2022年定海区初中科学首届命题比赛试卷.docx

2022年定海区初中科学首届命题比赛试卷命题人姓名 俞武斌 学校 金塘中学选择题1、根据月球公转规律，如下图日地月关系，从地球观察出现上弦月时月球的位置在（）A、①A、①2、以下光学成像原理中光的传播方向没有发生改变的是（）A、树荫下的圆形光斑B、水中树的倒影C、平面镜中的人像D、放大镜放大的地图3、假设用如图表示各种概念之间的关系，以下选项中与图示相符的是（A、①电源、②电压、③电阻C、①离子、②质子、③电子B、①汽油机、②柴油机、③热机D、①中枢神经系统、②脊髓、③脑使水煤气中的CO和4、菜园生态系统中一条食物链：青菜一》菜青虫一 食虫鸟，为研究食物链中能量流动情况，进入食物链的起始能量是（）A、进入菜园里的太阳能B、照在青菜叶片上的太阳能C、青菜固定的太阳能D、流向菜青虫的化学能 5、我国科学家研究出碳化铝（Mo2C）负载金原子组成的高效催化体系,上0在120C下发生反响，反响的微观模型如下图对该催化体系的认识，正确的选项是（）A、发生的反响是化合反响B、上述体系中共有2种化合物C、反响过程中反响物及生成物的分子个数比都是1:10 AD、该体系中只有碳化铝是催化剂第5题 甲’6、在自由下落过程中，物体运动速度会越来越快，一个物体由A点自由下落，；相继经过B、C两点，AB=BC.那么（）QBA、AB段的平均速度大于BC段的平均速度；B、AB段的平均速度大于AC段的平均速度'C、AC段的平均速度大于BC段的平均速度"CD、BC段的平均速度大于B点时速度 7、如下图的四种单细胞生物，属于自养型生物的是（A、鞭毛杆菌B、酵母菌 C、衣藻 D、草履虫A、鞭毛杆菌B、酵母菌 C、衣藻 D、草履虫8、小金通过图示装置验证C02能与NaOH发生化学反响 中注入过量20%的NaOH溶液，振荡集气瓶后翻开止水夹 A、左侧集气瓶内液体增多B、右侧集气瓶中导管口出现气泡C、左侧集气瓶液体出现浑浊D、右侧集气瓶液面下降,推注射器活塞向充满C02的集气瓶，不应看到的实验现象是（）填空题9、如下图为生殖过程简图，据此回答以下问题:父:母：产生生殖细胞 ④胚胎发育（1）②的名称是 O（2）③形成的场所在 10、新冠疫情爆发以来，大量的科研人员针对病毒溯源、感染机制以及治疗方案等开展了深 入研究。

1）抗生素在细菌、真菌等引起的很多传染性疾病的治疗上疗效显著，能破坏细胞膜、细 胞壁能细胞结构而起到杀菌作用针对新冠肺炎的治疗却无疗效，这是因为（2）面对新冠病毒的全球大流行，政府鼓励民众接种疫苗，使人体产生相应的来保护易感者3）新闻媒体也积极呼吁预防的措施，如有发现疫情患者，迅速将患者所在的整个居民小 区封闭，该措施是为了 ola无脊椎骨1b有脊椎骨为2a身体分节，有外骨骼R2b身体不分节S3a卵生，体温不恒定43b Pla无脊椎骨1b有脊椎骨为2a身体分节，有外骨骼R2b身体不分节S3a卵生，体温不恒定43b P11、课堂上老师介绍了二歧式分类检索表后，要求同 学们回家也制作一张简易检索表，将：鳄鱼、蝗虫、 白鳍豚、蛔虫、草鱼进行分类，小慧同学制作的检索 表如下图1）la无脊椎骨后面框框内填的内容是（2） 3b处填的内容是（3） M对应的动物是4a生活在水中，用鳏呼吸…4b生活在陆地上，用肺呼吸12、二氧化碳和二氧化硫都是由AB2型分子构成的物质，但分子中A原子和B原子的空间位 置不同，其模型如右图所示根据此模型，推断：(填“相同”(1)根据分子模型所展示的结构，二氧化碳和二氧化硫的化学性质— 或“不同”)(2)从物质分类角度考虑，二氧化碳和二氧化硫都属于化合物中的实验探究题13、人体口腔上皮细胞临时装片的制作是后续观察的关键，回答以下问题：(1)如图甲所示制作临时装片时最不容易出现气泡的是 (填字母)。

