五年级人教版语文上册文言文阅读理解专项针对练习.doc

五年级人教版语文上册文言文阅读理解专项针对练习班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 阅读理解杨氏之子梁国杨氏子九岁，甚聪惠孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出为设果，果有杨梅孔指以示儿曰：“此是君家果儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽［1］《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《_______》［2］给带点的字选择恰当的解释惠：①受到的好处　　②智慧　　③敬词　甚聪惠（________）［3］读下面的句子，停顿划分恰当的一项是（   ）A.未闻/孔雀/是夫子/家禽 B.未闻/孔雀/是夫子家/禽［4］“为设果，果有杨梅对这句话的理解正确的一项是（   ）A.他为孩子带来了水果，其中有杨梅B.孩子给孔君平摆上了水果，其中有杨梅2. 阅读文言文,回答问题鹬(yù)蚌相争赵且伐燕，苏代为燕谓惠王曰：“今者臣来，过易水蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而箝(qián)其喙鹬曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌！’蚌亦谓鹬曰：‘今日不出，明日不出，即有死鹬！’两者不肯相舍，渔者得而并禽之今赵且伐燕，燕赵久相支，以弊大众，臣恐强秦之为渔夫也故愿王之熟计之也！”惠王曰：“善。

乃止《战国策》)1．给带点的字选择正确的读音1)蚌方出曝(　  　)A．bào　　　　B．pù(2)强秦之为渔夫也 (　  　)A．wéi   B．wèi(3)两者不肯相舍(　   )A．shě B．shè2．判断正误，对的打“√”，错的打“×”1)“今日不雨，明日不雨，即有死蚌”句中的“雨”作动词用，是下雨的意思　 )(2)“渔者得而并禽之”句中的“禽”同“擒”，是捕捉、抓住的意思 　)(3)“以弊大众”中的“弊”意思是问题、毛病　 　)(4)“臣恐强秦之为渔夫也”句中的“恐”意思为害怕、恐慌　　)3．把下面的句子翻译成白话文1)蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而箝其喙2)今赵且伐燕，燕赵久相支，以弊大众，臣恐强秦之为渔夫也4．结合短文内容，仿句填写例：鹬蚌相争，渔翁并擒相_______，________并________5．苏代对赵惠王讲“鹬蚌相争”的故事，目的是什么？这样讲有什么好处？______________________________________________________________3. 文言文阅读广①居②右北平，匈奴③闻之，（   ），号④日“汉之飞将军”，避之，数岁⑤不敢入右北平。

选自《史记．李将军列传》）（注释）①广：李广，西汉时期的名将 ②居：镇守③匈奴：古代的一个游牧民族 ④号：称 ⑤岁：年阅读链接）公元前129年，李广以卫尉身份做将军，率军出雁门关抗击匈奴匈奴军队庞大，把李广的军队打败后，李广也终因寡不敌众而受伤被俘押解途中，他飞身夺得身边一个匈奴少年所骑的马匹，抢走少年的弓，射杀追骑无数，终于回到了汉营［1］如果要在文中的括号内填入一个词语，以下最合适的是： 填序号）A.大惊失色 B.兴高采烈 C.不慌不忙 D.气极败坏［2］请写出画横线的句子的大意：_____________［3］根据阅读链接，匈奴之所以“避之，数岁不敢入右北平”，是因为___________4. 课外阅读东施效颦①西施病心而颦其里②，其里之丑人见而美③之，归④亦捧心而颦其里其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈⑤妻子⑥而去之走彼知颦美，而不知颦之所以美注释：①颦：皱眉头②里：邻里③美：认为……美④归：回去⑤挈：带着⑥妻子：妻子和儿女［1］解释下列加点的字1）东施效颦（___________）（2）挈妻子而去之走（__________）［2］翻译下面的句子其里之丑人见而美之［3］用“____”在文中画出描写人们看到丑人“亦捧心而颦其里”的表现的句子。

这种表现说明了什么？_______________________________________________________［4］东施效颦最大的问题在于：_____________________________用原文语句回答）［5］这个故事给人们的启示是（　　）A.每个人都要有追求美的勇气B.做自己想做的事，不必在意别人的看法C.要懂得扬长避短，不能盲目模仿别人5. 快乐阅读（默写古诗并回答问题）从军行一________________， ________________ ________________1）诗中表示地名的词有___________________________________________________（2）从写作手法上看，前两句是__________，后两句是__________3）题目中“行”的意思是（ ）A、行走B、路程C、古诗的一种体裁4）这首诗的作者是唐代的（   ）A、岑参B、王昌龄C、高适（5）这是一首（ ）诗A、边塞诗B、送别诗C、咏物诗（6）用自己的话说说后两句诗的意思7）说说你从哪些词语中看出了战争环境的艰苦？____________________________________________________________________（8）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？____________________________________________________________________6. 课内阅读我最棒。

