诗歌鉴赏——2012高考题汇编.doc

2012 年高考诗歌鉴赏题汇编一、阅读下面这首诗，完成 8～9 题 （安徽卷）最爱东山晴后雪①［宋］杨万里只知逐胜忽忘寒，小立春风夕照间只爱东山晴后雪，软红光里涌银山［注］①本诗为《雪后晚睛，四山皆青，惟东山全白，赋二绝句》中的一首8.请简要分析这首诗中诗人的形象 （4 分） 9．请赏析“软红光里涌银山”中“软” 、 “涌”二字的妙处 （4 分）二、阅读下面这首诗，完成 10、11 题 （北京卷）柳 堤春 江 水 正 平 ， 密 树 听 啼 莺 十 里 笼 睛 苑 ， 千 条 锁 故 营 雨 香 飞 燕 促 ， 风 暖 落 花 轻 更 欲 劳 攀 折 ， 年 年 还 自 生 10、 （ 7 分 ）① 下 列 对 本 事 的 赏 析 ， 不 正 确 的 是 （ 3 分 ）A、 一 二 句 点 题 ， 写 “春 江 ”暗 含 江 边 之 “堤 ”， 写 “密 树 ”点 出 堤 上 之 “柳 ”B、三四句承题， “十里”承“春江” ，写堤长；“千条”承“密树” ，状柳茂C、三四句写柳堤晴日的静景，五六句写雨天的动景，以静写动，借静衬动。

D、 “啼 莺 ”“飞燕” “风暖” “落花”具体生动的描绘出暮春世界的美丽景色②雨本无香味，但诗人在“雨 香 飞 燕 促 ”中却说雨“香” ，这是用嗅觉来变大触觉和视觉的修辞方法下列诗句中“香”子的运用和本诗类似的两项是（4 分）A.花经宿雨香难拾，莺在豪家语更娇 （唐·郑谷《阙下春日》 ）B.蒹 葭 影 里 和 烟 卧 ， 菡 萏 香 中 带 雨 披 （ 宋 ·杨 朴 《 莎 衣 》 ）C.几 经 夜 雨 香 犹 在 ， 染 尽 胭 脂 画 不 错 （ 宋 ·刘 子 翚《海棠花》 ）D.映 日 暖 云 流 似 水 ， 浥 尘 香 雨 润 如 膏 （ 明 ·邱 睿 《 都 城 春 日 》 ）11、这首诗运用了由景及理的写法，这种写法在王之涣《登鹤雀楼》 （白日依山尽） 、白居易《赋得古原草送别》 （离离原上草） 、苏轼《题西林壁》 （横看成岭侧成峰）等诗中也有体现人选上述诗歌中的一首，也可选取其他诗作，具体说明期中景和理的内容，并分析景理之间的关系 （不少于 150 字） （10 分）三、阅读下面这首诗歌，回答问题6 分)（福建卷）望江南【宋】李纲江上雪，独立钓鱼翁箬笠但闻冰散响，蓑衣时振玉花①空。

图画若为工 云水暮，归去远烟中茅舍竹篱依小屿，缩鳊圆鲫入轻笼欢笑有儿童选自《御选历代诗余》卷二十五) [注]①玉花：喻雪花1)“箬笠但闻冰散响，蓑衣时振玉花空” ，这两句的描写颇为精妙请简要赏析3 分)(2)下阕表现了诗人怎样的情感？请联系诗句简要谈谈3 分)四、阅读下面的诗歌，然后回答问题 （7 分） （广东卷）余杭四月[元]白珽四月余杭道，一晴生意繁朱樱 ① 青豆酒，绿草白鹅村水满船头滑，风轻袖影翻几家蚕事动，寂寂昼门关 ② [注] ①朱樱：樱桃的一种．②昼门关：从蚕孵出到结茧期间，养蚕人家为防外人冲犯而终日紧闭门户1）诗的颔联在写景上用了多种表现手法，请指出其中一种并结合诗句简要分析． （3 分）（2） “一晴生意繁”是什么意思？体现在诗中哪些地方？请简要分析． （4 分）五、阅读下面这首诗，完成后面的题目 （8 分） （湖北卷）送邹明府游灵武 贾岛曾宰西畿县，三年马不肥 债多平剑与，官满载书归边雪藏行径，林风透卧衣 灵州听晓角，客馆未开扉注】明府：对县令的尊称灵武：即灵州（治所在今宁夏灵武县） 1）请概括邹明府这个人物形象的主要特点，并作简要分析 （4 分）（2）贾岛注重用字推敲，请对第三联中的“藏” 、 “透”二字作简要赏析。

