,“,惊,”,的是：,,,,“,叹,”,的是：,《,画龙点睛,》,,游客们看到画上眼睛的,龙真的腾空飞去，会说些什么呢？,,霎时间，只见乌云密布，电闪雷鸣，被点上眼睛的龙腾空飞去游客们惊叹不已，有的说,,；有的说,,；还有的说：,,他们无不佩服张僧繇神奇的点睛之笔《,画龙点睛,》,说说,“,画龙点睛,”,这个成语的意思画龙点睛本来是形容画家张僧繇作画的神妙后多比喻写文章和讲话时，在关键的地方加上几句精辟的语句，使内容更加生动《,画龙点睛,》,寓言故事,,,神话故事,,,历史故事,。