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中国近现代人物专题复习邓世昌 赵登禹佟麟阁杨靖宇这四位人物共同点（ ）A、北伐战争中涌现的民族英雄 B、解放战争中涌现的杰出人物C、反抗日本侵略战争中涌现的民族英雄 D、抗美援朝战争中做出了突出贡献徐骧 张学良 杨虎城 彭德怀 李宗仁林则徐 左宗棠 黄继光 邱少云（1）上述前四个人物分别属于哪个派别？通过什么重大 历史事件来实践他们的主张？ （2）他们的实践说明了近代中国人向西方学习经历了怎 样的变化？ （3）这四场运动的最终结果救治中国了吗？从中你得到 什么启示？ 张之洞 康有为孙中山张謇陈独秀（4）第五个人物的主张是什么？他是怎样来实践他的主张的？ （5）他实践主张的过程体现了中国近代民族工业发展的一个缩影时时 间间 阶阶 段 原因特 点洋务运动——清末萌 芽受到帝国主义 和封建主义的 压制辛亥革命— 一战发 展黄金时代一战期间一战—建国衰 落辛亥革命冲击 了封建制度， 鼓舞了民族资 产阶级帝国主义忙于 欧洲战事，暂 时放松了对中 国经济的掠夺帝国主义卷土 重来，特别是 日本的侵略及 中国内战的影 响 总体比较落后，集中在轻工业，地区发展不平衡， 主要集中在沿江、沿海，内地很落后。

魏 源 严 复请思考：（1）他们的主张分别是什么？（2）他们分别代表了哪个阶级的利益？（3）他们主张中有什么共同和不同之处？（4）他们的主张分别是在什么运动中得以实施？（5）实施的结果如何？说明了什么问题？ （师夷长技以制夷 维新改革 变法图强）（地主阶级 资产阶级）相同点：都是向西方先进文化学习，以改变落后现状； 不同点：学习的内容不同，前者着眼于学习西方的技术，维护封 建统治；后者重在学习西方的政治制度，是资产阶级思 想的启蒙洋务运动 戊戌变法）（失败 地主阶级、资产阶的改良不能救中国，历史也证明只有 共产党才能救中国）毛泽东 董必武李 达请回答： （1）图1人物开创了什么理论？ （2）图2人物通过什么革命实现了该理论？该人物在社会主义道 路的探索方面有什么贡献？ （3）图3人物结合该理论创立了正确的中国革命道路是什么？（4）图4人物对前三位历史人物思想的发展提出了什么理论？（5）今天指导我们社会主义现代化建设的指导思想是什么？A B C DAB C D类 别 人 物 成 就 科技文学美术 音乐京张铁路 侯氏制碱法《狂人日记》《孔乙己》 《屈原》 《李有才板话》《小二黑结婚》 《太阳照在桑干河上》《愚公移山》《义勇军进行曲》《黄河大合唱》詹天佑 侯德榜鲁 迅 郭沫若 赵树理 丁 玲徐悲鸿聂 耳冼星海类别类别人物民族英雄近 代 化 探索人物 思想解放无产阶级产阶级 革 命 家 社会主义义 建 设设 者 科 学 家文学、艺术艺术 家魏源、严复王进喜、焦裕禄、雷锋鲁迅、郭沫若、赵树理、丁玲、徐悲鸿、冼星海、聂耳林则徐、左宗棠、邓世昌、佟麟阁、赵登禹、杨靖宇、徐骧、 张学良、杨虎城、彭德怀、李宗仁、黄继光、邱少云张之洞、康有为、孙中山、陈独秀、张謇毛泽东、董必武、李达、邓小平、周恩来邓稼先、袁隆平、詹天佑、侯德榜（1）在纪念周总理逝世30周年的时候，某展览馆举办了 周总理生平事迹展览，对下列图片做了相应的文字说明， 其中不太符合史实的是（ ）A 携手共进---黄埔军校时的周恩来 B 历史的转折----西安事变时的周恩来C 大国总总理的风风范--- 尼克松访华访华 时时的周恩来D力挽狂澜----- 万隆会议时的周恩来（2）根据以上图片，结合所学知识，请你总结有关周恩来的主要事迹。

①在国民革命时期，任黄埔军校政治部主任；②领导南昌起义；③代表中共和 平解决西安事变；④参加重庆谈判；⑤提出和平共处五项原则；⑥出席万隆会议 ，提出“求同存异”的方针⑦文革时和邓小平一起整顿、恢复各方面的工作， 扭转经济的下滑 （3）根据周恩来的主要事迹，如果请你给周恩来写一句评语，你会怎么说？是伟大的无产阶级革命家、政治家 （4）同学们可能已经意识到我们现在是在对历史人物——周恩来进行评价对 一些重要的历史人物进行评价，并且掌握评价历史人物的方法，这是中招要求掌 握的能力之一通过我们刚才对周恩来的评价，你认为客观评价历史人物的方法 有哪些呢？ 评价历史人物的方法：可以采用分总结构进行评价（先分述他的主要事迹，再 进行总评）也可以采用总分结构评价（先对人物进行一个总体评价，再分述他 的主要事迹来印证自己的观点即“史论结合”、“论从史出”评价人物时 要注意：（1）既看到他们积极的一面，也要看到消极的一面2）对各个不同 时期的历史人物的评价要与历史人物所处的特定历史背景相结合3）要透过 历史现象抓住历史人物的本质进行评价4）要实事求是，不要夸大历史人物 的作用试一试：如何评价邓小平？ 邓小平的主要事迹： 解放战争时期：①刘邓大军挺进大别山，人民解放军转入战略进 攻；②指挥淮海战役。

新中国时期： ①文革时，粉碎林彪反革命集团后，和周恩来一 起整顿、恢复各方面的工作，扭转经济的下滑； ②粉碎四人帮后，支持真理标准问题的大讨论，解放人们的思想 ；③在十一届三中全会上，形成以邓小平为核心的党中央领导集 体；④提出、领导改革开放，使中国人民富起来；⑤提出“一国 两制”的构想；⑥批示“863”计划；⑦改革开放后提出必须坚持 四项基本原则；⑧在中共十二大上提出走自己的路，建设有中国 特色的社会主义；⑨在中共十三大上阐明了社会主义初级阶段的 理论，提出党在社会主义初级阶段的基本路线； ⑩1992年视察南 方的讲话中，提出发展才是硬道理 评价：伟大的无产阶级革命家、政治家中国改革开放的总设计 师 中国是世界上最大的发展中国家，美国是世界上最大的发达国 家，二者在历史上有很多相似之处毛泽东 华盛顿（1）他们各自为民族解放或独立做出贡献的事件是 和 （2）他们在探索建设国家和民主法制过程中，都参与制定的影响至今的宪法文献分别 是 和 。

邓小平 罗斯福 （3）图3和图4面对各自国家遇到的经济困难，他们分别采取的措施是 和 这些措施的共同点是 2、阅读材料，回答下列问题：（1）上述材料主要分别从哪个角度展示了三位伟人在历史上的突出贡献？ （2）请就其中一位伟人，谈他的贡献对中国革命或中国历史的影响？ （3）列举图二和图三两位伟人在新民主主义革命时期的重要贡献（各举一例）（1）上述材料主要分别从哪个角度展示了三位伟人在历 史上的突出贡献？（2）请就其中一位伟人，谈他的贡献对中国革命或中国 历史的影响？（3）列举图二和图三两位伟人在新民主主义革命时期的 重要贡献（各举一例）。