梁国杨氏子九岁，甚聪惠①    ，父不在，②  为设果，③  孔指以示儿曰：“此是君家果儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽［1］根据课文内容填空［2］写出所填句子的意思① ______________________________② ______________________________③_______________________________7. 课内阅读楚人有鬻盾（xún　dùn）与矛者，誉之曰：“吾（wú　wǔ）盾之坚，物莫能陷也又誉（yù　rù）其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也夫（fū　fú）不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立［1］给加点词选择正确的读音，画上“____”［2］下列加点词解释不正确的一项是（　　）A.誉之曰（称赞）B.于物无不陷也（刺破）C.吾矛之利（好处）D.夫不可陷之盾与无不陷之矛（放在句首，表示将发议论）［3］“其人弗能应也”的原因是什么？____________________________［4］假如你是楚国商人，你该怎样推销你的矛和盾？_______________________________［5］学了这则寓言后，你得到了什么启示？__________________________________8. 阅读课文，完成练习。

蝴蝶泉(山麓)有树大合抱，倚崖而耸立，下有泉，东向漱根窍而出，清洌可鉴(jiàn  qiàn)泉上大树，当四月初，即发花如蛱(xià  jià)蝶，须翅栩然，与生蝶无异又有真蝶千万，连须钩足，自树巅倒悬而下，及于泉面，缤纷络绎，五色焕然游人俱从此月群而观之，过五月乃已1．划去括号内不正确的读音2．选择带线词的解释，在括号里打“√”  (1)东向漱根窍而出  东面(   )   向东(   )  (2)清洌可鉴  照(   )   镜子(   )  (3)过五月乃已  已经(   )   停歇(   )3．解释带线字的意思  (1)倚崖而耸立(   )  (2)东向漱根窍而出(   )  (3)清洌可鉴(   )  (4)五色焕然(   )  (5)游人俱从此月(   )4．写出下列词语的近义词  清洌——(   )   耸立——(   )5．用现代汉语翻译下列句子  (1)须翅栩然，与生蝶无异  ________________________  (2)又有真蝶千万，连须钩足，自树巅倒悬而下  ___________________________________________9. 课内文言文阅读。

自相矛盾楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，　　　　又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也或曰：“　　　　　，何如？”其人弗能应也夫不可陷之盾与无不陷之矛，　　　　　［1］把文言文补充完整［2］解释加点的词1）誉之曰（_____） 　　　　　（2）于物无不陷也（_____）（3）吾矛之利（_____）   （4）弗能应也（_____）［3］“其人弗能应也”的原因是什么？_____________________________________［4］假如你是楚国商人，你会怎样来推销你的“矛”和“盾”？________________________________［5］学习这则寓言后，你得到什么启示？（　　）A.无论做什么事，都要想好之后再夸大其词B.说话、做事都要考虑周到，不要相互抵触，产生矛盾C.做生意不能同时卖两种东西10. 阅读理解曾子之妻之市，其子随之而泣其母曰：“女还，顾反为女杀彘妻适市来，曾子欲捕彘杀之妻止之曰：“特与婴儿戏耳曾子曰：“婴儿非与戏也婴儿非有智也，待父母而学者也听父母之教今子欺之，是教子欺也母欺子，子而不信其母，非所以成教也遂烹彘也注释：①曾子：孔子的弟子；②女：通“汝”；③顾：回来；④彘：猪；⑤特：只不过。

［1］下列各组中加点词意义相同的一组是（   ）A.①曾子之妻之市   ②听父母之教B.①其子随之而泣   ②今子欺之C.①汝还   ②顾反为汝杀彘［2］下列各句中加点词意义的解释，不正确的一项是（   ）A.曾子妻之市 之：往 B.顾反，为女杀彘  反：同“返”C.妻适市反 适：往 D.特与婴儿戏耳   特：特别［3］解释加点的词1）妻止之   止（______________）（2）遂烹彘也   遂 （_______________）［4］将下面的句子译为现代汉语1）婴儿非有智也，待父母而学者也，听父母之教2）今子欺之，是教子欺也［5］读了这个故事后，你认为曾子有必要杀彘吗？为什么？______________________________________________11. 读寓言故事，完成填空。