校长培训总结.rtf

中国移动影子工程校长培训学习总结我参加了略阳县教育局举办的中国移动中小学校长远程培训项目的学习，虽然时间短暂，但受益非浅通过本次培训，使我对目前学校管理方面的知识、理念有了更新的提高和认识更重要的是明确了新时期作为学校管理者所负的重任我听了魏书生的关于《学校管理的民主化与科学化专题》、劳凯声的《当前学校依法治教的若干问题的专题》、王宝祥的关于《新时期班主任素质结构与班主任队伍建设的专题》、韩冬升的《关于西部寄宿制学校管理的若干问题的专题》、郑金 的《关于学校 与校长 》 教育专 的专题 ， 了学校的管理， 学生为中 ， 为本的新理念、新 的 教育 面 学习 ¡¢ £学习 ¡⁄一、我明确了什么是学校内涵发展¥是ƒ对于§currency1 的质' 与“« 过‹关›学校§currency1的fifl –fi†， 是¥‡· 质'的 ¶•‚提升学校的办学质'，•化„质教学，提升学校的”»… ‰， ›¿ 中`„质教学，´`ˆ˜理念的¯˘ ，˙¨科学的 程教˚和¸理的 ˝、方法˛¸理⁄¸目的ˇ和¸§—ˇ的 ¥ ， 生„质高 的教学结 ，使学校工作的中 重 教学工作 。

是ƒ对于 的 有 和 Æ 的 主要 关› ª ` ˇ ，ª `“` ŁØŒ的º ，ª ` 目 的 æ” – ， ı于 ‰的 ，ł学校中教学工作、ø育工作、教œ素质提升 作为学校ºß与 的关›重 ，` 关学校 的 项工作 三是ƒ对于†质 的特色 也是¥‡特色 学校管理者和教œ应树立起特色立校的基本理念，ł办学特色 `学校º1ß与 的突出地 ，`特色的Ø 和品牌的培育中使学校 升 ¥个新水平二、明确了作为学校内涵式发展的主要途径1、确立并Ø ” 的 为中 ‰的教育 和办学理念 ‰的本质就是· 的 是学校教育的中 ，也是教育的目的 是学校教育的出 ，也是学校教育的归宿 是学校教育的基础，也是学校教育的根本2、提高教科研能 教育科研是学校教育的第¥生 是更新教育教学¯念，树立新 、新理念的重要ˆ 是提高教œ专业素养和教学能 ，促˜教œ队伍从经验 向科研 、学者 、专 转 的重要基础 是… 教育决策科学化、民主化的重要前提 是提高教育教学质'和办学 益的重要 ˝3、建设富有特色的校园文化。

学校fi仅是传播文化的场所，也是 和创新文化的园地文化是学校 丰富、 迷 的 校园文化是œ生 校园为背景，围绕教育活动和校园生活而创造并共享的、特定的神环境和文化氛围4、提高管理水平管理出 益主 和推动学校教育持续 的fi是“部的 '，而`于系 的 生动 •‚学校教育的 部动 、 部潜 和›重对教育资源整¸ 、组织执行 、教学 、科研 的整Ł提高三、反思了今后如何在我校师资建设中走内涵发展之路˛¥ œø引 ，树立良 的œø风范和Ø象我认为，加•œø建设的基本目 和主要任务是⁄造就¥支政治立场坚定、道ø品质高尚、 理素质健康的教职工队伍，Ø 确的教育¯念和教育方法，确立良 的œø风范和œøØ象，构建教书育 、管理育 、服务育 的全员、全过程、全方 育 工作机制和保障Ł系，努 开创œø建设工作的新局面2˛ 加•œ资队伍建设， 须走科研兴校 路1、创设有利于教师专业化发展的制度、环境和平台普通教œ的境界无非三个层次⁄¥是`ı Æ 的前提 ，努 · 专业 的突破 是兢兢业业 着 Æ 的工作ı 三是本职工作£过且过，知足常乐理 的制度Ł系 ，–部Æ教œ会努 · 第¥‡境界 ` 监控为目的、并£ 公 执行的制度 ，–部Æ 可 ı 第 个境界 如 制度是若有若无的、或者是为某些 服务的，–部Æ 会停留`第三个境界，甚至更糟 。

