2022年八年级道德与法治上册教材参考答案.pdf

2022年八年级道德与法治上册教材参考答案第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活第 一 框 我 与 社 会教材第2 3页 (1)结合以上情境和你的经验，说说我们可以通过哪些方式了解社会生活2)在参与社会生活的过程中，你有哪些感受？提示：(1)可以通过参加社会实践活动或者通过电视、报纸、网络等途径了解社会生活2)在参与社会生活的过程中，我感受到我们的国家变得更加富强，人民的生活水平不断提高，社会生活越来越丰富多彩教材第3 4页 暑假里，哪些事情让你印象深刻？把你的感受写下来，与同学分享提示：结合自身实际回答即可例如，我在暑假里去了首都北京，登上了八达岭长城，观看了天安门广场的升旗仪式，还游览了故宫博物院、颐和园等名胜古迹，这让我感受到身为中国人的自豪教材第5页(1)同一个人，为什么会有不同的身份？(2)向身份不同的陌生人介绍自己，如未曾谋面的亲戚、爸爸的同事、同学的父母、学校的校工，你分别应该怎样介绍？提示：（1）因为人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，不同的人具有不同的身份例如，我们是父母的子女；我们是老师的学生、同学的同学；在小区里，我们是业主等，这些不同的社会关系决定了我们的不同身份。

2）结合自身实际说明即可例如，未曾谋面的亲戚：叔叔（或者阿姨等）您好，我是您的侄子（或者外甥等）小轩，欢迎您到我们家做客，我经常听爸爸说起你们小时候的趣事同学的父母：叔 叔（或者阿姨）您好，我是您儿子（女儿）的同学小轩，我们在学校里是很要好的朋友，经常一起学习和玩耍教材第6页 （1）在社会中，我们会与父母、同学、老师、公交车司机、银行职员等很多人产生各种各样的联系为了更好地定位自己，试着绘制自己的社会关系网络图2）这些人通过哪些方式与你产生联系？（3）他们的存在对你产生了怎样的影响？（4）结合你绘制的社会关系网络图和生活经验，说说你如何理解个人与社会的关系提示：（1）略2）答案具有开放性，每个人可以根据自己的实际情况回答例如，爸爸妈妈、爷爷奶奶是通过血缘关系与我产生联系的；同学是通过业缘关系与我产生联系的；邻居是通过地缘关系与我产生联系的3）答案具有开放性例如，父母的存在让我衣食无忧，受到良好的教育和无微不至的关怀等；同学的存在让我找到学习的同路人，找到一起玩乐的伙伴；等等4)个人与社会之司是相互依存的关系，无数个人构成了社会，社会的发展离不开每个人的努力同时，每个人都是社会的一员，个人的成长和发展也离不开社会。

第二框在社会中成长教材第6 页 你是否有与小东类似的经历？与同学交流分享你的付出和收获提示：有过例如，参加学校组织的去敬老院看望老人的活动到了敬老院之后，我和同学们一起帮忙打扫卫生，给老人晒被子，帮助老人浇花等虽然当时觉得很辛苦，但是看到老人们开心的样子，我觉得我的付出是值得的这不仅让我懂得了如何与人相处，还让我学会了如何更好地孝敬自己的父母等教材第7 页 结合上图，说明食物、学习用品、衣服等是怎样生产出来的提示：我们日常生活中见到和使用的很多商品都是由社会生产出来的，如生产一本书，首先需要多方调研，然后进行组稿、审稿、校稿，等书定稿了之后，再送到印刷厂印刷，最后运输到书店供消费者购买教材第8 页 结合图片和你参加的社会实践活动，谈谈如何养成亲社会行为提示：亲社会行为在人际交往和社会实践中养成，如平时热心帮助有需要的人，积极参加学校、社区组织的公益活动，关心社会发展等教材第9 页 从小到大，我们读过很多成功人物的故事以你感兴趣的一个人为例，参考下面的提示，探究其成长过程提示：答案具有开放性，可以在研读名人传记的基础上探究其成长过程，要求选择的成功人物一定是大家所熟知的，具有积极的社会意义。

