2022-2022学年九年级物理全册15.3伏安法测电阻练习含解析新版沪科版20222226423.docx

第三节伏安法测电阻精选练习考点一、测量定值电阻1.〔2022•山西〕用伏安法测电阻的实验中，以下考前须知中没有必要的是(　 )　A．连接电路之前，先断开开关　B．应从电源的正极开始连线，开关应靠近电源的正极　C．在无法估计被测值大小时，电流表、电压表应选用较大的量程　D．将变阻器连入电路中，滑片应放在变阻器阻值最大的位置上【答案】B【解析】A、C、D都是连电路的考前须知，电路连接顺序可从正极开始也可从负极开始，开关的作用与前后位置无关，所以B选项说法没有必要，应选B2.〔2022•张家口〕一个大约为20欧的电阻，接在由4节干电池串联的电源上，要测这个电阻中的电流和两端的电压，电流表，电压表选的量程应为 ( ) A．0～0.6A，0～3V B．0～0.6A，0～15V C．0～3 A，0～3 V D．0～3 A，0～15 V【答案】B【解析】由4节干电池串联成的电源，其电压为1.5V×4=6V；所以可以选择量程为0-15V，选择0-3V的会超过量程；假设将一个20欧的电阻接在这个电源上，那么电路中的电流为；所以电流表可以选择量程为0-0.6A的，如果选择0-3A的会导致指针偏角太小，误差太大，无法准确读数；应选B。

3．〔2022•大连〕在物理实验中，为了减小误差或寻找普遍规律，需要进行屡次实验以下实验中属于减小误差的是(　 )A．在“探究导体电阻与长度的关系〞时，改变接入导体的长度，屡次实验B．在“探究杠杆的平衡条件〞时，改变动力〔臂〕和阻力〔臂〕，屡次实验C．在“探究电流与电阻的关系〞时，改变定值电阻的阻值，屡次实验D．在“测量定值电阻阻值的实验〞中，改变定值电阻两端电压，屡次实验【答案】D【解析】在“探究导体电阻与长度的关系〞时，改变接入导体的长度，屡次实验是为了寻找普遍规律，不符合题意；在探究杠杆平衡条件时，改变动力〔臂〕和阻力〔臂〕，屡次实验是为了得到广泛的结论，防止结论的偶然性，不符合题意；在“探究电流与电阻的关系〞时，需保持电压不变，改变电阻阻值，而滑动变阻器可以保持电阻两端电压不变，屡次改变电阻，总结电流与电阻的变化规律，不符合题意；在“测定定值电阻的阻值时〞，移动滑片，为了屡次测量取平均值减小实验误差，符合题意4．〔2022•石家庄〕下面三个电学实验：a.探究电流与电压的关系；b.探究电流与电阻的关系；c.伏安法测电阻都要用到滑动变阻器，关于滑动变阻器，以下说法错误的选项是(　 )A．三个实验中，它都起保护电路的作用 B．三个实验中，它都起改变局部电路两端电压的作用C．三个实验中，它都起完成屡次测量求平均值的作用 D．三个实验闭合开关前，滑片都要调到最大阻值处【答案】C【解析】滑动变阻器在串联接入电路中时，闭合开关前将滑片移动最大阻值处的目的就是保护电路，A说法正确,D说法正确；在探究电流与电压的关系；探究电流与电阻的关系；伏安法测电阻三个实验中，移动滑动变阻器改变电路中的电阻从而都能改变局部电路两端的电压，B说法正确；探究电流与电压的关系实验中，移动滑动变阻器滑片改变局部电路两端的屡次几组数据从而获得电流与电压的规律；不是为了屡次测量取平均值，C说法错误；应选C。

