师带徒考核评分研究细则.docx

实用文档葛洲坝集团海集房地产“师带徒”考核评分细则为了考核的科学化、规范化，保证考核的公平、公开、公正根据 SMART（则，本次活动考核实行百分制以下是具体的考核项目： 一：工作态度（30分）（一） 师徒思想素质好，团结协作，互相尊重，敬业爱岗 （8分）（1）:师徒之间应互相尊重，团结协作因师徒关系不谐，影响活动正常开展的，一次性扣 5分；（2）:师徒应注重自身思想素质建设1:导师获公司“文明职工”称号的，加 1分；获公司“先进个人” 称号的，加2分；2:徒弟获公司“文明职工”称号的，加 1分；获公司“先进个人” 称号的，加2分；3:师徒同时获得相关荣誉的，加 3分二）导师以身作则，耐心施教10分）（1）未在思想、生活上关心爱护徒弟，对徒弟的错误、缺点缺乏耐心教育，使徒弟在思想上由现偏差的，由现一次扣 2分2）在工作中未教育和引导徒弟遵守各项规章制度，在工作中由现错误视情节轻重，由现一次扣 2—4分3）导师在教学过程中引导不够，致使徒弟无法正常理解相关技能的，由现一次扣2分4)教学应以岗位现场指导为主，采取专业技术与综合教育相结合的方式需要现场示范指导而单纯使用说教方式的， 由现一次扣1分。

三)徒弟立足岗位，虚心求教，富有责任心 (12分)(1)因工作中由现的问题未及时向导师请教而发生工作失误的，由现一次扣3分2)导师已讲解的相关知识，仍达不到工作要求的，由现一次扣 3分3)自身思想、生活中由现的问题，不及时与导师沟通，以致影响工作的，由现一次，扣 2分4)对遇到的业务难题，不积极想办法解决的，由现一次扣 2分5)工作中没有主动性和责任心的，扣 10分二：学习表现(20分)(一)导师有明确的培训目标，制定严格周密的传授计划，定期检查培训效果10分)(1)无培训期限的，扣 3分2)无培训目标的，扣 3分3)无阶段传授计划的，扣 3分；有传授计划，但没有针对性或不切实际的，扣2分4)导师原则上每月对徒弟的学习情况进行考核，没有及时检查考核的，扣4分；有考核没有记录的扣 2分；有考核没有实施书面评价的，扣2分表格见附表)(二)徒弟按导师要求完成各项任务， 及时总结阶段学习情况10分)(1)徒弟未按要求完成导师安排的各项工作或培训的，由现一次扣 2分2)因徒弟未及时与导师沟通而影响传授计划的，由现一次，扣 3分3)徒弟积极拓展知识面，利用业余时间丰富学识的，加 2分三：业务能力(50分)(一)师徒协作，相互促进。

10分)师徒互相学习，合力开展工作，取得一定工作成绩酌情加分二) 导师带徒期间，注重知识结构和理念的更新，自身岗位技能和理论水平不断提高10分)(1)导师没有创新要求，思想因循守旧且不接受徒弟合理化建议的，由现一次扣2分2)导师以自身经验为标准，轻视理论知识学习的，一次性扣 2分3)在带徒期间，师徒参加各种比赛获奖的，酌情加 1 — 3分三)导师带徒期间，徒弟业务能力与实际运用能力显著增强 (15分)(1)在各阶段的学习中，不能在规定时间内达到导师要求的业务能力的，由现一次扣2分2)因自身原因，不能在规定的培训期限内实现培训目标的，扣 5分3)徒弟只能消化吸收理论知识，而缺乏实际操作能力的，扣 2分4)活动结束时，能够独挡一面并能够指导新录用青年职工的，加 3分四)徒弟沟通协作能力显著增强( 5分)带徒期间，徒弟不仅在理论素养和技能水平上得到提升，更能适应工作环境，学会沟通协调，具备合作精神和一定组织能力五）师徒严格遵守公司规章制度，工作顺利开展或岗位效益得到提升10）备注：1、该《细则》各子项扣分累计不得超过该项的标准分；2 、考核由公司行政管理部门进行3 、考核分为四个档次，95分以上为优秀，85—95分为良好,60 — 85分为合格，60分以下为不合格。

附表1:“导师带徒”年度鉴定表导师姓名职务或职务合同期限年月日起学员姓名专业或种年月日止培训目的学员学习 情况总结（填写内容：学员学习情况年度总结、学习心得及思想工作情况）学员签字： 年 月 日导师传授 情况总结（填写内容:导师如何传授，传授的效果等情况）导师签字：年月日（填写内容:对师徒传授和学习情况进行讲评）公会意见年 月日行政管理 部年月日注：行政管理部审定结果栏内填写优秀、良好和合格的考核鉴定结果项目考评内容标准 分评分细则实际 得分(一)工作 态度30分1、师徒思想 素质好，团结 协作，互相尊 重，敬业爱 岗8分(1)师徒之间应相互尊重，团结协作因师徒关系不合，影响活动正常开展的，一票否决项；师徒关系不够融洽的， 一次性扣5分2)师徒注重自身思想素质建设1:师傅获公司“星级员工”称号的，加 1分；获公司“先进个人”称号的，加2分；2:徒弟获公司“星级员工”称号的，加 1分；获公司“先进个人”称号的，加2分；3:师徒同时获得相关荣誉的，加 3分2、师傅以身 作则，耐心施 教10分(1)未在思想、生活上关心爱护徒弟，对徒弟的错误、缺点缺乏 耐心教育，使徒弟在思想上出现偏差的，出现一次扣 2分。