（4 分）六、阅读下面的唐诗，完成题目8 分）（湖南卷）度破讷沙①（其二）李益破讷沙头雁正飞， 鸊鹈泉②上战初归平明日出东南地， 满碛寒光生铁衣注】①破讷沙：沙漠名②鸊鹈泉：泉水名1）从题材来看，这首诗属于 诗2 分）（2）请从意境营造的角度，赏析全诗6 分）七、阅读下面这首词,然后回答问题 （江苏卷）梦江南温庭筠千万恨,恨极在天涯山月不知心里事,水风空落眼前花 曳碧云斜1)词中“恨极在天涯”的“恨”是指什么?(2 分)(2)词中三、四两句刻画了一位什么样的主人公形象?请简要分析4 分)(3)请简要赏析这首词的结句4 分)八、阅读下面一首宋词，完成后面的题目8 分）（江西卷）江城子秦观西城杨柳弄春柔动离忧，泪难收犹记多情，曾为系归舟碧野朱桥当日事，人不见，水空流韶华不为少年留恨悠悠，几时休飞絮落花时候、一登楼便作春江都是泪，流不尽，许多愁[注]①韶华：青春年华，又指美好的春光②变做：纵使1）概括“杨柳”“飞絮”意象的内涵，并分析这首词表达的情感4 分）（2）词中“便做春江都是泪，流不尽，许多愁”一句是从“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”（李煜《虞美人》）化用而来，请比较两者的异同。

4 分）九、阅读下面这首宋诗，完成 8～9 题 （辽宁卷）初见嵩山 张耒年来鞍马困尘埃，赖有青山豁我怀日暮北风吹雨去，数峰清瘦出云来[注] 张耒：北宋诗人，苏门四学士之一，因受苏轼牵连，累遭贬谪8. 作者初见嵩山是什么样的心情？这样的心情是怎样表现出来的？请结合全诗简析 （5分）9. “数峰清瘦出云来”一句妙在何处？“清瘦”有何种精神内涵？（6 分）十、阅读下面这首唐诗，然后回答问题 （８） （全国卷）　　　　　　　　　　　　　落　叶　修睦 注雨过闲田地，重重落叶红翻思向春日，肯信有秋风几处随流水，河边乱暮空只应松自立，二不与君同［注］修睦：晚唐诗人１）从写落叶的角度看，第二联与一、三两联的不同是如何体现出来的？这样写有什么作用？（２）本诗最后一联为什么要写松？请简要分析十一、阅读下面这首宋诗，回答问题 （8 分） （山东卷）吴松 道中二首（其二）晓路雨萧萧， 江乡叶正飘天寒雁声急， 岁晚客程遥鸟避征帆却， 鱼惊荡桨跳孤舟宿何许？ 霜月系枫桥 注：吴松：即吴淞，江名1）开头两句描写了怎么样的景色？ 营造了怎样的氛围？（3 分）（2）请结合全诗分析“孤舟”这一意象的作用。

（5 分）十二、阅读下面的作品，完成第 14 -16 题 （8 分） （上海卷）春江晚景 张九龄江林皆秀发，云日复相鲜征路那 ① 逢此，春心益渺然 ② 兴来只自得，佳处莫能传薄暮津亭下，余花满客船[注]①那：同 “哪” ②渺然：广阔辽远的样子14.与诗歌题目中“江”字直接照应的词语有“江林” 、 “ ”和“客船” （1 分）15.对本诗分析正确的一项是( )（3 分）A.本诗用典与写实相结合，含蓄而又自然B.本诗以咏物为题材，脉络清晰而且顺畅C.颔联、颈联对仗工整，符合律诗的要求D.全诗的语言清新淡雅，又不失朴实之风16.从情景关系的角度，赏析本诗前两联是如何表达作者情感的 （4 分）十三、阅读下面这首诗，然后回答问题（8分） （四川卷）子 规 [元]曹伯启蜀魄曾为古帝王，千声万血送年芳贪夫倦听空低首，远客初闻已断肠锦水春残花似雨，楚天梦觉月如霜催归催得谁归去，唯有东郊农事忙注】子规：即杜鹃，又名蜀魄、蜀魂、催归，相传为古蜀王杜宇所有1）本诗第二联中的“空”字极富韵味请结合诗句简要赏析（3分）（2）本诗主要表达了怎样的情感？请任选能表现这种情感的两个意象简要分析。

