教师个人党性分析材料范文（16篇）.doc

教师个人党性分析材料范文（16篇） 教师个人党性分析材料范文 篇1 作为一名党员教师，通过一段时间的学习使我认识到，开展党员先进性教育活动，是新势下按照要求，加强党员队伍建设的现实需要，促使党员内练素质，外型形象，充分发挥党员的岗位先锋模范作用，根据学校支部“保选”活动计划的安排，个人对照党员先进性标准，认真进行自查自摆，找准存在的问题，开展批评与自我批评，以便于克服缺点提高自己对于查摆的情况，剖析如下： 一、目前自己存在的主要问题 1、业务水平有待于进一步提高专业知识精、业务水平高是现行市场经济，信息时代的社会特点中，少花钱，办好事的重要条件由于自己专业业务水平不高，就比较重视按程序办事，有时对一件事做完了，也难以肯定此事是否方案 2、理论功底不够扎实由于理论功底浅，常常只看到现象而看不到本质，缺乏入理的分析如学生常规差多起来的现象，感觉学生越来越难教等再是形势在变，而头脑的观念和知识却没有大的变化喜欢现在跟过去比，现在比过去好，今年又比去年进步了，于是沾沾沾自喜，盲目乐观，以致于工作中难以创新，难以升位，研究起点不高，其实横向比较—观察才发现差距越来越大，年轻教师的理论水平已超在前列，而自己越来越怕写文章了。

3、普通话水平不高个人普通话水平虽有长足进步，但口音仍较重，一定程度上影响了教学水平的提高 二、原因分析 1、政治理论学习不够对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化主观上对学习比较放松对政治学习的重要性认识不足，认为政治学习太死板、太空洞、不实用，除集中学习和完成规定要求外，平时比较强调客观原因或忙于工作事务，而放松对自己的学习要求久而久之必将影响素质的提高，影响到工作作风和处理事情的水平 2、在工作中有怕得罪人的思想即使学生在课堂上，只要他(她)是围绕课内容而随便发言，我也会为他(她)找理由，而不会严格要求去批评实际上，这样做难勉有失公平，没能及时制止不良现象20xx年教师党员党性分析材料 3、在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，后勤管理中，条条块块都有专人负责觉得业务上的精应是他们的职责所以在本人负责管理的各块工作中，有的是浮于表面的了解，有的只限于操作此事时，集中时间突击了解学习一下，使l 2、加强业务知识学习，努力提高综合素质随着形势的发展，学校的管理，教学工作任务都将更为艰巨，对管理水平还是教学水平的要求也不断提高因而必须加强业务知识的学习，首先从实践中学，向广大的教职工学习，学习他们先进方法和思想，即使是点点滴滴，同时勤于从书上学，学习自己主管工作的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，才使人信服。

其次向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生 3、完善制度增强执行制度的严肃性，实践证明，要制定一项制度不难，但要操作好制度却不易，为增强执行制度的严肃性，首先在制定中，勤钻研，细推敲，便于操作，同时加强制度的宣传，加强对有关问题的解释，虚心听取各方的意见和建议，便于操作过程中合理公正，其次增强对不良现象斗争的勇气(对此我也于5月23日早上在上班的路上，尝试批评妨碍别人交通的不道德者，事后心情特别愉快)切实树立党员的良好形象 教师个人党性分析材料范文 篇2 开展保持共产党员先进性教育活动，是新时期加强党的基层组织建设，提高党员整体素质，增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力的重大战略措施，对于我们进一步增强工作责任心、改进工作作风、提高工作效率、发挥先锋作用，将起到积极的推动作用 一、主要存在的问题和不足 1、政治理论学习的自觉性不强，运用理论去指导实际工作不够一是自觉主动抽出时间学习不够除参加学校和党支部组织学习外，平时自己很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍二是学习的深度不足没有在理论研究上下功夫，学习中看报纸和电视新闻较多，认真坐下来读原著少。

三是理论联系实际，运用理论去指导工作上有差距，缺乏运用马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的立场、观点、方法去指导、分析、解决实际工作问题的具体能力对理论知识的理解与实际应用脱钩，没有发挥理论的指导作用，使学习变得形式化所以缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不善于从政治的角度来观察、分析问题,党员同志的建议中也给我指出了这一点，对事物的理解不深刻、不全面四是政治理论学习不够，表现在理想信念上，虽然也有坚定的信念和信心，但多只限于口头上，缺乏一种为共产主义事业奋斗从现在做起，从自身做起的具体行动意识 2、对本职工作知识掌握得还不深不全，工作能力有待进一步加强一是虽然有时候也学习点业务专业知识，但有些实用主义的思想，急用先学，存在时紧时松的现象，造成学习的内容不系统，不全面，不广泛，不深刻二是对法律知识和现代科学知识学习得不够不适应依法治国，依法行政的形势需要，还适应中国特色社会主义现代化建设的需要三是对市场经济知识学的比较少，使自己对新知识、新理论掌握不多，了解不深四是在工作中缺乏开拓创新精神，思想不解放，求稳思想比较重 3、爱岗敬业精神较强，但服务学校大局意识不足。

我在系里负责《学生体质健康标准》管理工作，凭心而论在工作范围内的比较尽心尽责，爱岗敬业的但对整体工作上考虑问题就显得不足，不主动，还有推诿现象 4、与同志之间的相互交流、沟通不够一是在工作上有时候和同志之间相互通气不够，相互协调不够密切，或者是了解不多这样一来，就使得同志之间产生了误解二是对自己有过误解的同志，自己也没有主动的去解释，去沟通有时候还因一些琐碎小事和个别同志过发生争执，使自己在职工中间的威信受到影响 二、产生问题的原因分析 1、平时虽然也学习一些马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有深刻认识其思想的精髓，对邓小平理论的精神实质和“三个代表”重要思想理解的不深，不透自觉学习的主动性不够，认为政治理论学习是虚的东西，没有真正认识到政治理论学习是武装头脑，坚定信念，净化心灵，指挥行动的重要法宝 2、说明自己在钻研知识上有惰性，还缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神，缺乏深学苦读的恒心，开放意识，创新意识，缺乏把钻研业务知识当作一种责任、一种自觉行动，缺乏掌握先进的知识的思想认识，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，有一种满足于现有水平的思想。

