报纸编辑方正画版样.doc

画版样下面举例说明怎样把一篇稿件画成版样（以对开报纸为例）例一，一篇稿件有 ８５０字，标题有引题、主题、副题各一行，主题１２个字，引题１４个字，副题１８个字编辑通盘考虑了整个版面的安排后，确定这篇稿件发四栏题，主题用小初黑体，引题用一号扁体，副题用二号楷体，题文位置为盖文题，文排一栏，全文的形状为六边形，左边两栏的文排１２行高下面按照这些要求画版样例二，一篇稿件有１３００字，标题有主题和引题各一行，主题１２个字，引题１２个字编辑通盘考虑了整个版面的安排后，确定这篇稿件用上中心竖题，主题用小初扁，引题用二号宋，题文共占三栏宽下面按照这些要求画版样：第一步，计算和画出标题的版样先算标题的高度（只需计算主题）据字号字体表，小初扁每个字占２．２行高，１２个字共占２６．４行高；再加上下所留空白为两个小初扁字的高度，即４．４行，标题的高度为３１行再计算标题的宽度小初扁每个字的宽度是３．４个小五号字，二号宋每个字的宽度是２．３个小五号字，加起来是５．７个小五号字宽，再加上３．３个字的空白，标题所占宽度是９个小五号字标题应占面积计算好后，就在版样纸上三栏居中的位置上画出９字宽、３１行高的地方，并写上主题的摘要（图８?１０）。

第二步，计算标题左右串文部分每行应排字数，并画出版样对开报纸三栏可排４１字，标题占去９个字后，余下３２字被２除为１６字，就是标题左右串文部分每行字数标题共３１行高，所以串文部分可容纳９９２字串文部分计算好后，即在已画好的标题左右各画出３１行高、１６字宽的横排文的示意符号（图８?１１）第三步，计算题下文的高度并画出版样这篇稿件共１３００字，串文部分已容纳９９２字，余下的３０８字就是题下文的字数上中心竖题的题下文是按三破二排文，每行排４０字，３０８字需排８行高计算完以后，即在题下８行高的版面上，以三破二形式画出版样 下面以１９９９年５月１０日《湖北日报》第１版为例，画版样如下（图 ８-１３）画版样一般可按如下次序迸行：先安排版面的四角，后安排版面的其他部位版面的四角，受两条边线的限制，伸缩余地比版芯小，如果安排好了版芯再安排四角，难度格外大因此先安排好四个角，则等于压住了版面的“阵脚” ，再安排版芯就比较容易先安排重要稿和长稿，后安排其他稿重要稿件是版面的主角，对安排在版面的什么地位比较讲究；长稿占的版面大，往往与多篇稿件接壤，牵一发而动全局，所以，它们要优先安排它们安排好了，其他稿件就可以见缝插针，灵活安排了。

先安排四边形稿件，后安排多边形稿件党和政府的重要文告、声明和重大新闻，辟栏、专栏、围框新闻或评论、图片等，在版面上都采取整齐排列的四边形，不能被其他稿件穿插，如果放在后边安排，可能会因为没有合适的位置而难以处理后安排多边形的稿件，则可以因地制宜，处理比较容易 编后写作 编后的四个主要特点 　　一是编后在发表形式上位于新闻报道或文稿之后，结构更为完整，可以有标题，也可以署名 　　二是编后在写作要求上：写法上更接近随感和短评，需要必要的分析议论，也可以抒情、联想和借题发挥 　　三是编后在功能上与前两种按语的侧重点不同：文前按语起强调作用提示作用；编后起引申、生发作用 　　四是编后在运用上比前两种按语灵活多样，不仅可以配合新闻报道或文稿，图片、图表、漫画等也可以配写编后写编后记，要注意三点： （1）要吃透原文，通过分析、比较和鉴别，选好角度，这是写好编后记的基础 （2）要有感而发，有针对性 （3）力求生动活泼 考试，是保证教学质量的一个极为重要的环节评卷是考试的重要组成部分评卷上的不严谨，不仅是治学作风，而且是对考试制度的戏弄有一些市电大，让一位并不懂行的班主任在没有得到试题标答时，以对照另几位同科目考生的答题，就进行了评卷，而且“好心”地将不及格学生“照顾”及格。

