卢沟桥的狮子.ppt

下下一一页页退退 出出你你的的进进步步是是我我最最大大的的快快乐乐！！努努力力吧吧！！　　在北京城西南十几公里的永定河上，有在北京城西南十几公里的永定河上，有一座北京现存最古老的石桥一座北京现存最古老的石桥——“——“卢沟桥卢沟桥””它始建于它始建于11891189年，桥的总长年，桥的总长265265米，有米，有241241根根望柱因为桥上雕有神态各异、栩栩如生的望柱因为桥上雕有神态各异、栩栩如生的狮子而驰名中外意大利旅行家马克狮子而驰名中外意大利旅行家马克··波罗波罗称赞称赞““它是世界上最好的独一无二的桥它是世界上最好的独一无二的桥它更因抗日战争由此开始，而成为一处革命它更因抗日战争由此开始，而成为一处革命纪念地这座桥就是卢沟桥纪念地这座桥就是卢沟桥 下一页下一页 细读课文细读课文 分自然段朗读课文，做到把字音读准、分自然段朗读课文，做到把字音读准、句子读通，带着问题再读课文句子读通，带着问题再读课文1）这篇文章主要介绍了什么？）这篇文章主要介绍了什么？（（2）文章先向我们介绍了）文章先向我们介绍了 __，接着讲了，接着讲了__ ，最后讲了，最后讲了__。

卢沟桥的特点卢沟桥的特点卢沟桥上狮子以及形状卢沟桥上狮子以及形状总结卢沟桥上狮子的特点总结卢沟桥上狮子的特点 通过读你认为最有趣的是哪通过读你认为最有趣的是哪部分？为什么？部分？为什么？ （具体写狮子的第二段，这段写出了（具体写狮子的第二段，这段写出了卢沟桥狮子的各种形状，写出了狮子卢沟桥狮子的各种形状，写出了狮子的千姿百态的千姿百态上一页上一页首首 页页退退出出下一页下一页单击页面中间可查看单击页面中间可查看单击页面中间可查看单击页面中间可查看1 1 1 1项教学内容项教学内容项教学内容项教学内容3 3．学习第二段．学习第二段 （（1）指名读第二段）指名读第二段 思考：思考：“卢沟桥的狮子真有意思卢沟桥的狮子真有意思作者是作者是从哪些方面写的？从哪些方面写的？ 上一页上一页首首 页页退退出出下一页下一页学习第二段学习第二段 （大小、形状、神态）（大小、形状、神态） 上一页上一页上一页上一页首首首首 页页页页退退出出下一页下一页下一页下一页 有的蹲坐在石柱上，好像有的蹲坐在石柱上，好像 朝着远朝着远方长吼；方长吼；  有的低着头，好像有的低着头，好像专心听桥下的流水声；专心听桥下的流水声； 有的小狮子依在有的小狮子依在母狮子的怀里，好像在熟睡；母狮子的怀里，好像在熟睡； 有的小狮子藏到大狮子有的小狮子藏到大狮子的身后，好象在做有趣的的身后，好象在做有趣的游戏游戏。

 还有的小狮子大概是太还有的小狮子大概是太淘气淘气了，了，被大狮子用爪子按在地上被大狮子用爪子按在地上……  （（3 3）引读第二自然段：　）引读第二自然段：　 这些狮子真有意思它们有大这些狮子真有意思它们有大有小大的有小大的…………小的小的…………它们的样子各它们的样子各不相同，有的不相同，有的…………有的有的…………有的有的…………有有的的…………还有的还有的………… （（2 2）边用自己喜欢的方）边用自己喜欢的方式读第二自然段，边找出描写狮子形态式读第二自然段，边找出描写狮子形态的词语句子，想一想文章都写了狮子哪的词语句子，想一想文章都写了狮子哪几种形状？几种形状？哪些是作者看到的？哪些是哪些是作者看到的？哪些是作者想到的？作者想到的？  如果你是一名小导如果你是一名小导游，应怎样向游客介绍卢游，应怎样向游客介绍卢沟桥上的狮子？（沟桥上的狮子？（尝试背尝试背诵第二自然段诵第二自然段）） （（4 4）提问：作者为什么在段末用省略）提问：作者为什么在段末用省略 号？号？ （说明各具情态的狮子还有很多）（说明各具情态的狮子还有很多）上一页上一页首首 页页退退出出下一页下一页（（5 5）　发散练习：你能通过想象，用）　发散练习：你能通过想象，用““有的有的…………有的有的…………还有的还有的…………””的句式的句式说一说卢沟桥上还有什么形态的石狮子说一说卢沟桥上还有什么形态的石狮子吗？吗？ 观察图片后用书上的词语说说观察图片后用书上的词语说说卢沟桥的狮子的特点卢沟桥的狮子的特点（大小不一（大小不一 形态各异）形态各异）上一页上一页首首 页页退退出出下一页下一页 卢沟桥的狮子大小不一、卢沟桥的狮子大小不一、形态各异，很不形态各异，很不容易容易数数清楚清楚。