箭头代表盖 盖玻片的方向)盖玻片盖玻片盖玻片液滴载玻片载玻片CD盖玻片滴载玻片(2)图乙为在显微镜下观察到的视野，为了将图乙中的视野“4”变为视野“夕’，操作的第一步是 014、小慧在STEAM课堂上制作出水凸透镜并结合教材知识进行探究透明薄膜(1)通过注水器能够调节水凸透镜的焦距f,随着水透镜中注入水量的增加，水透镜的焦距f (填“增大”或“不变”或“减小”)(2)在探究凸透镜成像的规律时，蜡烛处于如下图的位置上，此时在光屏上得到一个清 晰的是倒立、的实像3)如下图位置，透镜不动，蜡烛向右移动，光屏向 移动，可再次得到清晰的像15、二氧化锦和过氧化氢酶均能催化过氧化氢分解制取氧气为了比拟两者的催化能力，小 慧按图甲所示装置进行了如下实验①取1. 5毫克过氧化氢酶和8毫升蒸储水加入容器中，搅拌后塞紧橡皮塞②用注射器A沉着器中抽出2毫升气体，用注射器B将2毫升11202溶液注入容器中，采集数据直至反响结束直至反响结束P/XIO,帕40302010 07 00/, 一5.6量克 一3.1毫克一・1・5毫克0「0 2’0 3’0 4'0 /秒111111403020100700p/xlOlH三加2--"" 10. 7毫克0100-5. 6毫克…-1. 5毫克—2j0 〃秒甲③用3.1毫克、5. 6毫克过氧化 氢酶及1.5毫克、5.6毫克、10.7毫克二氧化锦重复上述实验，获取数据如图乙。

过氧化氢酶对HQ,分解的影响二氧化对铳HQ, 分解的影响⑴步骤③用5.6毫克二氧化锦重复实验，事先注入容器内的物质是 o⑵小慧分析相关数据，得出“过氧化氢酶对过氧化氢的催化能力比二氧化镒金”这一结论,其依据是（3）查阅资料得知：过氧化氢分解区放热反响由止匕推测：实盛启期容器内气压有下降趋 势的原因：o简答题16、为了测定某种贝壳中碳酸钙的质量分数，小慧同学称取50g贝壳样品，分别在5只烧杯 中进行了实验，实验数据见下表（假设贝壳中其它物质不与盐酸反响）：根据实验设计及有 关数据进行分析与计算：烧杯A烧杯B烧杯C烧杯D烧杯E加入贝壳样品的质量/g1010101010加入稀盐酸的质量/g1020304050充分反响后生成气体的质量/g0. 88X2. 643. 523. 52（1）表格中X的值为O（2）实验中烧杯中恰好完全反响3）求所用盐酸的质量分数2）求样品中碳酸钙的质量分数17、选种小麦种子的食盐水密度最好在1. 16-LZXIO'kg/n?之间，为了测定选种食盐水密度 是否达标，小慧整理了一下“测定盐水的密度”的思路，进行了测定选择实验器材：天平（含祛码）、量筒、烧杯、盐水实验步骤：步骤一、用天平测出空烧杯的质量冲；步骤二、将适量盐水倒进烧杯，用天平测出装有盐水的烧杯总质量验；步骤三、将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，读出盐水的体积V；_ ni _ "a - niip ——―步骤四、计算出盐水的密度：V V实验结果发现盐水密度计算结果并不达标，小慧反思实验方案是不是存在缺乏：在操作过程 还有一点儿盐水沾在烧杯内壁上，这会导致盐水密度的计算结果 （填“偏大”或 “偏小” ）o于是决定改进实验方案，尽量减小测量的误差。

请帮助小慧一起完成改进思路修改后的实验步骤：步骤一、用天平测出烧杯和盐水的总质量m；步骤二、将局部盐水倒进量筒，读出盐水的体积V；步骤三、;_ ni _ "a - nii p ——―步骤四、计算出盐水的密度：V V计算结果还是不能达标，于是决定重新配制密度为l/XlOTg/n?食盐水溶液1000毫升，忽 略溶解过程中液体体积变化，小慧需取食盐和蒸储水的质量各多少？18、中药之王铁皮石斛生长于海拔达1600米的山地半阴湿岩石上，花似百合，其茎入药可以采用分株、杆插、分芽、种子等多种的方法繁殖1）铁皮石斛多种繁殖方法中属于有性生殖的是o（2）分株繁殖尽量保存其根，利于存活，以下土壤事面物质能进入根细胞的有 oA、氧气 B、硝酸钾 C、水D、有机物（3）分芽繁殖从母株上剪下小植株，选择茎顶端发育良好的芽分栽，更有利于生长，因为 芽内有 组织4）托插剪取总条，将它分成几段插到基质中培育成植株，新长成的植株体姿态各异，此 为变异现象，这种变异现象是否能够遗传？说说你的观点（命题意图：此题考查知识点有列举生殖方式；描述种子形成过程；说出根的功能；知道植 物呼吸作用；了解常见物质的溶解性；知道叶芽的发育；知道植物组织；识别遗传和变异 现象；说出遗传物质的作用，提升学生综合知识应用能力）。