这种作法与“改革考试制度，提高竞争意识的”精神相去甚远《当代远距离教育研究》已经就考试问题，利登了好几篇文章，编者希望在这个重要环节上，能形成共识，千万不要做自毁信誉的事 是编者在编发一篇有关考试应严格要求的文章后，有感而发的编者忧思有个别教育工作者不顾教育质量，“好心” 帮助学生将本应不及格的试卷，判为及格，而且这位“评卷人 ”却是一位本张试卷所考学科的彻底的“南郭先生”他有什么权利这样做？能这样有恃无恐？编者不得其解才发出了“千万不要做自毁信誉的事”的呼喊 平价商场泛滥，早干什么去了？ 北京，深圳等地平价商场的泛滥和受挫，肯定要交一笔“学费”，现在南北各界人士正在反思，这是件好事，可“早干什么去了”这诘问，仍如鲠在喉，不吐不快 “可行性研究”该不是个陌生名词，它指的是资金，特别是大笔资金在投入某个项目、某项事业前，主管投资的人必须先认真客观、仔细算算，要对投资成功的可能性和资金回报率有个超前研究道理明摆着：资金投向对，经营管理好，市场开发快，资金回报率就高；反之，钱扔进去万万千，收获不多甚至“颗料无收”的不幸结局就难免 盲目从众跟风，把国家资金向上扔掉的那些人或许都有个侥幸心理：“干得好，成绩是我的；干不好，反正不用我去跳楼。

因此问题的关键还在于定出些规矩，让那些造成国家大笔资金“颗粒无收”者受到“跳楼式”惩罚不如此，“可行性研究”就不会有人真正重视 发表在《南方周末》上的这篇编后有标题，标题就是编者行文的主题，内容就是回答标题提出的问题最后提出要“定出些规矩，让那些造成国家大笔资金‘颗粒无收’者受到 ‘跳楼式 ’惩罚” 文章主旨鲜明地表达出来了，深了新闻稿中的主题 撰写编后需要注意的10个问题 一忌偏配发编后，首先要确保其主题思想正确一篇编后，如果思想观点偏了，主题思想偏了，不仅不能发挥正确的舆论导向作用，还会产生消极影响，引起读者的思想混乱编后虽然不像社论、评论员文章那样有影响、有威力，但毕竟是代表媒体在发言，甚至常常被受众看成是代表一级组织在讲话其观点与党的路线方针政策稍有出入，读者就会产生疑问：是不是政策变了？因此，配发编后必须坚持正确的舆论导向，既要全面准确地体现党的路线、方针、政策，又要反映基层部队的实际，反映广大官兵的主流愿望和要求，在舆论引导上发挥应有的作用 二忌长编后是为新闻稿件配发的，如果洋洋洒洒，篇幅太长，难免喧宾夺主，令人生厌有些编辑片面地认为，编后短了，没有分量，没有威力其实，随着媒体竞争的日益激烈，人们生活节奏的加快，一些“大块头” 的评论越来越没有了市场，而那些快餐式的编后，反而越来越受到受众的欢迎。

文章的影响力，是以吸引力为前提的短小的编后，只要有质量，同样可以产生较大影响一些优秀的编后，因为短，读者看完后，常常会感到不过瘾，要回过头多读几遍有的句子，因为精炼，甚至成了人们传诵的名言佳句还有的认为，“大编辑”写“小编后” ，反映不出水平，不屑于去写短而精的编后其实，编辑水平的高低，不在于你文章的长短，而在于质量有的认为，编后也是评论，总得说理，篇幅那么短，能说清吗？其实，有话则长，无话则短编后，就应该惜墨如金，点到为止有的编后短不下来，除了编辑认识上的原因外，还有技巧上的问题编后有编后的特点，不能像一般评论文章那样选题一般来说，编后的题目要小，观点要鲜明，论述要精到，不能像有些文章那样穿靴戴帽，铺垫展开编后，在写作上要开门见山，直来直去，单刀直入，直击靶心，力争用最短的文字把观点讲明白 三忌空配发编后，一定要有感而发，才能给读者更多的思想启迪有些编后内容空洞，泛泛而论，很重要的原因就是没有思想性一篇新闻稿件，该不该配编后，关键要看是否需要如果编完一篇新闻，总觉着该说的话没有说完，或者通过这篇新闻得到了一些新的启示，但新闻本身并没有展开细说，或者当前新闻宣传需要强调一些东西，没有合适的机会，正好有一篇稿子反映了这方面的情况，由此配发的编后，因为是有话要说，内容当然会充实。