3、就是责任心，责任意识，大局意识不够强不敢或不愿大胆提出自己的见解，怕表错态，尽量尊重他人意见，按他人意愿去做，在工作中放不开手脚真正的原因，就是缺乏事业责任心，当老好人思想在作怪 4、就是自己思想不够成熟，遇事欠考虑，为人做事不讲究方式方法,说话心真口快平时了解关心同志做的不够，存在自以为是的思想认识，而忽视了与同志之间的感情交流和思想沟通，没有意识到自己是一名共产党员 5、就是心系学生、服务教学的思想意识较弱，为学生想的少，做的少;全心全意为人民服务的意识不强态度生硬说明自己涵养差，离一名合格的共产党员还有差距 三、问题改正措施和今后努力方向 通过保持共产党员先进性教育学习，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照党章和“六个坚持”及党员先进性具体要求来审视自己，规范自己，严格要求自己 一、要树立刻苦学习的精神，努力改造主观世界政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判断是非的具体标准在政治上、行动上同党中央保持高度一致对于一个普通党员来说，就是要坚定正确的理想和信念，坚持树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和权力观。

具体到实际工作上，就要把自己的思想和行动统一到学校党委的总体安排部署上，学校发展的进程中来，坚定不移地贯彻执行学校党委制定的工作决策，立足本职岗位，为学校发展做出应有的贡献 二、要不断学习掌握科学文化知识，特别是要掌握本职工作需要的业务知识和业务技能，不断改进工作手段和工作方式，提高工作质量，切实提高为人民服务的本领积极钻研业务知识，不断增强新形势下做好本职工作的实际能力，还要认真学习党内法规、国家的法律知识把党的光辉形象树立在人民群众的心中 三、要坚持真理，坚持原则，勇于批评和自我批评，敢于同不良现象和行为作斗争，继承发扬党的光荣传统，牢记工作职责，勤俭节约，艰苦奋斗，廉洁奉公，助人为乐同时要在日常的工作和生活中多与同志们交流，多沟通，多关心同志要善于和自己有不同意见，或者说是有误解的同志多谈心，多了解，多体谅要严于律已，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律已之心;要宽以待人，常做宽容之事，以自己的表率作用，促进团结、达到增进友谊，促进工作的目的 四、要牢固树立全心意为人民服务的思想作为一名新时代的共产党员，在今后工作中我要努力做到想为教学和学生所想，认真实践“三个代表”重要思想的高度， 五、要坚持解放思想，胸怀全局，实事求是，与时俱进，锐意进取。

就是要通过实践，从大局出发，结合实际，实现学习方式创新、工作理念创新、工作手段创新、工作机制创新，最终实现工作成效的不断提高善于发现新问题，积极探索新情况，不断总结新经验，解决在工作上存在的一些问题时刻牢记自己是一名共产党员，做一个让党组织放心，让学校放心，让人民群众满意的党员，让学生满意的教师 教师个人党性分析材料范文 篇3 根据中央、省委《关于深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》的总体要求和具体部署，自6月启动以来，通过专题、集中培训、个人自学、撰写体会、小组讨论等多种方式在认真学习的基础上，重点围绕为民务实清廉要求，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，深入查摆、认真梳理“四风”方面的突出问题 一年来，我在大家的大力支持下，带领全体教师积极进取，团结奋斗，对照不足找差距，较圆满的完成了职责范围内的各项工作同时，不断加强自身素质的提高，使自身的管理能力和业务水平有了新的发展根据生活会的要求，本着开展批评与自我批评的原则，结合自身实际情况，对本人在理想信念，坚持科学发展观和正确的政绩观，树立社会主义荣辱观，特别是在求真务实，联系群众，艰苦奋斗，廉洁自律，反对奢侈浪费等方面存在的问题在这里进行对照检查，有不妥之初，恳请大家多提批评和宝贵意见。

我将本着有则改之，无则加勉的态度，虚心诚恳接受，努力改正 一、理想信念方面 理想信念是人们对未来的向往，追求以及对理论的真实性和实践行为的正确性的确认，一旦形成，就会成为持久的活动动机一个人有了正确的理想信念，就会执著奋斗，自强不息在日常工作中，虽然从没有动摇过自己的理想信念，但对广大教师树立正确地理想信念帮助教育较少，在以后的工作中要把这种理想信念的教育列入工作日程 二、自身l 教师个人党性分析材料范文 篇4 参加“立足本职、创先争优”教育活动以来，随着学习的不断深入，对其教育活动的意义和必要性的理解也越来越深刻自己作为一名教师，一名党员教师，如何立足于自己平凡的教育岗位，也能争做党员先锋，群众模范，保持一名共产党员的先进，肤浅认识如下 立足本职、创先争优就是要把学习做为“基”，锻造复合型自我;就是要把工作做为“本”，努力争创一流业绩;就是要把生活做为“根”，锤炼自己的优秀品质总之，一句话：出色地做好本职工作——立足学生发展，提高课堂教学的实效性 一、存在的主要问题 1.课堂改革的步子不大对于我校开展的“洋思教学”模式认识的还不够深刻虽然自己也积极参与，在课堂的教学中，也在尝试着运用，仅仅是看到了一些影子而已，没有把步子迈得再大一些。