5．〔2022•保定〕在用伏安法测电阻的试验中，电压表的示数为4.8 V，电流表的指针如下图，那么电流表的数为_____，被测电阻的阻值为_____________答案】0.32 A 15 Ω【解析】由图可知：电流表选择的量程是0.6 A，其分度值为0.02 A，其示数是I=0.32 A；而电压U=4.8 V，那么被测电阻的阻值为R=U/I=4.8 V/0.32 A=15 Ω6．〔2022•山东〕小明同学在做伏安法测电阻的实验时设计的电路图如下图：〔1〕该实验的原理是；〔2〕按图所示的电路图连接电路，连接电路时，应将开关断开，滑动变阻器的滑片P应滑到最端〔填“左〞或者“右〞〕，以保护电路；〔3〕闭合开关，调节滑动变阻器的滑片到某位置时，电压表和电流表的示数如下图，那么电压表的读数是V，电流表的读数是A，被测电阻Rx的阻值是Ω；（4） 小明同学测量完毕准备整理实验器材结束实验你认为他的实验真的结束了吗？你会给他提出什么建议呢？____________________；你提出这个建议的目的是： _____________________答案】〔1〕R=U/I〔2〕右〔3〕1.8 0.24 7.5 〔4〕没有结束，应调节滑动变阻器的滑片进行屡次测量求电阻的平均值减小实验误差【解析】〔1〕根据欧姆定律的变形公式R=U/I，用电压表和电流表分别测出待测电阻两端的电压和通过的电流，就可以求出这段导体的电阻，这种方法叫做伏安法；〔2〕进行实验时，在闭合开关前，要把滑动变阻器的滑片调到最大阻值处，使电路中的电流最小，目的是保证电路中的灯泡、滑动变阻器、电压表、电流表等仪器的平安。

按图所示的电路图连接电路，连接电路时，滑动变阻器的滑片P应滑到最右端最大阻值处〔3〕根据图知道电压表选的是小量程3 V，分度值是0.1 V，所以此时电压表的读数是1.8 V；电流表选的是小量程0.6 A，分度值是0.02 A，所以此时电流表的读数是0.24 A，根据R=U/I，那么Rx=1.8 V/0.24 A=7.5 Ω〔4〕小明同学测量完毕准备整理实验器材结束实验，是不可以的，为了减小误差应调节滑动变阻器的滑片进行屡次测量，求电阻的平均值7．〔2022•河北〕小张同学用伏安法测电阻，以下记录是局部实验报告：实验步骤：〔1〕根据实验目的画好电路图，按照电路图连接好电路，调节滑动变阻器，使电路中电阻最大；〔2〕闭合开关，读出电压表、电流表的示数，如下表所示电压〔V〕电流〔A〕电阻〔Ω〕3.50.5〔3〕断开开关，计算出Rx=7 Ω根据小张同学的实验报告，试答复以下问题：①请按照实物图在虚线框内画出电路图〔图1〕②本实验所应用的实验原理是：本实验存在缺陷是：〔4〕某学习小组在帮小张改正以上缺乏之后，用该电路做了以下探究：闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P从最左端滑到最右端时，电压表示数随电流变化的图象如图2所示，那么滑动变阻器的最大阻值是Ω。