 北京有句歇后语：北京有句歇后语：“卢沟桥的狮子卢沟桥的狮子——数不数不 清上一页上一页首首 页页退退出出下一页下一页 （1）歇后语分为前后两部分，仔细观察，看看这两部分有什么关系？　　（前一部分像谜语的谜面，后一部分像是谜语的谜底后一部分是为了解释说明前一部分）　　 （2）你还能说出几个歇后语吗？ 如：如： 芝麻开花芝麻开花——节节高节节高 泥菩萨过河泥菩萨过河——自身难保自身难保 小葱拌豆腐小葱拌豆腐—— 一清二白一清二白 擀面杖吹火擀面杖吹火—— 一窍不通一窍不通简单介绍“卢沟桥事变”v请同学们拿出你们的资料谁充请同学们拿出你们的资料谁充担担““小小播音员小小播音员” ” 给大家介绍介给大家介绍介绍绍““卢沟桥事变卢沟桥事变””的有关情况？的有关情况？v学生自己交流资料出出退退 v 卢沟桥扬名于世不仅仅是卢沟桥扬名于世不仅仅是因为这些狮子，这其中还有另因为这些狮子，这其中还有另外一个非常重要的，我们不应外一个非常重要的，我们不应该忘记的原因在这里曾经发该忘记的原因在这里曾经发生了震惊中外的生了震惊中外的“七七事变七七事变”。

 师：师：《《卢沟桥的狮子卢沟桥的狮子》》一课具体地写了一课具体地写了狮子大小不一、形态万千的特点，使我们从狮子大小不一、形态万千的特点，使我们从这些特点中体会到：这是我们的祖先留给我这些特点中体会到：这是我们的祖先留给我们的宝贵的文化遗产们的宝贵的文化遗产七七事变七七事变””对我们对我们国家的影响也很大，因此使卢沟桥成为具有国家的影响也很大，因此使卢沟桥成为具有历史意义的建筑这座桥同时代表了中国人历史意义的建筑这座桥同时代表了中国人民不畏强暴的精神民不畏强暴的精神　　下一页下一页态态朝朝 熟熟甚甚母母沟沟狮狮形形专专异异容容易易卢卢至至第一课时教学过程游戏游戏 淘气淘气 容易容易 清楚清楚 民间民间 展览馆展览馆 卢沟桥卢沟桥我的词语库我的词语库上一页上一页首首 页页退退出出下一页下一页单击页面中间可查看单击页面中间可查看单击页面中间可查看单击页面中间可查看课后词语课后词语课后词语课后词语举世闻名举世闻名 栩栩如生栩栩如生 形态各异形态各异歇后语：歇后语：小葱拌豆腐小葱拌豆腐——一清二白一清二白芝麻开花芝麻开花——节节高节节高桥桥大桥大桥木桥木桥造桥造桥校校低低低头低头高低高低低矮低矮底底 纸纸专专专心专心专门专门专业专业去去 传传母母母亲母亲父母父母母校母校每每数数数学数学数数数数数字数字楼楼现现现在现在体现体现出现出现玩玩 视视。