九年级作文评分标准.doc

风景这边独好”评分要求一、 审题要点：“风景这边独好”审题关键点有三：一是明确“风景”的内涵风景”，既可以是自然风景、人文景观，生活片段、特写素 描等，也可以是传统文化的某个方面1 •自然风景：“风景”为实指，可写成游记、写景抒情类作品，借身边风景的美丽，表达 “不是没有美，而是缺少发现美的眼睛”这一主题由形及神，由物到人（某种精神）2. 人文风景：从“风景”的比喻义立意，“风景”为虚指，指体现“人间”“真善美”的 画面或细节，或美好且让人难忘的生活场景，借此凸显人格之美、人品之美、人性之美3. 风俗民情：“风景”也可指“身边的民俗风情”，凸显的是传统文化美二是要注意限制语“这边”表示的是主题要表达的对象，有着特定的指向，要求考牛能 立足生活，写学校、家庭、社会中自己熟悉或自己所见所闻的“风景”，而不能虚构自己不熟 悉的“风景”三是注意“独好”二字独”要写出不同的个性，“独好”则是给人一种美好的享受, 带来赏心悦目的情怀在写作的立意上，选择一个积极向上的主题，选择合适的素材，表现 生活中对某些问题的认识和感悟通过心理描写或感悟升华，要挖掘风景的内涵和承载，进 而表达出具有一定深度的人生体验。

二、 评分标准：能够清楚地写出“风景”的“独好”及其对自己的启迪和影响，且中心基本明确、语言 基本通顺、结构基本完整，得切入分45分其余根据实际情况上下浮动，对于立意新颖、语 言优美且富于创新特色的作文要毫不吝惜地给予肯定激励，在高分段加以考虑（只要感觉是好 作文，就要敢予58分以上请注意:切入分不等于平均分，从理论上讲应该有大部分学生超过切入分，因此个体阅 卷300份以后均分应当控制在45. 5-46. 5之间），其中55分以上高分段的人数控制在10% 左右，58〜60分的人数不得低于2% （个体如此，二评平均后其实要远远低于这个比例），低 于42分的人数不得超过10%当然也不是无原则地乱给高分，对于中心不明、词不达意、 层次不清或抄录试卷前面的语言材料等，必须根据统一要求（见后）毫不留情地给以相应的 评分网上阅卷试卷的分配由电脑随机安排，一定数量范围的作文动态均分理论上应该有一 个相对稳定的空间为了避免出现分数过分集中的情形，任何一个连续三个自然数之间（例 如42〜44、44〜46、45〜47、48〜50等）得分人数比例都不要超过15%因此阅卷过程中 从300份作文往后，各位老师务必多看看自己的两项指标，一是平均分，一是分值分布图， 有没有出现明显的分数过于集中的情况，各组组长同样要对此高度关注。

阅卷过程中如果阅 卷组长或阅卷领导组对某位老师提出有关要求，即表明该老师标准掌握有误，必须随时根据 要求无条件回归正确轨道木着对考牛负责的态度，对于明显漏阅高分（56分以上）或低分 作文（20分以下）的，要进行戒免谈话或责任追究作文终评结果在20〜30分之间的，须 经阅卷小组长审定确认；终评结果低于20分的，须经阅卷大组长审定确认特例作文评判建议：①文章中如果没有适当的议论、抒情，不超过45分 ②字数不足的作文，如果主体部 分已经写出且达到450字以上，只扣少字分数（即每少50字扣2分），其余根据作文质量适 当给分；如果主体部分已经写出且达到450字以上，但是没有结尾，得分不超过42分；字数 在300〜450分之间的，得分不超过30分；字数在200〜300字的，得分不超过10分；字数 在200字以下的，得分不超过5分③完全或部分抄录试卷前面的语言材料的，得5分以下 直至0分④明显把作文视为游戏，东一句西一句不知所云的，不得分④抄袭作文，且有 依据，10分〜0分⑤明显偏题的，没有细节描写的，得分不得超过40分⑥有明显抄袭嫌 疑的交阅卷领导组处理，经核查确认后根据实际情况适当给分存在问题：一是忽视“独好”字，只写身边的风景，不存在对比或没有心理感悟的叙述与交代，就 无从表达“独好”的内涵；二是只描绘景物，不深入挖掘风景的内涵和承载，这样的作品也是肤浅的；三是细节不生动，风景不动人，缺乏个性。

风景”可虚指，指体现“人间”“真善美” 的画面或细节，或美好且让人难忘的生活场景，借此凸显人格之美、人品之美、人性之美。