答案】〔3〕①见解析图；②欧姆定律；没有屡次测量取平均值；〔4〕20【解析】〔3〕①电路图如下图：②本实验的原理是欧姆定律；从实验步骤看，实验的主要缺陷是只测了一次数据就得出了结论，这样操作实验误差太大，应屡次测量求平均值；〔4〕当滑动变阻器的滑片P在最左端时，滑动变阻器连入电路中的阻值最大，从图象中可以看出此时电压表示数为2 V，电流表示数为0.2 A根据串联电路电压的特点，滑动变阻器R1两端的电压为U1=U–U2=6 V–2 V=4 V，电路中的电流I=0.2 A，所以电阻考点二、测量小灯泡的电阻8.〔2022•合肥〕某同学在做测小灯泡发光时电阻的实验时，将电路连成如下图情况，开关S闭合时会发生的情况是〔　　〕A.电流表会烧坏 B.电压表被烧坏 C.小灯泡被烧 D.电流表，电压表不会烧坏但灯L不发光【答案】D【解析】图中电压表串联在电流中，电压表电阻很大，相当于断路，所以电流表无示数，不会被烧坏，灯泡不发光，不会被烧坏，电压表测电源电压，也不会被烧坏，所以D正确．9.〔2022•东营〕物理兴趣小组在做“测量小灯泡的电阻〞实验时，准备了以下器材：小灯泡〔额定电压为2.5V〕、电流表〔0～0.6A，0～3A〕、电压表〔0～3V，0～15V〕、开关、两节干电池、滑动变阻器、导线假设干．如图甲为该小组连接的实物图．〔1〕请指出实物图连接的两处错误．①　　②　　〔2〕正确连接电路后，闭合开关，当滑动变阻器的滑片置于某位置时，电流表和电压表的示数如图乙、丙所示，电流表示数为　　A，那么小灯泡电阻为　　Ω．〔计算结果保存一位小数〕〔3〕改变滑动变阻器滑片的位置，记录下不同时刻的电压值和电流值，并计算出小灯泡在不同电压下的电阻值，数据处理表格如下所示，其中有一处是不恰当的，这一处是　原因是　．实验次数电压/V电流/A电阻/Ω平均电阻/Ω11.00.175.97.721.40.187.831.80.228.242.00.238.7【答案】〔1〕①电流表的正负接线柱接反了；②滑动变阻器同时接了上面两个接线柱；〔2〕0.24；9.6；〔3〕计算小灯泡的平均电阻；小灯泡的电阻受温度的影响，且随温度的升高而增大，不能求电阻的平均值；〔4〕2.5；0.625．【解析】〔1〕由图甲可知，电流从电流表的负接线柱流入，从正接线柱流出，故错误是：电流表的正负接线柱接反了；滑动变阻器的两个接线柱同时接在金属杆上，没有按“一上一下〞的方式串联在电路中，故错误是：滑动变阻器同时接了上面两个接线柱．〔2〕由图乙可知，电流表选择的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，电流表示数为0.24A，由图丙可知，电压表选择的量程为0～3V，分度值为0.1V，电压表示数为2.3V，由欧姆定律得，小灯泡的电阻：R==≈9.6Ω．（3） 由表格数据可知，小灯泡在不同电压下的电功率不同，亮度不同，温度不同，灯泡的电阻值也不同，求平均电阻没有意义，故不恰当之处是：计算小灯泡电阻的平均值．原因是：小灯泡的电阻受温度的影响，且随温度的升高而增大，不能求电阻的平均值．10．〔2022•黔南州〕如图甲所示，是探究小组设计的测量额定电压为“3.8V〞小灯泡电阻的局部实验电路．假设电源电压为6V，小灯泡的电阻大约是10Ω，探究小组在连接实验电路的过程中发现电压表0～15V量程损坏，只有0～3V的量程可以使用：〔1〕假设探究小组想测小灯泡正常发光时的电阻，请用笔画线代替导线把电路连接完整．〔2〕实验中有两个可供选择的滑动变阻器规格分别为“5Ω 1A〞，“10Ω 1A〞，为了顺利完成实验，探究小组应选择　　的变阻器最为适宜．〔3〕探究小组在实验的过程中，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，电流表的示数如图乙所示，电流表的读数为　　A，小灯泡正常发光时的电阻为　　Ω〔结果保存一位小数〕〔4〕探究小组还想探究“导体中的电流与导体电阻〞的关系，他们设计的电路图如图丙所示：①假设探究小组闭合开关后，发现电流表无示数，用电压表分别测R1、R2〔R1≠R2〕两端的电压，电压表并联在R1两端时有示数，并联在R2两端时无示数，那么此电路发生故障的原因是　　．②排除故障后，探究小组分别用电压表测出了R1、R2两端的电压，请你判断：通过以上操作，他们能探究出“导体中的电流与导体电阻〞的关系吗？　　〔填“能〞或“不能〞〕，你判断的依据是　　．【答案】〔1〕如下图；〔2〕“10Ω 1A〞；〔3〕0.3；12.7；乙；灯丝电阻随温度的升高而增大；〔4〕①R1断路；②不能；无法控制R1、R2两端的电压相同且无法改变电流大小．【解析】〔1〕灯的额定电压为3.8V，灯正常发光时，变阻器的电压为2.2V，因电压表大量程损坏，根据串联电路电压的规律，变阻器与电压表并联，变阻器按一上一下串联接入电路中，如下所示：〔2〕电源电压为6V，由欧姆定律，当灯正常发光时的电流：I=0.38A，根据串联电路电压的规律，变阻器分得的电压：U滑=U﹣UL=6V﹣3.8V=2.2V，由欧姆定律的变形公式，变阻器连入电路中的电阻：R滑==≈5.79Ω＞5Ω，应选用“10Ω 1A〞的变阻器；〔3〕图中电流表选用小量程，分度值为0.02A，示数为0.3A，那么灯的电阻的：R=≈12.7Ω；〔4〕①闭合开关后，发现电流表无示。