人教版小学语文五年级上学期第18课教案.doc

人教版小学语文五年级上学期第18课教案备教材备学生备教程 18、慈母情深　　教学目标　　知识与技能：　　1．认识课文中的生字理解“龟裂、失魂落魄、疲惫”等词语意思　　2．有感情朗读课文，积累课文的好词好句　　3．通过对母亲外貌、动作、语言描写的重点句、段、体会母亲的养育之苦，母亲的慈祥善良和我对母亲的感激热爱之 情　　过程与方法：　　通过朗读课文，合作探究掌握本课知识　　情感态度与价值观：　　让学生体会母亲的养育之苦　　教学重点：通过对母亲外貌、动作、语言描写的重点句、段、体会母亲的养育之苦，母亲的慈祥善良和我对母亲的感激热爱之情　　教学难点：深入体会母亲生活的辛苦，从而进一步理解母爱的无私崇高，激发对母亲的感激热爱　　课时安排：2课时粘贴——《语文书》双横线生字粘贴——《英才教程》-生字扫描记录——指名——（ ）（ l 指示、指导自学（正式讲读之前1-5周，至少自学3次）任务、要求：主要是读书——求……印象、兴趣…… 查工具书——求音准（第二次还不会读的字要求“注音” ） 写写生字——求印象（一边写一边读）l 调查，个别教（早自习或它时）——做记录： 1，见《语文书》； 2，见《练习册》； 3，见 或其它l 预习（正式讲读之前1-2天）任务、要求：读书——求正确、流利 查工具书——求断词断句基本正确、重点词义略知一二 做《练习册》——求自觉主动认真 （选择T1/2/3……）n 粘贴“简介对毛泽东时代青少年的影响”n 播放360浏览器“收藏夹”之“五年级课文朗读”正课 第一课时一、 导入—— 3分钟左右 创设情境，揭示课题 / 粘贴——《英才教程》-词语解释+近、反义词粘贴——《练习册》）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）二、读课文—— 5分钟左右 以中等生、差生为主三、学习生字新词—— 5分钟左右 重点：普遍有理解困难的四、自主、互助 阅读课文—— 22分钟左右 听-说-读-写，注重“双基”，精讲精练 （视具体情况，选择是否利用课件进行教学） 重点训练项目：自学能力、合作精神、协调能力 相机介绍作者、背景 相机指导朗读课文 相机学习《练习册》《长江作业本》 （不少于5~8分钟）五、练习—— 5分钟左右 内容：随机选择正课 第二课时一、回顾，指导学法—— 5分钟 左右 二、再读课文—— 5分钟 左右 课后反思： 导学：切勿“脚踩西瓜皮” 重点：教师生动语言+学生情境体验 着眼：语文素养+情感态度与价值观（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 达到正确、流利、有感情地朗读课文三、 再讲课文（学生多讲）—— 15分钟 左右 抓住重点，突破难点 随机作业，提高拓展 选择《练习册》、《长江作业本》重要的讲解四、 独立完成《长江作业本》,当堂批改 15分钟 左右 。