大班《步》游戏教案.doc

大班《步》游戏教案 　　 　　游戏背景： 　　 　　本学期我们拓宽思路，抓住了“布”的教育契机，用废布构建我们的园本课程，在布上做文章，并生成了“布”的主题活动主题性游戏《好玩的布》既有对幼儿已有经验的提升，也是对生活的再现，更给幼儿提供了创造的自由空间，带给幼儿无限的乐趣 　　 　　游戏目标： 　　 　　1、幼儿在游戏中巩固对布的认识，体验布在生活中的运用 　　 　　2、幼儿能利用布的多种作用，互相合作，创造性地进行游戏 　　 　　3、尝试用布进行各种创作，充分体验游戏的快乐 　　 　　材料准备： 　　 　　1、旧广告布、旧条幅 　　 　　2、各式各样的零头布、布制玩具 　　 　　3、设置“布艺一条街”场景 　　 　　4、对布有一定的认识 　　 　　5、玩过跳绳，踢毽子，舞龙、袋鼠跳、溜溜布的游戏 　　 　　6、时装表演用的音乐磁带 　　 　　活动过程： 　　 　　一、我和布儿做游戏 　　 　　1、出示各种各样的布（布制玩具），激发幼儿“玩”的欲望 　　 　　师：小朋友们，这段时间我们收集到了各种各样的布，而且还做了很多很多的布玩具 　　 　　你们都知道有哪些？（幼儿交流） 　　 　　幼：溜溜布、布口袋。

　　 　　幼：跳绳、沙包、毽子 　　 　　师：孩子们，和老师一起玩起来吧！ 　　 　　（幼儿有的跳绳，有的踢毽子，有的玩舞龙，还有小朋友在玩袋鼠跳的游戏在开放的状态下，幼儿重温着以往的游戏 　　 　　2、集体玩溜溜布游戏 　　 　　二、欣赏布艺 　　 　　布贴画：老师用零头布制作的布贴画 　　 　　布条加工厂：老师和幼儿用布条共同制作的玩具、画等 　　 　　印染坊：收集的以及教师印染的各种印染布 　　 　　时装设计苑：老师和幼儿用平时收集到的旧衣服、旧广告布等设计的各种服装 　　 　　民间布艺：家长和老师一起收集到的民间布艺如：花布鞋、老虎头鞋、手提 　　 　　包、装饰画等等 　　 　　三、自选制作 　　 　　（1）师：刚才你们都看到了什么？ 　　 　　（2）师：小朋友可以到各个“厂房”去试一试，做一做幼儿自主选择活动内容，尝试制作教师重点关注活动难度较大的区域，并引导幼儿互相帮助、合作、交流等） 　　 　　四、展示交流成果 　　 　　（1）幼儿根据自己的意愿进行交流、展示 　　 [大班《步》游戏教案]相关文章： 　　 。