信息技术学业水平考试备考方案2011.doc

1信息技术学业水平考试备考方案一、指导思想根据《云南省教育厅关于初中教育评价制度改革的意见》 （云教基[2009]（ 34）号）的安排，我省自 2009 年秋季入学的初中学生开始，实行以建立初中学生学业水平考试制度、完善初中学生综合素质评价制度、改革高中阶段招生制度为主要内容的初中教育评价制度改革在全面落实学科的教学内容、教学要求、水平标准的同时促进学生全面而有个性的发展为了能够顺利迎接这次教育改革，以便在此次信息技术学业水平考试中取得优异成绩，以《云南省初中学业水平标准与考试说明·信息技术》为指针，立足教材，结合学生实际，研究复习方法，面向学生，系统的提高学生的计算机应用技能和综合素质二、复习目标通过本次复习，使学生对初中阶段的信息技术知识有一个系统的、全面的了解，强化学生对信息技术知识的理解和计算机操作能力的提高力争在此次学业水平测试取得好成绩三、复习计划按照学校的备考计划，在 3 月开学初，开始根据《云南省初中学业水平标准与考试说明·信息技术》考试要点进行复习，复习分五个模块，具体安排如下：第一轮：重基础3 月初——4 月中旬重点以《云南省初中学业水平标准与考试说2明·信息技术》为主，对考点进行归纳复习，让学生总体把握考试要求，主要以讲、练为主。

第二轮：重操作通过第一轮的复习，学生对知识有了整体的把握，信息技术在学生水平考试中重点考察的是学生的计算机操作能力，所以在第二轮复习中，以《云南省初中学业水平标准与考试说明·信息技术》中对能力要求为操作的知识点进行重点强化训练，主要以学生上机联系，教师然后统一讲解的形式进行，强化学生的计算机操作能力时间为 4 月底到 5 月中旬第三轮：重考查5 月底到 6 月中旬，在前两轮复习的基础上，重点对学生进行模拟考试的训练，总结复习情况，检查复习效果， ，发现问题，解决问题学生在老师的指导下，根据自身情况查缺补漏，教师侧重点拨指导，并进行考试方法与技巧的通过这一轮的复习，使学生熟悉考试形式，积累考试经验，提高学生的计算机操作的综合能力，为学业水平考试做好充分的准备第四轮：考前冲刺在最后的半个月，针对第三轮的查考存在的普遍问题进行统计，而针对个别学生存在的问题进行个别经过几次模拟考不同层次仍然不达标的同学，在最后的时间里进行个别，力争达标四、方法措施31、狠抓信息技术基础知识，在复习中让学生明确考查范围及考查的重难点，准确把握《云南省初中学业水平标准与考试说明·信息技术》 2、重点强化学生的计算机操作，以《云南省初中学业水平标准与考试说明·信息技术》为标准，抓好学生的上机操作。

3、做好学生的学法指导、解题技巧及知识归纳能力的训练，通过不断的训练和模拟考试，让学生准确判断试题所考查知识点4、通过模拟考成绩，做好学生的成绩统计，及时了解学生的掌握情况做好工作。