（5分）十四、阅读下面这首律诗，按要求作答 （8 分） （天津卷）野 菊 【宋】杨万里未与骚人当糗粮 ① ， 况随流俗作重阳政 ② 缘在野有幽色，肯为无人减妙香？已晚相逢半山碧， 便忙也折一枝黄花应冷笑东篱族， 犹向陶翁觅宠光注】①糗粮：干粮首句典出屈原《离骚》 “夕餐秋菊之落英”句 ②政：通“正” （1）颔联描绘了怎样的野菊形象？（2 分）（2）请自选角度赏析颈联 （3 分）（3）尾联化用了陶渊明那句诗？表达了作者怎样的志趣？（3 分）十五、阅读下面这首宋词，完成 8-9 题 （新课标卷）思远人 晏几道红叶黄花秋意晚，千里念行客飞云过尽，归鸿无信，何处寄书得泪弹不尽临窗滴，就砚旋研墨渐写到别来，此情深处，红笺为无色8.这首词表达了什么样的感情?“红叶黄花秋意晚”一句对表达这种感情有什么作用?(5分)9.“就砚旋研墨”与“临窗滴”有什么关系?“红笺为无色”的原因是什么?请简要分析6 分)十六、阅读下面两首诗，完成 21—22 题 （7 分） （浙江卷）未展芭蕉 同儿辈赋未开海棠（其一）（唐）钱珝 （金）元好问冷烛无烟绿蜡干， 枝间新绿一重重，芳心犹卷怯春寒。

小蕾深藏数点红 一缄书札藏何事， 爱惜芳心莫轻吐，会被东风暗拆看 且教桃李闹春风 21．这两首诗描写的都是 状态的植物，均以 一词表达诗人的爱怜之情2分)22．简要分析这两首诗的表现手法 （5 分）十七、阅读下面这首词，然后回答问题 （6 分） （重庆卷）鹧鸪天预报 [金]王 寂秋后亭皋 ① 木叶稀，霜前关塞雁南归晓云散去山腰瘦，宿雨来时水面肥吾老矣，久忘机 ② ，沙鸥相对不惊飞 ③ 柳溪父老应怜我，荒却溪南旧钓矶[注] ①亭皋：水边的平地②忘机：消除机心机心，巧诈之心③沙鸥相对不惊飞：白居易诗云“有喜鹊频语，无机鸥不惊” 1） “晓云散去山腰瘦，宿雨来时水面肥”两句写出了山水的变化，请分析其巧妙之处4 分）（2）作者为何说“荒却溪南旧钓矶”？（2 分） 参考答案：一、8.【解析】本题考查鉴赏诗歌的形象的能力从诗句描写上看诗人的性格，从诗歌的氛围上品读诗人的心境和情怀，诗人陶醉于东山晴后山上雪景，面对如此美丽的大自然，诗人怎能不陶醉，怎能不忘怀！答案示例：诗人只顾寻胜景而不觉春寒，驻足春风夕阳中凝望东山，对东山雪景充满喜爱之情。

从这些动作与心理的描写中，可以看到一个心境悠闲、陶醉于自然美景而欣然往我的诗人形象9． 【解析】本题考查鉴赏诗歌的语言炼字，以及鉴赏诗歌的表现手法——修辞作用解答这两字，要立足诗歌，从修辞角度以及表达效果上回答答案示例：“软”字以触觉写视觉，生动地写出了夕阳余晖可感可触、柔和温暖的独特美感；“涌”字运用比拟的修辞手法，形象的描绘出在夕阳红光映照之下，白雪覆盖的东山如银涛涌出的奇丽景象二、10、①【答案】C【解析】三四两句并非纯写晴天景色，十里笼晴苑是化用“台城柳”典故，千条锁故营则是暗指“细柳营” ，这两句主要目的是为了扣住“柳”这一咏写重点五六两句也不仅是雨天景色， “风暖落花轻”应是晴天更重要的问题是三四五六四句的手法绝非以静衬动，因为其中动景是飞燕落花，但本诗的核心书写对象则是柳，如果说成是以静衬动，则是以柳树去衬托飞燕落花，主次完全颠倒了相反，此处应是以动衬静②【答案】DE【解析】读题干可知，本题需要选出的是用“嗅觉”表达“触觉”和“视觉” ，因此即使考生不了解“通感移觉”的概念，也应该知道此“香”绝非嗅觉上的香味选项 ABC 写的都是真实的花香，因此全部排除11、 【答案】略【解析】本题在题干要求里需要答出两层次要点：1，任选上文一首诗或自选另一首诗，归纳概括出诗中的“景”和“理”分别是什么内容；2，在此基础上分析“景”与“理”之间的逻辑联系，为什么从这部分内容可以过渡到下一层意思。

考生须答全两个层次，并且注意语言文字的流畅表述和层次感字数需要达到要求三、 【命题立意。