2)在工作中未教育和引导徒弟遵守各项规章制度，在工作中出 现错误视情节轻重，出现一次扣 2 —4分3)师傅在教学过程中引导不够，致使徒弟无法正常理解相关技能的，出现一次扣 2分4)教学应以岗位现场指导为主，采取专业技术与综合教育 相结合的方式需要现场示范指导而单纯使用说教方式的，出现一 次扣1分3、徒弟立足岗位， 虚心 求教，曷有责 任心12分(1)因工作中出现的问题未及时向师傅请教而发生工作失误的，出现一次扣3分2)师傅已讲解的相关知识， 仍达不到工作要求的， 出现一次扣3分3)自身思想、生活中出现的问题，/、及时与师傅沟通，以致影响工作的，出现一次，扣 2分4)对遇到的业务难题，不积极想办法解决的，出现一次扣 2分5)工作中没有主动性和责任心的，扣 10分二)学 习表 现20分1、师傅有明 确的培训目 标，制定严格 周密的传授 计划，定期检 查培训效果10分(1)无培训期限的，扣 3分2)无培训目标的，扣 3分3)无阶段传授计划的，扣 3分；有传授计划，但没有针对性或不切实际的，扣2分4)师傅原则上每月对徒弟的学习情况进行考核，没有及时检查考核的，扣4分；有考核没有记录的扣 2分；有考核没有实施书面 评价的，扣2分。

2、徒弟按师 傅要求完成 各项任务，及 时总结阶段 学习情况10分(1)徒弟未按要求完成师傅安排的各项工作或培训的，出现一次扣2分2)因徒弟未及时与师傅沟通而影响传授计划的， 出现一次，扣3分3)徒弟积极拓展知识面，利用业余时间丰富学识的，加 2分三)1、师徒协作,10分师徒互相学习，合力开展工作，取得一定工作成绩酌情加分业务 能 力50分相互促进，大 胆进行科技 攻关2、师傅带徒 期间，注重知 识结构更新， 自身岗位技 能和理论水 平/、断提(Wj10分(1)师傅没有创新要求，思想因循守旧且不接受徒弟合理化建议的，出现一次扣2分2)师傅以自身经验为标准，轻视理论知识学习的，一次性扣 2分3)在带徒期间，师徒参加各种比赛获奖的，酌情加 1—3分3、师傅带徒 期间，徒弟业 务能力与实 际运用能力 显著增强15分(1)在各阶段的学习中，不能在规定时间内达到师傅要求的业务能力的，出现一次扣 2分2)因自身原因，不能在规定的培训期限内实现培训目标的， 扣5分3)徒弟只能消化吸收理论知识，而缺乏实际操作能力的，扣 2分4)活动结束时，能够独『卸井能够指导新录用青年职工的，加3分四)徒弟沟通协作能力显著增强( 5分)带徒期间，徒弟不仅在理论素养和技能水平上得到提升，更能适应工作环境，学会沟通协调，具备合作精神和一定组织能力。

五)师徒严格遵守公司规章制度，工作顺利开展或岗位效益得到提升10)4、徒弟沟通 协作能力显 著增强5分带徒期间，徒弟不仅在理论素养和技能水平上得到提升，更能适应 工作环境，学会沟通协调，具备合作精神和一定组织能力5、师徒严格 遵守公司规 章制度，工作 顺利开展或 岗位效益得 到提升10分岗位出现安全、质量事故的，一票否决文案大全附表3“导师带徒”跟踪考核表岗位名称导师姓名徒弟姓名葛洲坝海集房地产开发有限公司第一年—月“导师带徒”进度登记表月 培 养 目 的完 成 情 况 及 突 出 变 化导 师 意 见下月培养 计 划附件4:新员工试用期跟踪表姓名入职时间试用部门：部门内容部门指导者用人部门业绩指标岗位质量意识岗位职责及业务关系岗位保密性要求工作质量意识岗位说明书要 求岗位技能工作任务用人部门领导意见签名日期备注：1、此表为试用期员工考核用，由新员工所在部门主管填写；2、部门领导按新员工所在岗位要求在部门内指定督导人员帮带新员工，新员工按时间顺 序按项学习；3、质量意识是指员工任何潜在行为都有可能影响到产品的质量，员工相关生产活动和行 为都应符合岗位规范4、此表试用期完后交回人力资源部存档。

附件5:师傅任职资格表姓名部门岗位入职时间任职时间有无违纪行为工作业绩（过去六个月KPI指标）工作经验（专业技能方面）工作作风（廉政建设、职业道德）部门领导意见人力资源部审核总经理审批。