名言赏析】教材第8页 夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也点拨：出自康有为的 大同书，意思是人喜欢群居，不喜欢独自生活，群体间相互扶植是人生的一件乐事这说明我们每个人都是社会的一员，我们要关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为教材第8页 风声雨声读书声声声人耳，家事国事天下事事事关心点拨：出自顾宪成的 名联谈趣，意思是读书人不仅要读好书，还要关心国家，关心政治，关心天下之事，多用心体会世间百态，而不要读死书这启示我们要主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会第二课网络生活新空间第一框网络改变世界教材第1 0页 （1）生活中，你经常借助互联网做哪些事情？（2）如果没有互联网，人们的生活会变成什么样？提示：（1）查阅学习资料；享受更便捷的商业服务，如购买物品、网上订票、电子银行服务等；和朋友沟通、交流；看新闻；等等2)假如没有互联网，生活会变得很无聊，很不方便，甚至会大大提高生活的成本；但是也会给人们的生活带来益处，如人与人之间面对面的交流会增多，人们的生活方式会更加健康等教材第11页 结合上图和生活经历，说说网络给人际交往方式带来的影响提示：人们之间的交往方式，经历了从信件到，再到电脑、智能的转变。

网络打破了传统人际交往的时空限制，人们之间的交流变得更加便利，同时拓宽了人际交往的渠道，丰富了人们之间的交往方式教材第11 12页(1)你有网络购物的经历吗？如果有，你通过网络购买过哪些商品？(2)互联网给我们的生活带来哪些便利？提示：(1)根据个人实际情况回答即可例如，通过网络购买过衣服、鞋子、食品和书籍等2)借助互联网，不用舟车劳顿，我们就可以结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、寻医问药、休闲娱乐，从而大大节约了成本，提高了效率同时，我们在现实交往中的许多问题还可以借助网络得以解决例如：如果我们想要给别人提出建议或者想拒绝别人，但当面说不出口，或者为了避免尴尬，我们便可以通过网络留言的方式使对方知晓教材第12 13页 (1)政府开通这样的网络渠道有什么作用？(2)各级政府门户网站都会有类似“联系我们”“网上投诉”“市长信箱”等链接请你了解使用方法，并就生活中的一些问题，尝试向有关部门反映提示：（1）有利于促进民主政治的进步互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用2）了解各级政府门户网站的网络地址；打开浏览器，输入政府门户网站的网络地址；进入官方网站之后，寻 找“联系我们”“网上投诉”“市长信箱”等链接；打开这些链接，输入自己想要反映的问题并提交。

自己尝试一下即可教材第1 3页 根 据 你 的 经 验，物联网还有哪些常见的应用？提示：在智能工业方面，物联网与环保设备的融合实现了对工业生产过程中产生的各种污染源及污染治理各环节关键指标的实时监控，防止突发性环境污染事故的发生；在智能物流方面，物联网为物流业将传统物流技术与智能化系统运作管理相结合提供了一个很好的平台，进而能够更好更快地实现智能物流的信息化、智能化、自动化、透明化、系统化的运作模式；在智能医疗方面，借助于物联网/云计算技术、人工智能的专家系统、嵌入式系统的智能化设备，可以构建起完美的物联网医疗体系，使全民平等地享受顶级的医疗服务，解决或减少由于医疗资源缺乏，导致看病难、医患关系紧张、医患事故频发等现象；等等教材第1 4页 （1）网络谣言有什么危害？（2）怎样防范网络谣言？提示：（1）污染网络环境，扰乱网上信息传播秩序；损害我国互联网的形象和公信力，影响互联网的健康发展；败坏社会风气，扰乱社会秩序，损害社会公共利益；给人们造成恐慌情绪，可能诱发违法犯罪行为；等等2)在国家层面，要进一步完善网络立法，对恶意造谣、践踏法律者，依法惩处；在社会层面，大力弘扬社会主义核心价值观，努力在全社会营造人人合理使用网络的良好氛围；在网民层面，要文明上网，对自己的言行负责，要自觉抵制网络谣言，不造谣、不传谣、不信谣，主动检举揭发造谣者。