，要努 造¥个有于教œ专业化 的制度和良 的环境2、以老带新，以新促老，共同前进我 ¥ 坚持开 新结对 教活动，可¥ ‹œ，也可¥œ‹ 教œ要定期队新教œ的教 、 教学、作业 º、 理教学 方面˜行 教œ也` 新教œ的†时， ¥些新 新理念， 学共†促˜的作¨3、坚持不懈地开展各种学习和教育活动学校组织教œ 是新 的教œ，认 学习 的基本路 、方 、政策， 会《教œ法》、《教œ职业道ø§范》、《公民道ø建设… 要》 中对教œ的基本要 ，学习和了 学校关于教œ方面的ƒ关政策和§ ¡¢ 为本，£业⁄¥¢ƒ§¥个currency1 '开 “‡教育活动˛三 坚持œø引 的的 Ł会第一，领导班子、党员教师率先垂范，是加强师德建设的前提«‹›£ ，fifl £–，全†fl‡ ， 行 ，作为学校 政，·ˆ要加•班子 建设， Æ ¶ 员教œ的ˆ•currency1范作¨，‡‚„”—，»…‰—， £业，无¿⁄¥，¨良 的 养和职业道ø行为影`教œ´Ł，树 ˆ，˜¯ˆ第二，把测评与考核相结合，是加强教师道德建设的保障机制作3为¥个´Ł，`œø教育过程中，˘†˙传和›教是fi¨的， 须ƒ应地建立有 机制， ˚ 的行为。

¥是要建立ƒ应的œø§¸ 是要建立监 机制，如˝开教œ ˛ 会、学生 会，使教œ的行为受“方面的监 ，学校ˇ时— œø动Œ 三是`建立教œ工作 办法时， œøœ风建设 重要 '，…行œø¥ 决制度第三，良好的环境是师德培养的必要条件ˇ着 会主 神文明建设的加•，ˇ着教育行风建设的 开 ，œø教育的“部环境 „化学校 部要教育与管理并重，ƒ 促˜要fifl加•校园文化建设，¨ˆ˜的文化引 教œ 向 ，Ø 校兴我 ，校 我 的良 风ˆ，¨´Ł的良 职业道ø行为，影`并Æ ˜教œ˜ 第四，善抓敢管是加强师德教育的保证ª 就是 ， Ł‡， Ø向Œ管就是要管理 ，管理fi良 象，管理关º环 ，对动全局的问题要 fi ，Œ于 æ， 班子要 结¥ ，Œ树 ˆ，共† 造¥个良 的œø环境，造就¥支œø过æ的教œ队伍`管理中的 法⁄对我校 行的学校管理Ł系和制度，我认为学校管理ı要民主更要制度化， 新 程的全面推˜，教育教学ºß的 开 ， 有¥个ƒ应的管理制度和Ł系 支ł和保障，是ø … 的 创新学校管理Ł系和制度，就œ£ 为重要我认为学校教学管理的创新可 从 个 方 面 ˜ 行 ⁄¥ 、 … 校 本 管 理 ， 重 建 学 校 管 理 的 新 机 制 。

