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四年级数学下册 三角形的特性2课件 西师大版 课件.ppt

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    • 西师大版)小学四年级下册第四单元三角形本节同学们要学习的内容 一、认识三角形 二、什么是三角形 三、三角形的命名 四、什么是三角形的高 五、什么是三角形的底 六、三角形的稳定性 七、三角形三条边的大小关系生活中的三角形我能回答 同学们还能举例说出生活中的三角形吗?什么是三角形? 以上这样由三条线段围成的图形(每相邻两条线段的端点相连)叫做三角形三角形各部分的名称结论: 一个三角形由边、角、顶点三部分组成我能回答:1.一个三角形有 条边;2.一个三角形有 个角;3.一个三角形有 个顶点 顶点角顶点顶点边边边角角333三角形的高、底、及命名 1.三角形的高、底 从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高,这条对边叫做三角形的底 2.三角形的命名用字母A、B、C分别表示三角形的三个顶点,那么这个三角形我们就把它叫做三角形ABCBAC高底三角形的特性 图中这些三角形它们起什么作用?谁能说出来? 做一做 1.以四人为一个小组,拿出事先准备好的材料,做一个三角形,看看是否拉得动 2.举出生活中应用三角形稳定性的例子 结论 三角形具有稳定性 想一想 先从A到B再从B到C与从A到C那条路线最近?ABC做一做 1.用直尺图一个三角形,然后量一量各边的长度,将任意两边长度相加,与第三边的长度相比较,看看有什么关系? 2.剪出下面三组纸条(单位:厘米) (1)6、7、8。

      2)4、5、93)3、6、10 用每组纸条摆成一个三角形你发现了什么? 结论 三角形任意两边的和大于第三边 1.画出下面每个三角形指定底边上的高 2.下图中有多少个三角形?分别用字母表 示并写出来 3.下面图形中哪些是三角形,哪些不是(是的打 “”,不是的打“” )。

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