教材第1 6页1.(1)你或家人遇到过个人信息泄露的事情吗？(2)我们应如何保护自己的个人信息？提示：(1)根据个人实际情况回答即可2)快递单信息的保护快递单上有自己的号码和家庭住址，在丢弃前应先抹掉个人信息银行小票的保护在存钱或取钱的时候，不随意丢弃银行小票使用公共网络上网，下线时要清理浏览痕迹保管好自己的身份证、驾驶证、护照等证件如果证件丢失要赶紧挂失补办，不要随意留下自己的姓名、号码和身份证号码在网上与陌生人聊天时，不要随意泄露自己的个人信息2.结合上述材料，分小组讨论：新媒体给我们的生活带来的利与弊提示：利：强大的搜索功能新媒体强大的搜索功能为我们的学习、生活提供了便利，提高了我们的学习、工作效率快捷的交流平台依靠一根细细的光缆，我们可以随时随地与对方进行视频聊天，为我们的沟通交流提供了极大的便利时尚的购物选择网络购物免去了逛街购物的烦琐，为我们节约了大量的时间弊：摧残我们的斗志对新媒体的过度依赖造成了部分人情感冷漠，影响着我们的思想和行为危害我们的身心健康作为青少年，我们的人生观、价值观还未完全形成，自制力差，好奇心强，易受外界不良信息的诱惑一些不法分子利用我们的这些特点，在网络上传播色情、淫秽信息，诱导我们做一些违法犯罪的事情。

第二框合理利用网络教材第1 7 页1.(1)你如何看待奶奶和爸爸的观点？(2)我们应该如何利用网络？提示：(1)奶奶和爸爸的观点都是片面的网络有利也有弊，是 一 把“双刃剑”奶奶的观点只认识到了网络带给我们的消极影响；爸爸的观点只认识到了网络带给我们的积极影响2)我们应该提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息；不可沉溺于网络，要 学 会“信息节食”；学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息；掌握辨别网络谣言的方法；参与网络生活时，要恪守道德、遵守法律2.你有没有遇到过右图中的问题？网络还给你带来哪些困扰？提示：遇到过经常上网，影响休息；只要自己在网上共享自己的近况，网友就会议论纷纷，给自己造成很大的困扰；和朋友在现实生活中的交流减少了，关系越来越生疏；等等教材第1 9 页(1)你怎么看待贴吧里的这种现象？(2)如果你是小林，你会以其人之道还治其人之身吗？为什么？提示：(1)在贴吧里发布同学照片，泄露他人隐私的做法是不对的，这不仅违背了道德，甚至触犯了法律，我们对这种现象应坚决予以抵制2)不会因为恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则我们参与网络生活，应对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，不宣泄负面情绪，自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。

教材第2 0页1.你还知道哪些类似的网络公益行动？谈谈你的感受提示：在 线“帮农义卖”活动、淘 宝“公益宝贝”计划等网络公益活动的开展，使我认识到了网络的强大力量通过这些网络公益活动，弘扬了正能量，有利于营造积极健康的网络公共空间在今后的生活中，我会正确使用网络，积极在网络上传播正能量2.就网龄、使用网络的目的和内容、每周使用网络时长等方面，设计一份调查问卷，开展调查，了解班级同学使用网络的情况，并就存在的问题提出改进建议提示：调查问卷亲爱的同学，您好！随着信息技术的飞快发展，人们的生活方式发生了极大的改变为进一步了解网络等新媒体对中学生的生活方式带来的影响，故设计本调查问卷，请您在符合自己的选项上选择或填写相应内容本调查问卷是匿名问卷，不会涉及个人隐私问题感谢您在百忙之中为我们填写调查问卷，希望您能根据真实情况填写1.您的性别是_ _ _ _ _?A.男 B.女2 .您的网龄是_ _ _ _ _?A.少 于3年 B.4年 C.5年 D.5年以上3 .您平均每天上网多长时间？A.1小时以下 B.1 3小时 C.4 6小时 D.7小时以上4.您认为网络的首选功能是_ _ _ _ _?A.玩游戏 B.看新闻时事 C.查资料 D.聊天5.您上网主要做什么？A.聊天 B.看新闻 C.查资料 D.玩游戏6 .您最喜欢浏览哪种类型的网站？A.门户网站 B.社交网。