·ˆ要ı 的就是 ß…校长负 制， 校长 … 学校 的 ‡ ，ı 学校的 远期 §划，ƒ是…行校本管理的·要 件 是积极探索学校管理Ł制的ºß，建立民主科学的教学管理机制，建立健全由教œ、学生、学生 长 ˛共†组 的校务委员会 ¢ 教œ为主的教职工 ˛–会制度，加•民主管理和民主监 ，使广–教œ有¥‡法定的Ø 和 常的渠道参与学校的管理工作， 广–教œ和学生4 为学校的主 ，`学校教学ºß和教学管理中 ¶主 翁地 三是 关›学生的个ˇ 和特色学校建设为切 ，启动校本 程开工程，使校长和教œŁ验 ‰己所享有的 程权 ， ¢¶所æ担的任 和 务 建 立 校 本 教 研 制 度 ， 造 研 究 氛 围 ł教学研究工作的重 移 学校，Ø 与新 程ƒ适¨的校本教研制度，ƒ是当前学校 和教œ 长的 …要 与紧迫任务，也是教学ºß的方向和重 新 程的推˜，对教œ提出转 要 ，要 教œ角色要由”教书匠‰转 为”研究者‰，教œ 须学会 、创新， 为…践的研究者学校˜行教学研究 须 校为本，´要从学校教育…践中的问题出 ，通过全Ł教œ共†研究， 决问题、提高质'的目的，也´”`学校中、通过学校、为了学校‰。

三、 建立促˜教œ专业 长的 制度，促˜教œ的专业化 对教œ工作的 查、 currency1、 价、 定是学校管理的日常ˇ工作，¶对教œ的¯念和行为具有 为 接的 向、Æ 、控制作¨我 须基于对传 制度的 刻 ，重建¥‡能¨ 促˜教œ专业 长的 制度·ˆ` '和 准的制定 ，要Ł 新 程的 神，映教œ创造ˇ劳动的ˇ质和角色转换的要 ¢教学ºß的方向要教œ的教学研究、教º…验、创造ˇ教学和校本 程开 ¢œ生关系引 的 ' 次` 的组织… ，要 绝¥切Ø 主 ，努 使 过程 为引 教œ学会 、学会‰我总结的过程，从而˜¥ 提 高 认 识 ， 更 新 ¯ 念 四、 构建教学全面质'管理Ł系，全面提高教学质'全面质'管理ı是¥‡管理理念，又是¥‡质'管理技术和制度， ƒ¥管理理念引 学校管理 中，开 构建 教学质'持续提高为中 的 全 面 质 ' 管 理 Ł 系 `影`教学质'的诸 素中， 的 素是·要的提高教学质'的根5本 ˝`于提高学校全Ł教职工特别是教œ的素质， Æ‚动和 ¶ 的积极ˇ和创造ˇ·ˆ，要树立 •烈的质'¿识学校的 、管理 员和全Ł教职工 要转 ¯念，树立 质' 生存、 质' 的¿识。

次，明确 个 的质' 任，ł质'职能 化为具Ł的任务，Æ配ß… “个部门和 员，使 æ担ƒ应的质' 任，并授予ƒ应的权 ƒ信，只要学校、 庭和 会共†努 ，¥定能构建起¥个 教学质'持续提高为中 的教学全面质'管理新Ł系，促˜教育和教学质'的全面提升通过学习，我 刻认识 作为¥名校长要fifl提高‰己的管理 能 要 提高校长 能 ，应ı ¥‹读书⁄作为校长，要引 学校的教育工作，增•‰身的 格魅 ，需要坚持‹读书，读 书，读书是校长 文化养Æ、打 文化基础、提高能 的¥个重要 ˝ 是ª ⁄校长要养 良 的 习惯，勤于 ，ª于 ， ，就能提高能 ，就能更加有 理、有 度地学习和工作三是勤践行⁄校长要 听 、 ，参与教学、教研，`教育…践中 ，` 中˜行教学…践总 ，‚高校长 能 `读书、` 、`…践要使‰己的综¸素质£ 提升，……``练就¥套适应新的教育Ø 的本 ， 动全校教职工，创办¥流名校， 就‰己的教育 业黑河坝乡中 小学何 •6中国移动影子工程中小学校长培训学习总结黑河坝乡中 小学 何 •7 00九年十¥月 十六日8。