但是也有一些编后，不是从实际需要出发，而是为了美化版面，或者为了增加某篇稿子的分量，或者版面编排时出现亏文，单纯为了填空，或者别的媒体就某一问题发表了看法，唯恐自己落后作一种姿态在这些情况下硬配的编后，很可能是画蛇添足、无病呻吟，其内容也就很容易空洞  四忌平有些编后，编者写得平铺直叙，读者读得无动于衷这样的编后，大多淡而无味，很难引起读者的兴趣具体表现在以下几个方面：一是问题平问题不尖或根本没有提出问题，文章必然无的放矢，空洞无物二是角度平同样的问题，可以从许多角度去看如果角度新颖，就难以说出新鲜的东西三是缺少思辨提出的问题，要么不成立，要么太简单，自问自答，很难给人以启示解决这些问题，必须结合实际，写出问题、写出矛盾、写出波澜、写出思辨，激发读者的阅读兴趣，引发读者的思考  五忌浅编后的特殊地位，决定它必须具有一定的思想深度有些编后，从头至尾没有多少实际内容，受众很难从中得到有益的启示；有些编后照搬照抄领导讲话和上级文件，尽管内容句句正确，却没有新的思想和见解；还有的就事论事，在表面现象上绕圈子，很难触及事物的本质编后属于评论的范畴，没有独特的思想，就称不上编后其次要结合实际，抓住具有典型意义的事实。

讲问题，要善于摆现象，把那些真正有代表性的现象集中到一起，归类说明问题，提出解决问题的办法和措施第三是要从典型事实中挖掘出普遍性的道理编后的目的，是通过典型的新闻事实揭示出具有普遍意义的道理，使受众的思想认识因此得到一定程度的升华 六忌拖编后属于新闻评论，必须迅速及时，趁热打铁一旦错过发表时机，就会影响宣传效果仔细分析，造成“拖” 的现象主要有以下几种：有的是编辑作风拖拉，新闻编完后，没有及时撰写编后，只好将新闻推迟发表，让新闻等编后，结果不仅延缓了编后的发表时间，还影响了新闻的时效性；有的是思想不敏锐，新闻编完时，没想配编后，等新闻发表了，才有了新的启示，感到当时应当配发一个编后，但已事过境迁，很难弥补，留下了遗憾；还有的是，编后写出后，编辑总想多磨一磨，使思想再深刻一些，文字再精炼一些，结果失去了最佳的发表时机作风干练，雷厉风行，是编辑业务素质的重要方面作为编辑人员，在撰写编后时，首先要讲质量，同时也要讲时效好的宣传效果，是质量与时效统一作用的结果每个编辑都要加强作风培养，克服四平八稳的工作作风平时要加强学习，丰富知识，提高素质，更好地培养自己的政治敏锐性只有这样，才能在关键时刻拿得起、冲得上。

当然，这里说的快，不是不注意火候，盲目地抢时间、赶速度该发言时要发言，不该发的言不能乱发比如，作为军区级报刊，对党中央和中央军委指示的贯彻落实，不宜抢先发表评论，应等上级有了明确的落实意见后，才可根据上级的要求和本区的实际，提出自己的观点抢先发表评论，一旦出现偏差，就容易在读者中造成思想混乱 七忌板有的编辑认为，编后是代表编辑部讲话，应当严肃些，所以写的编后，总是板着一副面孔其实，编后能否取得好的宣传效果，除了要有深刻的思想内容外，还要有生动活泼的表达形式要以平民的视角观察问题，以平民的心态分析问题，以平等的姿态与读者交流思想，以百姓的语言阐述深刻的道理只有这样，写出的编后才能贴近读者，贴近实际，缩短与读者的心理距离要使编后生动，还要多用事实说话，避免从理论到理论有些同志总认为，用事实说话是新闻的事，编后是评论，主要是说理事实在新闻中是用来报道的，但在编后中就是用来说理的善于用事实说理，写出的编后才容易被读者接受此外，编后对文风的倡导也有一定的导向作用生动活泼的编后，对倡导清新的文风很有意义 八忌陈新闻，要求有新意，编后也有同样的要求新闻的新意，容易做到，因为不同的新闻事实总有自身的特点，抓住其特点，就能写出新意；而编后的新意，主要体现在要有新鲜的思想观点上。

有些编后，没有收到好的宣传效果，很重要的是缺乏新鲜的思想观点要么老生常谈，要么是照抄照搬文件或领导讲话的内容，还有的是人云亦云，或套用权威媒体的观点这样的编后，很难给读者带来新的启示。